【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,回答下列問(wèn)題:

（1）圖中儀器①的名稱(chēng)是____。

（2）若用A、E裝置制取并收集氧氣,其反應(yīng)原理為(用化學(xué)方程式表示)________,待收集完氧氣后,應(yīng)先從水槽中撤出導(dǎo)管,再停止加熱的原因是_________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)最好選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是____(填字母序號(hào)),此發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。

【答案】酒精燈 2KClO32KCl+3O2↑ 防止水槽內(nèi)的水倒流,引起試管炸裂 CD 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器①的名稱(chēng)是酒精燈；

（2）裝置A需要加熱且沒(méi)有棉花，可用氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)不需要加熱，可選擇的發(fā)生裝置是B或C裝置；C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故應(yīng)選C裝置；二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

燃放煙花爆竹是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，煙花爆竹的主要成分有黑火藥、特效藥劑等。

黑火藥由硝酸鉀（KNO3）、硫磺（S）和木炭組成，燃燒時(shí)，瞬間產(chǎn)生大量氣體，同時(shí)釋放大量熱，在有限的空間里，氣體受熱迅速膨脹引起爆炸。燃放煙花爆竹時(shí)聞到的刺激性氣味，是由于黑火藥中的硫燃燒生成了二氧化硫。

特效藥劑常含一些金屬元素，燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生不同顏色的火焰。下表為幾種金屬元素的化合物燃燒時(shí)的火焰顏色：

所含金屬元素

鈉

鈣

鋇

銫

火焰顏色

黃

磚紅色

黃綠

藍(lán)

煙花雖美，但燃放不當(dāng)也會(huì)引起火災(zāi)和人身傷害等事故。另外，在燃放過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及粉塵，從而誘發(fā)呼吸道疾病，同時(shí)會(huì)引起霧霾等環(huán)境問(wèn)題。（如圖為2017與2018年春節(jié)期間房山區(qū)PM2.5含量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)）

為此，近年來(lái)我國(guó)許多地區(qū)都逐漸開(kāi)始實(shí)施禁放、限放政策，希望大家能依法文明燃放。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題：

（1）若在煙花爆竹中加入氯化鋇（BaCl2），則其火焰顏色可能為_____。

（2）觀(guān)察圖1可知，民眾在_____（填序號(hào)，下同）時(shí)間段里燃放煙花爆竹最多。

A．除夕13：00～19：00 B．除夕21：00～初一3：00 C．初一7：00～13：00

（3）觀(guān)察圖1可知，房山區(qū)在2018年春節(jié)期間實(shí)行的煙花爆竹禁限令取得了成效，依據(jù)是_____。

（4）燃放煙花爆竹可能產(chǎn)生的問(wèn)題有_____。

A．環(huán)境污染 B．人身傷害 C．引起火災(zāi)

（5）下列關(guān)于煙花爆竹的說(shuō)法，正確的是_____。

A．煙花爆竹是易燃易爆的危險(xiǎn)物品

B．燃放煙花爆竹后會(huì)聞到刺激性的氣味，是因?yàn)樯闪硕趸?/span>

C．煙花爆竹燃放時(shí)五彩繽紛，我們可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)燃放

D．煙花爆竹燃放時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的火焰，是因?yàn)楹胁煌饘僭氐幕衔?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氣作為新能源有很多優(yōu)點(diǎn)，制取不儲(chǔ)存氫氣是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。

I．制氫：鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制氣，其反應(yīng)可表示為：

6Zn+Fe2O46ZnO+4Fe3O4+O2↑；3ZnO+2Fe3O4+H2O3ZnFe2O4+H2↑

（1）ZnFe2O4 中 Fe 的化合價(jià)為____。

（2）該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是____(填化學(xué)式)，得到H2和O2 的質(zhì)量比為____。

（3）氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)有____(任寫(xiě)一點(diǎn))。該循環(huán)法制氫的不足之處是____。

Ⅱ．貯氫：合金 Mg2Cu 是一種潛在的貯氫材料，高溫時(shí)在氬氣保護(hù)下，由一定質(zhì)量比的Mg、Cu 單質(zhì)熔煉獲得。該合金在一定條件下完全吸氫生成氫化物和另一種合金，其化學(xué) 方程式為： 2Mg2Cu+ 3H23MgH2+MgCu2

（4）熔煉制備 Mg2Cu 合金時(shí)，通入氬氣的目的是____。

（5）氫化物 MgH2 不水反應(yīng)生成一種堿，并釋放出 H2。 其化學(xué)反應(yīng)方程式為____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）有水生成的化合反應(yīng)：__________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用某種純凈物制氧氣：____________；

（3）工業(yè)上，用某種氧化物還原氧化銅：__________；

（4）軍事上，用鎂粉制作照明彈：____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為CO還原CuO“微型”實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器等略）。已知：下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用

B. 此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯

C. 此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小

D. 該實(shí)驗(yàn)中所涉及反應(yīng)的基本類(lèi)型只有分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法。下用是初中化學(xué)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答：

（1）儀器①的名稱(chēng)是___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取O2的化學(xué)方程式是___________。

（3）若要制取并收集一瓶干燥的CO2，所選裝置正確的連接順序是_________(填字母)。

（4）能用E裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)航天科技一直以來(lái)備受世界矚目。2017年9月2日，我國(guó)成功提純了“超級(jí)金屬”錸。錸及其合金被廣泛應(yīng)用到航空航天領(lǐng)域。金屬錸硬度大，熔點(diǎn)很高，在高溫下能與硫化合形成二硫化錸。

（1）錸的相對(duì)原子質(zhì)量是___________。

（2）上述信息中，屬于金屬錸的物理性質(zhì)的是___________。

（3）七氧化二錸（Re2O7）是錸最常見(jiàn)的氧化物，其中錸元素的化合價(jià)為___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學(xué)性質(zhì)相似

C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列化學(xué)反應(yīng),所得結(jié)論不正確的是(　 　)

2C+O22COC+O2CO2 2CO+O22CO2

A. 反應(yīng)物相同,參加反應(yīng)的物質(zhì)的量不同時(shí),生成物不同

B. 碳、一氧化碳和天然氣一樣都可用作燃料

C. 上述反應(yīng)都是化合反應(yīng)，且反應(yīng)都放熱

D. C→CO→CO2的轉(zhuǎn)化都只能通過(guò)與O2反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)

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