12.化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的變化,故化學(xué)學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該建立起宏觀與微觀的聯(lián)系.根據(jù)如圖所示的微觀示意圖回答下列問(wèn)題.

(1)如圖所示的三幅圖中表示純凈物的是c(填序號(hào)).(2)若用如圖表示氫氣燃燒的微觀變化過(guò)程,反應(yīng)前后三幅圖的正確順序應(yīng)是bac,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng).
(3)氫氣是最清潔的能源,為了使氫氣充分燃燒提高燃料的利用率,在反應(yīng)物中應(yīng)增加的微粒是A(填序號(hào)).
A. B. C.
(4)若將如圖所示的微觀示意圖順序進(jìn)行調(diào)整,還可以表示的化學(xué)反應(yīng)的方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別;
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)分析三幅圖的正確順序;分析反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型等;
(3)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),將圖示進(jìn)行調(diào)整,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,圖C物質(zhì)是由同種的分子構(gòu)成的,屬于純凈物;
(2)由化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子的破裂原子的重新組合可知,氫氣燃燒的微觀變化過(guò)程的圖示順序是:bac;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng).
(3)氫氣是最清潔的能源,為了使氫氣充分燃燒提高燃料的利用率,可以增加氧氣,所以,在反應(yīng)物中應(yīng)增加的微粒是氧分子,能表示氧分子的圖示是A;
(4)由于水通電分解生成了氫氣和氧氣,若將如圖所示的微觀示意圖順序進(jìn)行調(diào)整,還可以表示的化學(xué)反應(yīng)的方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答為:(1)C;(2)bac,2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,化合.(3)A;(4)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)的用途中,主要由其物理性質(zhì)決定的是( 。
A.氧氣用于氣焊B.氫氣用作燃料
C.干冰用作冷凍劑D.生石灰用作干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.乙烷是重要的燃料和化工原料.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.乙烷由碳、氫元素構(gòu)成B.每個(gè)乙烷分子中有8個(gè)原子
C.此分子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)D.乙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為4:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)及表示的基本反應(yīng)類型都正確的是( 。
A.用紅磷做煙幕彈發(fā)生的反應(yīng):4P+5O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2P2O5            氧化反應(yīng)
B.用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng):2H2O2═2H2O+O2            分解反應(yīng)
C.用石灰刷墻墻壁變白的反應(yīng):CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O  復(fù)分解反應(yīng)
D.用硫酸銅配制波爾多液,不能用鐵盆:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu        置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.化學(xué)和生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)下列廚房用品使用的主要材料中,屬于金屬材料的是D,屬于有機(jī)合成材料的是A.(填序號(hào))
A.塑料盆         B.棉布圍裙       C.木制筷子       D.不銹鋼炊具
(2)房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的吸附性.
(3)某農(nóng)場(chǎng)附近新建了一座燃煤火力發(fā)電廠后該農(nóng)場(chǎng)的小麥產(chǎn)量急劇下降.經(jīng)農(nóng)場(chǎng)技術(shù)員測(cè)定:雨水pH約為4,土壤pH約為5.已知一些重要作物最適宜生長(zhǎng)的土壤的pH如下表:
作物①水稻②小麥③玉米④油菜⑤馬鈴薯
pH6~76.3~7.56~76~74.8~5.5
①據(jù)上表數(shù)據(jù),你認(rèn)為這種土壤最適合種植的作物是(填編號(hào))⑤.
②若繼續(xù)種小麥,你認(rèn)為最好選用以下(填編號(hào))B試劑來(lái)改良土壤.
A.工業(yè)鹽酸            B.熟石灰          C.純堿
③該地區(qū)形成酸雨的主要原因是發(fā)電廠燃煤放出大量二氧化氮和二氧化硫等氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān).按要求將化學(xué)式填寫(xiě)在空格處.
(1)用作填充汽艇的是He;
(2)用作食品干燥劑的是CaO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)氦氣He,(2)甲烷CH4,(3)硝酸HNO3,(4)2個(gè)汞原子2Hg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.有機(jī)物X在一定條件下可轉(zhuǎn)化為Y和Z,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖,有關(guān)說(shuō)法中,正確的是(  )
A.X、Y、Z都是有機(jī)物B.Y中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:4
C.該反應(yīng)中生成的Y和Z質(zhì)量比是1:1D.X的化學(xué)式是C2H5OH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)空氣中成分和性質(zhì)的敘述正確的是(  )
A.氧氣能和大多數(shù)金屬、有機(jī)物反應(yīng),所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體
B.鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵
C.空氣中的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣
D.氫氣是最清潔的能源之一,需要提高工藝水平,直接從空氣中分離獲得

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