為了測定某牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量，現(xiàn)采用“達(dá)爾法”分解其中的蛋白質(zhì)。其原理是把蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)化成氨氣（化學(xué)式為），再用稀硫酸吸收氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。現(xiàn)取該牛奶樣品，用“蓋達(dá)爾法”分解其中的蛋白質(zhì)，產(chǎn)生的氨氣用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的稀硫酸恰好完全吸收。計算并回答下列問題：（相對原子質(zhì)量：）

（1）產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量是多少克？_____（計算結(jié)果精確到，下同）

（2）牛奶中含氮元素的質(zhì)量是多少克？_____

（3）如圖是該牛奶包裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容：

已知牛奶中蛋白質(zhì)含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，請你通過計算確定，該牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量是否達(dá)到了包裝標(biāo)簽所標(biāo)明的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。_____

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

建立“宏觀-微觀-符號”之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)。請用化學(xué)符號表示下列微粒。

（1）2個鐵離子_____；

（2）保持氖氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____；

（3）地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物_____；

（4）硫酸銅中的陰離子_____；

（5）由三個氧原子構(gòu)成的分子_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省張掖市2017-2018學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，在加入藥品前，應(yīng)首先檢查裝置的_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，其化學(xué)方程式為_____。若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放_____（填寫試劑名稱）。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從_____端進(jìn)入（填“b”或“c”）。裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_____端進(jìn)入（填“b”或“c”）（4）可將B裝置改進(jìn)為F裝置，其優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十二 ：化學(xué)與生活 題型：單選題

市場上有一種加酶洗衣粉，衣物上的汗?jié)n、血跡及人體排出的蛋白質(zhì)遇到這種加酶洗衣粉都被分解而除去，下列衣料中不宜用加酶洗衣粉洗滌的是（　�。�

A.羊毛織品 B.純棉織品 C.腈綸織品 D.滌綸織品

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科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十二 ：化學(xué)與生活 題型：單選題

央視最近播出的《舌尖上的中國》主要介紹“飲食健康”，下列做法正確的是（ ）

A.用魚粉、明膠合成魚翅 B.白酒中加入超量塑化劑使口感更好

C.在排骨湯中放入食鹽調(diào)味 D.雞飼料中添加各種抗生素使雞速成

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科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十二 ：化學(xué)與生活 題型：單選題

有關(guān)維生素、糖類、油脂、蛋白質(zhì)的說法中錯誤的是（　�。�

A.都含有碳、氫、氧三種元素 B.都能為人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動提供能量

C.都是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì) D.都屬于有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年寧夏銀川市興慶區(qū)景博學(xué)校中考三模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下是初中化學(xué)一些基本實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題:利用如圖所示的裝置可做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物，已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。

（1）CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（2）氣體通過裝置的順序是A→____________(裝置不能重復(fù)使用)，B裝置的作用是________，C裝置的作用是_______。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，先停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳冷卻到室溫的目的是①_______；②______。

（4）下圖為某小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)的兩組實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)I中以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是______；

②寫出實(shí)驗(yàn)II中C試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；

③實(shí)驗(yàn)II中要驗(yàn)證Cu、Fe、Ag的金屬活動性順序，至少要做的實(shí)驗(yàn)是________ (填字母序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省陽泉市盂縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)課上，李杰拿出一片黃色的金屬向同學(xué)炫耀說他撿到了黃金，張峰說他曾在網(wǎng)上看到過，有一種銅鋅合金外觀和黃金相似，常被誤認(rèn)為是黃金。于是他與李杰開始探究。

（提出問題）這塊黃色金屬是黃金？還是銅鋅合金？

（猜 想）①李杰認(rèn)為是黃金 ②張峰認(rèn)為是銅鋅合金

（查閱資料）合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì)，金在高溫下不與氧氣反應(yīng)，鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體。

（設(shè)計實(shí)驗(yàn)）李杰設(shè)計的實(shí)驗(yàn)是：截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱；張峰設(shè)計的實(shí)驗(yàn)是：截取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中。

（現(xiàn)象與結(jié)論）李杰在實(shí)驗(yàn)中觀察到黃色的金屬變黑，則他的猜想_____（填“正確”或“錯誤”），黑色物質(zhì)是_____。張峰在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____（只寫一個）。

（反思與應(yīng)用）假如你與張峰的觀點(diǎn)相同，請你設(shè)計另一實(shí)驗(yàn)方案并完成下列實(shí)驗(yàn)報告。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化學(xué)方程式

截取一小片黃色金屬放入_____溶液中.

_____

_____

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣安市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列離子能在pH＝13的水溶液中大量共存的是( )

A. Ca2+、Cl﹣、CO32﹣、Na+ B. K+、SO42﹣、Cu2+、NO3﹣

C. SO42﹣、Cl﹣、Na+、H+ D. Cl﹣、K+、SO42﹣、Na+

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