【題目】請根據(jù)下列實驗和溶解度曲線回答問題:(已知水的密度約為

實驗操作

實驗結(jié)果

水,加入硝酸鉀,攪拌,恢復至

全部溶解,得溶液①

再加 硝酸鉀,攪拌,恢復至

恰好飽和,得溶液②

再加硝酸鉀,攪拌,恢復至

得溶液③

加熱

全部溶解,得溶液④

冷卻至

析出晶體,得溶液⑤

1)③中溶液的質(zhì)量為_____;一定屬于不飽和溶液的是_____(填序號,下同);溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等的是_____

2)析出晶體的質(zhì)量為_____。

A B C

【答案】 ②③⑤ A

【解析】

120℃時,硝酸鉀的溶解度為31.6g,故取100mL水,加入25g硝酸鉀,攪拌,恢復至20℃,所得溶液①為不飽和溶液;再加wg硝酸鉀,攪拌,恢復至20°C,恰好飽和,所得溶液②,為飽和溶液;再加25g硝酸鉀,攪拌,恢復至20°C,硝酸鉀不能繼續(xù)溶解,故所得溶液③為飽和溶液,③中飽和溶液的質(zhì)量為131.6g;加熱后,全部溶解,溶液④可能恰好飽和,也可能為不飽和溶液;冷卻至20°C,有晶體析出,故所得溶液⑤為飽和溶液;因為②③⑤均為該溫度下的飽和溶液,且溶劑質(zhì)量相等,②③⑤的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等的。

2)加熱后100g水中共溶解了(31.6g+25g)硝酸鉀,而20℃時,硝酸鉀的溶解度為31.6g,故降溫后析出晶體的質(zhì)量為25g。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體常用的發(fā)生裝置如圖所示,回答下列問題:

(1)小剛選擇A裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,反應的化學方程式為_____,小明選擇B裝置也能作為制取氧氣的發(fā)生裝置,其理由是_______。與A裝置相比,B裝置具有的優(yōu)點是_______。

(2)某實驗小組的同學們在進行二氧化碳的實驗室制取和性質(zhì)的實驗活動時,選取上述裝置制取二氧化碳氣體后,產(chǎn)生了許多廢液。于是他們在課外興趣小組活動時對廢液的成分進行了如下探究:

[提出問題]廢液的主要成分是什么?

[猜想與假設(shè)]小紅的猜想:廢液中只有CaCl2;小麗的猜想:廢液中還有HCl。

[查閱資料]CaCl2溶液呈中性。

[設(shè)計與實驗]①小紅做了一組對比實驗:取等質(zhì)量的廢液和CaCl2溶液分別于兩支試管中,各滴加2滴酚酞溶液后,發(fā)現(xiàn)溶液都不變色,認為自己的猜想是正確的。大家經(jīng)過討論,認為小紅的猜想不正確,理由是_______。

針對小麗的猜想,同學們進行了如下實驗探究:

實驗方案

實驗操作

預期的現(xiàn)象

與標準比色卡對比pH7

________

白色沉淀

實驗結(jié)論

廢液中含有HCl

廢液中含有HCl

廢液中含有HCl

反應的化學方程式為_______

小牛對上述探究活動思考后,認為利用酸的化學性質(zhì)還可以設(shè)計不同方案探究小麗的猜想:

操作步驟

預期的現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取適量廢液于試管中,加入_________

_________

廢液中含有HCl

[解釋與結(jié)論]同學們根據(jù)以上實驗,討論得出廢液的主要成分是CaCl2HCl。

[評價與反思]實驗結(jié)束后,同學們對探究活動進行了如下反思:

小強認為方案一中存在操作錯誤,錯誤的操作是______。

小敏認為方案三不足以證明廢液中含有HCl,理由是______。

大家一致認為實驗后的廢液不能直接排放,理由是_______(寫一點)。要想從廢液中得到CaCl2固體,可采用的方法是_______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習了溶液的概念后,老師的提問及同學的回答如圖所示:

(1)以上三位同學中能夠正確描述溶液特征的是_______同學。

老師接著問:你們還想知道什么?”

王華回答:不溶于水的物質(zhì)能溶于其他溶劑嗎?”

李佳回答:物質(zhì)在溶解過程中有熱量的變化嗎?

(2)如果用實驗回答王華的問題,則應該選擇的溶質(zhì)和溶劑分別是________。

(3)針對李佳的問題,他們一起設(shè)計實驗:取三支試管,向試管中分別注入5 mL水,測得水的初溫為20 ℃,再分別向三支試管中各加入3 g 氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨,振蕩。

振蕩試管的目的是________

②用溫度計分別測三支試管中溶液的溫度,高于20 ℃的是_______溶液,這是因為__________

③裝有NH4N03溶液的試管外壁有水珠產(chǎn)生,原因是___________________

④由此探究實驗,可知_______溶于水溫度沒有明顯的變化。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示實驗操作正確的是( 。

A. 點燃酒精燈

B. 滴加液體

C. 稀釋濃硫酸

D. 讀出液體的體積

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法正確的是

物質(zhì)

A

B

C

D

反應前質(zhì)量

4

6

111

4

反應后質(zhì)量

待測

15

0

84

A.該密閉容器中發(fā)生的化學變化屬于化合反應

B.密閉容器中發(fā)生的化學變化屬于分解反應

C.該反應中四種物質(zhì)(參加反應或生成)的質(zhì)量比為

D.反應后密閉容器中的質(zhì)量為

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D 四個燒杯中分別盛有相等質(zhì)量的水,在溫度相同的條件下,向四個燒杯中分別加入 20 g、15 g、10 g、5 g 某物質(zhì),充分溶解后觀察到如圖所示的現(xiàn)象.請完成下列問題:

(1)在 A、B、C、D 四個燒杯中,_______ 中盛的一定是飽和溶液;_______ 中盛的一定不是飽和溶液;__________中盛的可能是飽和溶液.

(2)若固體是 KNO3,對盛有一定是飽和溶液的燒杯加熱,隨著溫度升高,先變成不飽和溶液的是_____

(3)在一定溫度下,往 A、B 中加入相同質(zhì)量的水,B 中固體剛好溶解,A 中固體能否全部溶解?_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對化學知識的歸納不完全正確的一組是

A. 安全常識

B. 辨清物質(zhì)

油著火——用水澆滅

燃氣泄漏——嚴禁火種

水銀不是銀——是汞單質(zhì)

干冰不是冰——固體是

C. 元素與人體健康

D.初中化學中常見的“三”

缺鋅——易食欲不振

缺鈣——易患佝僂病

地殼中含量前三位的元素——氧、硅、鋁

最主要的化學肥料——氮肥、磷肥、鉀肥

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,反應前后各物質(zhì)質(zhì)量如表,則下列說法正確的是(  )

物質(zhì)

反應前質(zhì)量(g

4

1

42

10

反應后質(zhì)量(g

X

20

6

31

A.乙、丁的相對分子質(zhì)量比一定為19:21

B.該反應的表達式為:+乙→丙+

C.X的數(shù)值為0

D.參加反應的甲、丙質(zhì)量比為4:9

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AB、C、D四種元素,A是地殼中含量最豐富的元素;由B組成的物質(zhì)在A元素組成的物質(zhì)中劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體E;C的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子;D原子的核外有11個電子。根據(jù)以上條件回答:

1)寫出AB的元素名稱:A______;B______

2)寫出C、D的元素符號:C______D______。

3)寫出氣體E的化學式_____。

4)畫出D+結(jié)構(gòu)示意圖_______,它是______結(jié)構(gòu)。

5)寫出AB反應生成E的化學方程式:_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案