4.用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空:氫氣、氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、乙醇,并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)能使帶火星的木條復(fù)燃的是O2;
(2)能用于滅火的CO2;
(3)天然氣的主要成分是CH4,它燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(4)能使澄清石灰水變渾濁的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(5)能使紫色石蕊試液變紅色的氣體是CO2,它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3;
(6)能使灼熱的氧化銅還原成銅的氣體化合物是CO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(7)經(jīng)常在汽油中添加的可再生燃料是C2H5OH,它燃燒的化學(xué)方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式與化學(xué)方程式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式與化學(xué)方程式即可.

解答 解:(1)能使帶火星的木條復(fù)燃的是O2;故填:O2;
(2)二氧化碳既不燃燒、也不支持燃燒,密度比空氣大,所以可用來滅火,故填:CO2;
(3)天然氣的主要成分為甲烷;甲烷燃燒生成水和二氧化碳,故填:CH4;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(4)能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳,其化學(xué)式為:CO2;二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.故填:CO2;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(5)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色,故填:CO2;CO2+H2O=H2CO3;
(6)一氧化碳具有還原性,能將氧化銅還原為金屬銅,一氧化碳是一種氣體化合物,故填:CO;CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(7)經(jīng)常在汽油中添加的可再生燃料是酒精,酒精燃燒生成水和二氧化碳,故填:C2H5OH;C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒.以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn),請分別回答問題.

(1)通過實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件.燒杯中放有熱水,a、b、c處分別放有藥品,實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒.a(chǎn)與c對比;a與b對比,說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和,白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)通過實(shí)驗(yàn)2可以測定.待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開彈簧夾,當(dāng)觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,液面約上升到刻度1處 的現(xiàn)象時(shí),可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(3)通過實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質(zhì)量,引燃白磷,待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是氣球先膨脹后縮。
綜合分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),以下說法正確的是③④⑥.(填①~⑥序號)
①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起隔絕空氣的作用
②實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成木炭
③實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赡苁怯捎谘b置氣密性不好
④實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用
⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體
⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶內(nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.(1)寫出指定的儀器名稱
①試管,②酒精燈;
(2)請仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn),推測其所用的制氧氣的原理是b(填a、b或c)
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;
b、加熱高錳酸鉀固體;
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(3)采用上述方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置B(填“A”或“B”).為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口,這是利用了氧氣支持燃燒的性質(zhì).
(4)在裝置A中,試管口塞一小團(tuán)棉花的作用是防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,當(dāng)導(dǎo)管口有均勻、連續(xù)的氣泡冒出后,才能開始收集氣體.在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是防止水倒流而炸裂試管;
(5)利用裝置B制氧氣時(shí),長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是防止反應(yīng)生成的氧氣從長頸漏斗逸出;
(6)用文字表達(dá)式來表示反應(yīng)過程并描述反應(yīng)現(xiàn)象
①硫在空氣中燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;現(xiàn)象為:發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體;
②鐵在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;現(xiàn)象為:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;
③木炭在氧氣中燃燒:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;現(xiàn)象為:發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.工業(yè)煉鐵是通過冶煉鐵礦石得到的.
(1)以赤鐵礦石(主要成分為氧化鐵)為例,寫出生鐵冶煉主要原理的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)生鐵和鋼的性能有差別,其主要原因是含碳量不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.請從熟石灰,葡萄糖、尿素、氧氣、酒精、氯化鈉中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空.(寫化學(xué)式).
(1)農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤的是Ca(OH)2
(2)農(nóng)業(yè)上可作氮肥的是CO(NH22
(3)可作為人體重要能量來源的是C6H12O6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理
(1)用電解水的方法制取氫氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)用磁鐵礦石(含F(xiàn)e3 O4)煉鐵Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(3)石灰漿粉刷墻壁,一段時(shí)間墻面變硬CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.化學(xué)在生活中被廣泛的應(yīng)用,下列做法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.煤爐上放一盆水,就能防止CO中毒B.用灼燒的辦法能區(qū)分羊毛和棉線C.補(bǔ)充維生素B可以預(yù)防壞血病D.用二氧化碳滅火器撲滅儲藏有金屬鎂的倉庫的大火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列分析正確的是( 。
A.t2℃時(shí),把30gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:3
B.將t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C=A
C.t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/td>

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