13.【實驗一】結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題

(1)用A圖制取二氧化碳氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,若錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)進行較長時間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅,則是由于A裝置存在缺陷,其缺陷為長頸漏斗未伸入液面,造成氣體逸出;
(2)圖B、C、D是探究二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實驗,C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,,證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是C中有白色沉淀生成;
(3)圖E和F是探究哪種離子能促進H2O2分解的實驗,現(xiàn)象是:E中產(chǎn)生大量氣泡,F(xiàn)中沒有明顯現(xiàn)象,則促進H2O2分解的離子符號是Fe3+
【實驗二】探究燃燒的條件
實驗:下圖的裝置可用于探究燃燒的條件

現(xiàn)象:①不通氧氣時,A中白磷不燃燒
②不通氧氣時,B中白磷不燃燒
③通氧氣時,A中白磷不燃燒
④通氧氣時,B中白磷燃燒
(1)證明可燃物燃燒,溫度必須達到著火點的現(xiàn)象是③④(填序號);
(2)A、B組合與C裝置相比的優(yōu)點是C裝置在密閉環(huán)境中進行,避免了P2O5對空氣的污染.
【實驗三】老師在課堂上說:“氫氧化鋇與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似”.化學(xué)興趣小組的同學(xué)決定用氫氧化鋇溶液來進行驗證,他們做了以下實驗.
序  號操     作現(xiàn)  象結(jié)    論
實驗一向氫氧化鋇溶液中滴入酚酞溶液變紅氫氧化鋇溶液呈堿性
實驗二向?qū)嶒炓坏娜芤褐型ㄈ?br />適量的二氧化碳產(chǎn)生白色沉淀,紅色消失氫氧化鋇溶液能與
二氧化碳反應(yīng)
實驗三另取氫氧化鋇溶液,滴入
一定量的碳酸鈉溶液
產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鋇溶液能與
碳酸鈉溶液反應(yīng)
結(jié)論:氫氧化鋇的化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈣相似.
(1)寫出實驗三中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH;
同學(xué)們將上述反應(yīng)后的廢液倒入燒杯中,過濾后,得到白色沉淀和紅色濾液,他們決定對沉淀和濾液進行探究.
探究一:
【提出問題】沉淀能否與酸發(fā)生反應(yīng)?
【實驗探究】向沉淀中加入足量的稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,白色固體不消失.
【實驗結(jié)論】沉淀與酸不反應(yīng).
(2)有同學(xué)提出,根據(jù)“白色固體不消失”這一現(xiàn)象所得出的結(jié)論不嚴謹,理由是硫酸鋇也是白色固體;
探究二:
【提出問題】濾液中除酚酞外,還有哪些溶質(zhì)?
【作出猜想】Ⅰ.只有氫氧化鈉Ⅱ.有氫氧化鈉和碳酸鈉Ⅲ.有氫氧化鈉和氫氧化鋇
【實驗探究】
序號操作現(xiàn)象結(jié)論
實驗四取濾液樣品于試管中,
加入幾滴稀鹽酸
沒有明顯現(xiàn)象猜想Ⅱ不成立
實驗五取濾液樣品于試管中,
加入幾滴碳酸鈉溶液
有白色沉淀產(chǎn)生,紅色不消失猜想Ⅲ成立
(3)有同學(xué)提出:實驗四由于實驗操作存在問題,導(dǎo)致結(jié)論不準確,該實驗  操作上存在的問題是加入的稀鹽酸的量太少,現(xiàn)象不明顯;
【反思交流】
(4)小組同學(xué)經(jīng)分析、討論后發(fā)現(xiàn),只用一種溶液做一次實驗,就可以驗證猜想,該溶液是稀硫酸;
(5)在廢液中滴加稀鹽酸至紅色消失(填寫實驗現(xiàn)象)時,表示廢液已呈中性.

分析 實驗一(1)據(jù)二氧化碳的實驗室制取原理及可以從裝置的漏氣和氣密性等方面分析原因解答;
(2)據(jù)二氧化碳的檢驗方法解答;
(3)據(jù)已知條件分析解答;
實驗二(1)能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)的變量是:溫度,有冷水,有熱水,有熱水的必須能夠燃燒,其它變量均相同,所以③④符合這一說法
(2)C裝置在密閉環(huán)境中進行,避免了P2O5對空氣的污染;
實驗三(1)氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鋇沉淀;
(2)碳酸鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇、水、二氧化碳;
(3)實驗四取濾液樣品于試管中,加入幾滴稀鹽酸,如果稀鹽酸的量過少,則現(xiàn)象不明顯;
(4)加入稀硫酸,如果只是紅色消失,則證明有氫氧化鈉,如紅色消失,且有沉淀生成,則一定有氫氧化鋇,如紅色消失,且有氣泡生成,則一定有碳酸鈉.
(5)稀鹽酸與堿完全反應(yīng)溶液呈中性,酚酞試液顯示無色.

解答 解:實驗一(1)根據(jù)反應(yīng)物是石灰石和鹽酸,生成物是氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;裝置的氣密性都是經(jīng)過檢驗的,觀察裝置看到長頸漏斗下端的管口與大氣是相通的,生成的二氧化碳會從管口逸到空氣中裝置的氣密性都是經(jīng)過檢驗的,觀察裝置看到長頸漏斗下端的管口與大氣是相通的,生成的二氧化碳會從管口逸到空氣中
(2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)根據(jù)向下:E中產(chǎn)生大量氣泡,F(xiàn)中沒有明顯現(xiàn)象分析,氯離子、鈉離子不能使過氧化氫分解速度加快,所以是鐵離子使雙氧水分解的速率加快;
實驗二(1)能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)的變量是:溫度,有冷水,有熱水,有熱水的必須能夠燃燒,其它變量均相同,所以③④符合這一說法
(2)C裝置在密閉環(huán)境中進行,避免了P2O5對空氣的污染;
實驗三(1)氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鋇沉淀,反應(yīng)的方程式為:Na2CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH;
(2)碳酸鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇、水、二氧化碳,硫酸鋇也是白色固體;
(3)實驗四取濾液樣品于試管中,加入幾滴稀鹽酸,如果稀鹽酸的量過少,則現(xiàn)象不明顯;
(4)加入稀硫酸,如果只是紅色消失,則證明有氫氧化鈉,如紅色消失,且有沉淀生成,則一定有氫氧化鋇,如紅色消失,且有氣泡生成,則一定有碳酸鈉.
(5)稀鹽酸與堿完全反應(yīng)溶液呈中性,酚酞試液顯示無色.
故答案為:實驗一(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、長頸漏斗未伸入液面,造成氣體逸出;
(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)Fe3+;
實驗二(1)③④;(2)C裝置在密閉環(huán)境中進行,避免了P2O5對空氣的污染;
實驗三(1)Na2CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH;(2)硫酸鋇也是白色固體;(3)稀硫酸;(5)紅色消失.

點評 本題考查了學(xué)生利用題中信息結(jié)合已學(xué)知識探究分析問題的能力,只要認真分析,才能正確解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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3.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)如圖回答正確的是( 。
A.將儀器a與d連接,可采用水濕潤的辦法,使a更易插入d中
B.圖乙所示的操作不會造成液體飛濺
C.可利用裝置丙丙制取二氧化碳實驗
D.在圖丙中為控制產(chǎn)生氣體的速率,可先用圖丁中的f代替圖丙中的長頸漏斗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)中常見的化合物,其中B是酸,A、F是堿,它們之間可發(fā)生如下反應(yīng):
①A+B→C+D    ②C+F→A↓(紅褐色)+Na2SO4    ③E+B→C+D
根據(jù)上述信息回答:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:AFe(OH)3;BH2SO4
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①2Fe(OH)3+3H2SO4═Fe2(SO43+6H2O;
反應(yīng)②Fe2(SO43+6NaOH═2Fe(OH)3↓+3Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.“保險粉”化學(xué)名為連二亞硫酸鈉(Na2S2O4),主要用于印染工業(yè).該化學(xué)品在潮濕空氣中極不穩(wěn)定,易分解并引起燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2S2O4═Na2S2O3+Na2SO3+X.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.X的化學(xué)式為SO3
B.該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C.Na2S2O4需要干燥密閉儲存
D.該反應(yīng)中硫元素和氧元素的化合價都沒有發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的導(dǎo)電性;汽車車體表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與氧氣和水蒸氣接觸而生銹.
(2)某興趣小組的同學(xué)從實驗室收集到含有H2SO4、FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和一些鹽類物質(zhì),設(shè)計了如下實驗方案(部分產(chǎn)物省略).請結(jié)合實際方案回答:

操作①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑或Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(寫1個),A~F中含鐵元素的有(填序號)ABCDE.
(3)某鋼鐵廠每天需消耗980t含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦,該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是560t.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

18.如圖是初中化學(xué)所學(xué)的常見化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和生成物中的水已略去).其中A是一種常見的建筑材料,B、D、C、I是氧化物,F(xiàn)是含鈉的化合物,H、J是黑色固體.請回答下列問題:

(1)寫出A、D、F的化學(xué)式:ACaCO3;FNaOH;KCu.
(2)指出反應(yīng)②在生產(chǎn)實際中的應(yīng)用:工業(yè)煉銅(舉一例說明).
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:③Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.
(4)舉一例B的用途干燥劑;將C、I兩種氧化物區(qū)別開來,可使用的一種溶液為澄清石灰水(填名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如表數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的近似pH,其中一定呈堿性的是( 。
(6.57.5)(4.04.4)(2.03.0)(9.510.5)
A.飲用水B.番茄汁C.檸檬汁D.液體肥皂
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答
(1)t1℃時,A和B兩種物質(zhì)的溶解度相同;
(2)t2℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別蒸發(fā)5g水,析出晶體最多的是A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知ABCD分別為H2SO4、NaOH、CuCl2和CuO中的一種.它們之間的關(guān)系如圖所示(“--”表示能反應(yīng),“…”表示不能反應(yīng)):
(1)D物質(zhì)的名稱:氯化銅.
(2)B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2O,屬于復(fù)分解反應(yīng),也稱中和反應(yīng).
(3)寫出H2→Fe的化學(xué)方程式:3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O,屬于置換反應(yīng).

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