4．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步實(shí)現(xiàn)的是（　　）
A．BaSO4→BaCl2B．CaCO3→CO2C．H2O→O2D．Fe（OH）3→FeCl3

分析 一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可．

解答 解：A、硫酸鋇鈣難溶于水，不與酸反應(yīng)，不能一步反應(yīng)生成氯化鋇，故選項(xiàng)正確．
B、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、水通電分解生成氫氣和氧氣，轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氫氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)對(duì)CuCO3在溶解性表中不存在感到好奇，如圖為該同學(xué)所做的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象：
（1）實(shí)驗(yàn)開始出現(xiàn)藍(lán)色固體，并且出現(xiàn)氣泡．將氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，該氣體是二氧化碳．寫出甲試管中生成藍(lán)色固體時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+Na2CO3+H2O═Na2SO4+CO2↑+Cu（OH）2↓．
（2）一段時(shí)間后固體變成藍(lán)綠色．該同學(xué)對(duì)該藍(lán)綠色固體的成分作以下探究．
【查閱資料】①CuSO4與Na2CO3反應(yīng)開始會(huì)生成Cu（OH）2，隨后Cu（OH）2在碳酸鈉溶液中會(huì)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)镃u2（OH）2CO3固體．
②Cu（OH）2分解溫度為80℃，Cu2（OH）2CO3分解溫度為220℃．
【猜想與假設(shè)】①藍(lán)綠色固體為Cu2（OH）2CO3；
②藍(lán)綠色固體為Cu（OH）2；
③藍(lán)綠色固體為Cu2（OH）2CO3和Cu（OH）2．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
過濾乙試管中的混合物得到藍(lán)綠色固體和無色濾液．
實(shí)驗(yàn)1：加熱藍(lán)綠色固體至100℃，出現(xiàn)黑色固體，則證明藍(lán)綠色固體中含有Cu（OH）2．向加熱后的固體中加入足量稀鹽酸觀察到產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色現(xiàn)象，則固體中含有Cu2（OH）2CO3．
【結(jié)論】猜想③正確．
實(shí)驗(yàn)2：取無色濾液，向其中加入足量稀鹽酸，確定了其中一種溶質(zhì)，再向溶液中加入硝酸鋇溶液和稀硝酸，確定了另外一種溶質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A．礦泉水B．高錳酸鉀C．CuSO4•5H2OD．液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．以下物質(zhì)因?yàn)榫哂辛己玫奈�，常用作氣體的干燥劑，其中吸水過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．濃硫酸B．生石灰C．燒堿固體D．氯化鈣固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
向試管中加入鋅粒		B．
聞氣體氣味
C．
給鋁片加熱		D．
向酒精燈中加酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下制取、干燥、收集氨氣，并探究氨氣的一些性質(zhì)．
資料卡片：
氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，易液化，液氨可作制冷劑．
加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣．如要快速產(chǎn)生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中得到．

（1）將濃氨水滴加到生石灰快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好選用B（選填裝置編號(hào)）．請(qǐng)寫出生石灰在此反應(yīng)中的兩個(gè)作用：①生石灰和水反應(yīng)放熱，促使氨水揮發(fā)、分解而得到氨氣，②生石灰與水反應(yīng)，減少了溶劑．
（2）干燥氨氣可以將氣體通過裝有CaO或NaOH（填化學(xué)式）的裝置D．
（3）興趣小組計(jì)劃用E裝置收氨氣，簡述判斷氨氣已經(jīng)集滿的方法將濕潤的紅色石蕊試紙放在b端，若試紙變藍(lán)色，說明氨氣已經(jīng)集滿．
（4）E裝置收集滿氨氣后，向其中加入少量水形成氨水溶液，再向其中加入少量稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH3•H2O+H2SO4=（NH4）2SO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度是1.84g•cm-3）配制560g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的稀硫酸時(shí)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．配制稀硫酸時(shí)，用到的玻璃儀器只需量筒和燒杯
B．配制稀硫酸時(shí)，用天平稱量所需濃硫酸的質(zhì)量
C．將80克硫酸傾倒入盛有80 mL98%濃硫酸的500 mL量筒中，并不斷攪拌
D．將43.5mL 98%的濃硫酸沿1000mL燒杯內(nèi)壁緩緩倒入481.6 mL水中，并不斷攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．濕衣服晾干B．冰雪融化C．香水揮發(fā)D．菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．根據(jù)下圖回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號(hào)，下同）．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選用的收集裝置是D．將燃著的木條放在瓶口，若觀
察到木條熄滅，說明瓶中已充滿二氧化碳．

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同步練習(xí)冊答案