X | Y | Z | W | |
鹽酸 | √ | ─ | ─ | √ |
Z的硝酸鹽 | √ | |||
W的硝酸鹽 | √ | ─ |
A. | X>Y>W(wǎng)>Z | B. | W>X>Y>Z | C. | X>W(wǎng)>Y>Z | D. | Y>W(wǎng)>Z>X |
分析 在金屬活動性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫;位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng),進(jìn)而可確定四種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序.
解答 解:在金屬活動性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫;Y、Z能與鹽酸不反應(yīng),說明Y、Z的金屬活動性比氫弱;X、W能與稀鹽酸反應(yīng),說明X、W的金屬活動性比氫強(qiáng);即X、W>H>X、Z;只需在通過實驗證明Y、W,X、Z的金屬活動性即可得出四種金屬的活動性順序.
活動性強(qiáng)的金屬能把活動性弱的從它的鹽溶液中置換出來;Y能與Z的硝酸鹽反應(yīng),說明Y的金屬活動性比Z強(qiáng),即Y>Z;
X能與W的硝酸鹽反應(yīng),說明X的金屬活動性比W強(qiáng),即X>W(wǎng);
故四種金屬的活動性順序為X>W(wǎng)>Y>Z.
故選:C.
點評 本題難度不大,考查金屬活動性應(yīng)用,掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將煤塊粉碎后燃燒會更充分 | |
B. | 燃燒一定是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng) | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量 | |
D. | 劇烈的燃燒一定會引起爆炸 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶質(zhì)的溶解度變小 | B. | 單位體積內(nèi)的OH-數(shù)目不變 | ||
C. | 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 | D. | 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2氣體具有酸性 | |
B. | CO2氣體不能溶于水 | |
C. | CO2的溶解度隨著溫度的升高而增大 | |
D. | CO2水溶液在加熱的情況下酸性會減弱 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗儀器的名稱叫點滴板,使用該儀器最大的優(yōu)點是節(jié)約藥品 | |
B. | 石蕊遇鹽酸變紅,酚酞遇鹽酸不變色,因此可以利用酸堿指示劑檢測溶液的酸堿度 | |
C. | 稀硫酸和稀鹽酸一樣也能使石蕊和酚酞發(fā)生相同的顏色變化,因其溶液中都含H+ | |
D. | 可以利用石蕊試液區(qū)分鹽酸、氯化鈉溶液和氫氧化鈉溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省菏澤市九年級中考預(yù)測題(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列說法不正確的是
A. 在剛裝修好的房間里,放上炭雕能減少污染是利用了它的吸附性
B. 中和反應(yīng)生成了鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C. 濃硫酸具有吸水性,能作干燥劑,稀釋的時候要把濃硫酸慢慢倒入水中并不斷攪拌
D. 我國古代就能生產(chǎn)銅,原理是金屬鐵能和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com