自行車是人們常用的交通工具，請根據(jù)如圖回答下列問題。

(1)自行車上______(填序號)是由有機合成材料制成的。

(2)為防止自行車鏈條生銹，可采取的措施是________________。

(3)自行車的有些部件是由鋼鐵制成的，請寫出用一氧化碳與氧化鐵的反應來煉鐵的化學方程式____________________________________。

(4)實驗室為了證明鐵的活動性比銅強，可將鐵絲浸入到硫酸銅溶液中，其反應的化學方程式為____________________________________________。

(5)請你從化學的角度寫出一種騎自行車出行的好處______________________________。

A在鏈條上涂油Fe2O3＋3CO 2Fe＋3CO2Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu節(jié)約能源、保護環(huán)境(合理即可) 【解析】 (1)有機合成材料主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠，輪胎是合成橡膠制成的； (2)鐵的銹蝕實際是鐵與空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果；要防止鐵生銹就要使鐵隔絕空氣，防止自行車鏈條生銹可采取涂油的措施； (3)在高溫條件下利用一氧化碳將鐵礦石中氧化鐵...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2018秋人教版九年級化學(上冊）第5單元化學方程式單元綜合練習題 題型：單選題

化學變化中不能實現(xiàn)的變化是（ ）

A. 一種分子變成另一種分子 B. 一種離子變成另一種離子

C. 一種原子變成另一種原子 D. 一種單質(zhì)變成另一種單質(zhì)

C 【解析】 試題化學變化是生成新分子或新原子會新離子的變化。但一種原子不會變成另一種原子。故選C。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測題 題型：填空題

“微觀-宏觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法，請根據(jù)要求 回答下列問題．

物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中①表示的是________，②表示的是________．

下列說法正確的是________（填字母）． 

A.二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的

B.二氧化碳是由碳和氧氣混合而成的

C.二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的

圖是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中的數(shù)值是________．

②氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是：它們原子的________相同．

③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的________不同．

為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒 有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景．其微觀過程如圖所示：

該反應的化學方程式為________，該反應前后氮元素的化合價________（填“升高”“降低”“不變”之一）．

原子分子A最外層電子數(shù)質(zhì)子數(shù)4NH3+3O2 2N2+6H2O升高 【解析】 （1）汞屬于金屬，是由汞原子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成；故填：原子；分子； （2）A．二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的，正確；B．二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的，而不是由碳與氧氣組成的，錯誤；C．二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；故選A； （3） ①根據(jù)原子中，...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測題 題型：單選題

（題文）是重要的核工業(yè)原料，已知中質(zhì)子數(shù)為92，中子數(shù)為143，則的核外電子數(shù)是（ ）

A. 143 B. 92 C. 235 D. 51

B 【解析】 根據(jù)核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)可知，的核外電子數(shù)是92，故本題選B。

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(三) 題型：簡答題

人類每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要。

(1)某鐵廠以焦炭、赤鐵礦石(主要含F(xiàn)e2O3)、空氣等為原料煉鐵，反應過程如下：

上述工藝流程中，步驟②、③發(fā)生反應的化學方程式分別為②______________________，③____________________________，該實驗中石灰水的作用是________________________________。

(2)實驗室常用如圖裝置模擬煉鐵反應。

實驗開始時，須先________________，再用________________，這樣做的目的是______________。

(3)裝置尾部氣球的作用是______________________________。

CO2＋C 2CO3CO＋Fe2O3 2Fe＋3CO2檢驗反應中是否生成了二氧化碳通入一氧化碳酒精噴燈加熱排凈裝置內(nèi)的空氣，以防加熱時發(fā)生爆炸收集尾氣，防止造成空氣污染 【解析】 (1)②是在高溫的條件下，碳與二氧化碳反應生成一氧化碳，反應的化學方程式：CO2＋C2CO；③是一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）中的鐵，化學方程式為：3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2； (2)一...

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(三) 題型：選擇填充題

下列有關(guān)金屬的敘述，正確的是（_______）

A．鋼中含碳量低于生鐵中的含碳量

B．合金的硬度比其他純金屬的硬度小

C．鋁、鐵、銅都是銀白色金屬

D．鋁能制成鋁箔是因為鋁有很好的__________

A延展性 【解析】 A、鋼的含碳量低于生鐵的含碳量，故A正確；B、合金的硬度比其純金屬的硬度大，故B錯誤；C、鋁、鐵都是銀白色金屬，銅是紫紅色的金屬，故C錯誤。故選A。D、鋁能制成鋁箔是因為鋁有很好的延展性。

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(三) 題型：單選題

下列屬于置換反應的是

A．2H2O2H2↑+O2↑ B．H2+CuOCu+H2O

C．S+O2SO2 D．NaOH+HCl=NaCl+H2O

B 【解析】置換反應為一種單質(zhì)和化合物生成另一種單質(zhì)和化合物的反應；A選項為一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應，屬于分解反應；B選項一種單質(zhì)和化合物生成領(lǐng)一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應；C選項為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應屬于化合反應；D選項為兩種化合物互相交換成分得到兩種新的化合物，屬于復分解反應；故答案選擇B

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第十單元測試卷 題型：單選題

一同學設(shè)計了兩種由CuO→Cu的實驗方案：方案一：ZnH2Cu；方案二：CuOCuSO4Cu。大家認為方案二優(yōu)于方案一，理由是：①節(jié)約能源；②Cu產(chǎn)率高；③產(chǎn)品純凈；④操作安全。其中，評價正確的是( )

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③

B 【解析】 方案二優(yōu)于方案一，理由是：①節(jié)約能源，這是因為方案一中氫氣還原氧化銅時消耗能源；②Cu產(chǎn)率高，這是因為氫氣還原氧化銅時，還原出的銅覆蓋在氧化銅表面，導致氧化銅不能完全反應；③氧化銅被氫氣還原時，部分氧化銅不能反應，得到的是混合物，而鋅和硫酸銅反應時鋅過量，得到的也是混合物，因此兩種方法得到的都是混合物；④操作安全，這是因為反應過程不需要加熱，操作更安全。故選B。 ...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級上學期科粵版化學上冊第2章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測題 題型：多選題

分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子．下列有關(guān)水分子的敘述正確的是（ ）

A. 受熱時水分子的體積逐漸變大

B. 降溫時水分子的化學性質(zhì)發(fā)生改變

C. 反應時構(gòu)成水分子的氫原子、氧原子種類不發(fā)生改變

D. 電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的

CD 【解析】 A、水在受熱的情況下水分子獲得能量，水分子運動加快，水分子之間的間隔增大，導致水的體積增大，在這個過程中水分子本身的體積大小是不變的，故敘述錯誤；B、降溫時，水分子失去能量，水分子運動變慢，由于分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，只要分子不變，其化學性質(zhì)就不變，故敘述錯誤；C、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，原子在化學變化中是最小的微粒，是不可再分的，原子的種類是不變的，...

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