【題目】用“鹽酸——硫化鋇法”生產(chǎn)BaCl2會(huì)放出有毒氣體H2S(其水溶液有酸性)，可用NaOH吸收H2S制取Na2S進(jìn)行處理。下表為H2S回收工藝的各項(xiàng)生產(chǎn)成本:

表 H2S回收工藝的各項(xiàng)生產(chǎn)成本

項(xiàng)目

單價(jià)(元/噸)

NaOH

2500

Na2S

5000

輔助費(fèi)用(以處理1噸H2S計(jì))

1114

(1)工業(yè)處理尾氣需考慮經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，根據(jù)上述資料分析，單從經(jīng)濟(jì)效益考慮這種處理H2S的方法是______(選填“盈利”或“虧損”)的。

(2)若某化工廠每天要處理10噸H2S，需消耗NaOH多少噸__________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留1位小數(shù))

【答案】 盈利 23.5t

【解析】根據(jù)題中信息知，(1)工業(yè)處理尾氣需考慮經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，根據(jù)上述資料分析∶

H2S＋2NaOH＝Na2S＋2H2O

34 80 78

1t x y

＝ ,x＝2.35t。＝ ，y＝2.29t。

每處理1t硫化氫，需消耗氫氧化鈉質(zhì)量是2.35t，消費(fèi)2.35t×2500元／t＝5875元；生成硫化鈉質(zhì)量是2.29t，收入2.29t×5000元／t＝11450元。故單從經(jīng)濟(jì)效益考慮這種處理H2S的方法是盈利的。

(2) H2S＋2NaOH＝Na2S＋2H2O

34 80

10t x

＝ ，x＝23.5t。

點(diǎn)睛∶正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式并根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算是順利完成本題的重要保證。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】世界環(huán)境日為每年的6月5日。中國(guó)2017年環(huán)境日主題：“綠水青山就是金山銀山”，旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，自覺(jué)踐行綠色生活，共同建設(shè)美麗中國(guó)。

（1）自然界消耗二氧化碳?xì)怏w的主要途徑有：①植物的光合作用，植物在光照和葉綠素作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣，②海水的吸收等。請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出其中一個(gè)消耗CO2的途徑：____________________。

（2）請(qǐng)舉一例你在日常生活中能做到的“節(jié)能減排”的做法____________________。

（3）下列關(guān)于乙醇汽油的說(shuō)法正確的是__________（填序號(hào)）。

A.乙醇屬于可再生能源 B.乙醇汽油不能用作汽車燃料

C.使用乙醇汽油可減少大氣污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)美食，海南粽子用料講究，除了糯米外，還有豬肉、咸蛋黃等，味道香糯可口，食之唇齒留香。

(1)煮粽子時(shí)，小海老遠(yuǎn)就聞到香味。從微觀的角度分析， 其原因是___________；

(2)在煮粽子時(shí)為了避免把鍋熏黑，在鍋外面貼上一層報(bào)紙(如圖)， 小海發(fā)現(xiàn)粽子煮好后，報(bào)紙仍然沒(méi)有燃燒，其原因是_____(填序號(hào)，下同)；

A．著火點(diǎn)升高了 B．溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn) C．沒(méi)有與氧氣接觸

(3)小海的午餐是粽子，從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看，他還應(yīng)該增加的食物是_____。

A．饅頭 B．雞腿 C．青菜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)0℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度是___________。

(2)t1℃時(shí)，三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是___________。

(3)t3℃時(shí)，將70g甲物質(zhì)加到100g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是______g。

(4)t3℃時(shí)，將甲、丙兩物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至________℃,它們?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列有關(guān)分析正確的是

A. 裝置中試管口需略向下傾斜，主要是為了利于通入氫氣

B. 在給試管內(nèi)藥品加熱前,需先通氫氣排盡試管內(nèi)的空氣

C. 待藥品完全反應(yīng)后,需同時(shí)撤去酒精燈和通氫氣的導(dǎo)管

D. 該實(shí)驗(yàn)裝置也可直接用于一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)下圖是元素周期表的一部分，圖表示圖中_______處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(填序號(hào))，在化學(xué)反應(yīng)中該原子易______電子(填“得到”或“失去”)。下圖①、②、④三處元素中，與③處元素屬于同一周期的是____(填序號(hào))。

(2)工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣，其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:

①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

②在該反應(yīng)中，化合價(jià)升高的元素是_______(填元素符號(hào)，下同)，化合價(jià)降低的元素是______。

③在該反應(yīng)中，_____(填化學(xué)式)具有氧化性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，但不知它們分別對(duì)應(yīng)哪條曲線。根據(jù)以下信息

（�。┘缀鸵也豢赡芘渲瞥上嗤瑵舛鹊娘柡腿芤�

（ⅱ）甲和丙中有一種物質(zhì)，其接近飽和的溶液可通過(guò)升溫達(dá)到飽和

（ⅲ）將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丙

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 曲線Y代表丙

B. 曲線X代表乙

C. t2℃時(shí)，分別將X、Y的飽和溶液降溫至t1℃，X析出的晶體一定比Y多

D. t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙、丙飽和溶液中，甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某能量型飲料及標(biāo)簽中的部分成分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)該飲料提供了人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素中的水、糖類和_______。

(2)該飲料中的鈉元素由氯化鈉提供，則配制100mL飲料需要氯化鈉的質(zhì)量是_______mg

(3)白砂糖在催化劑作用下可轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6)，葡萄糖可以發(fā)生如下反應(yīng)：C6H12O6 2X+2CO2，則X的化學(xué)式為__________。

(4)飲料瓶的材料是PET，化學(xué)式為(C10H8O4)n，它屬于__________(填“有機(jī)化合物”或無(wú)機(jī)化合物”)。在飲料瓶的生產(chǎn)過(guò)程中,以下做法合理的是_________。

a.加高煙囪排放廢氣 b.采用新技術(shù)加強(qiáng)污水處理

c.采用“光伏發(fā)電”和“煤改氣工程”提供能量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對(duì)健康至關(guān)重要．下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題：

(1)上述微量元素中屬于非金屬元素的有________種，鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為________。

(2)鐵元素是地殼中含量位于第________位的金屬元素，鐵原子核外共有________個(gè)電子．鐵元素與地殼中含量最多的元素形成的一種化合物的化學(xué)式為________________。

(3)氟元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易________(選填“得到”或“失去”)電子，畫(huà)出氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖________。

(4)硒元素的符號(hào)為Se，請(qǐng)寫(xiě)出硒離子的離子符號(hào)________。

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