1．如圖是硫原子在元素周期表中的信息，由圖中的信息可以推斷出硫原子最外層電子數(shù)為6．

分析 根據(jù)元素周期表中的硫元素可知硫原子的原子序數(shù)是16，根據(jù)在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)等于核外電子數(shù)分析；

解答 解：由題目中的元素周期表中的硫元素可知硫原子的原子序數(shù)是16，根據(jù)在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)等于核外電子數(shù)可知，硫原子核外電子排布為：2，8，6，最外層電子數(shù)6．
答案：6

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生能熟練地應(yīng)用原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．某興趣小組用如圖所示流程制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳．

（1）固體Ⅰ的成分是氯化鉀和二氧化錳．
（2）步驟Ⅱ中的操作m的名稱是過濾，該操作中玻璃棒的作用是引流．
（3）步驟Ⅲ中用硝酸銀（AgNO3）溶液檢驗(yàn)，其目的是檢驗(yàn)洗出液中是否含有氯化鉀．
（4）操作n的名稱是蒸發(fā)結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗；②試管；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時，如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B；（填字母，下同），收集裝置選用E，只能用此收集方法的原因是二氧化碳密度比空氣大，溶于水，
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用D（填字母）；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)，二氧化錳是該反應(yīng)的生成物．
（4）如用F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是集氣瓶口有大量氣泡冒出，證明集滿；
（5）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大（填“增大”、“減小”或“不變”）
（6）在實(shí)驗(yàn)室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用氫氧化鈉溶液來吸收．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請從A熟石灰、B蘇打、C一氧化碳、D氮?dú)狻濃硫酸、F鹽酸這六種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用序號填空．
（1）能與酸發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)是A
（2）常用于工業(yè)除銹是F；
（3）有毒的物質(zhì)是C；  
（4）我國著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的“堿”是指B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列除去少量雜質(zhì)的方法正確的是（　　）
A．CO2氣體（CO）：點(diǎn)燃B．MnO2固體（KCl）：加水過濾
C．Fe粉中含少量銅：加鹽酸D．CO氣體（CO2）：通入水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．取20.0g含有2滴酚酞試液的稀鹽酸，再滴加0.20%的氫氧化鈉溶液（上述所有溶液密度均設(shè)為1g•mL-1）
（1）A點(diǎn)溶液中主要溶質(zhì)是（不考慮酚酞）氯化鈉，溶液呈中性，B點(diǎn)溶液中主要溶質(zhì)是氯化鈉和氫氧化鈉，溶液呈紅色．
（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（相對原子質(zhì)量：Na-23；O-16；H-1；Cl-35.5）
（3）A點(diǎn)所得溶液中溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．A、B、C、D、E、F六種常見物質(zhì)，B是目前使用最廣泛的金屬，A、B、D粉末都是黑色，A、C、E為氧化物，F(xiàn)是大理石主要成分，它們有如圖所示的關(guān)系：
（1）B→A 的反應(yīng)現(xiàn)象火星四射，劇烈燃燒，生成黑色固體；
（2）C的常見用途是冶煉金屬；
（3）D→B反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng)；
（4）E→F反應(yīng)化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中，錯誤的是（　�。�
A．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作為保護(hù)氣
B．木炭具有還原性，可冶煉金屬
C．洗潔精具有乳化作用，可清洗餐具油污
D．氧氣與氧化性，可作為燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．酸、堿分別具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因
（1）在不同的酸溶液中都有相同氫離子，所以酸（溶液 ）都能與石蕊試液作用，使其變色，都能與某些比較活潑的金屬反應(yīng)，生成氫氣；還能與堿反應(yīng)，生成鹽和水．
（2）在不同的堿溶液中都有相同的氫氧根離子，所以堿（溶液）都能與石蕊試液、酚酞試液作用，使其變色；還能與酸反應(yīng)，生成鹽和水．

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