【題目】水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）

A．活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化

B．用過濾的方法可以使硬水軟化

C．可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水

D．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1

【答案】C

【解析】

試題分析：用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水；活性炭吸附水中的色素和異味，物質(zhì)的種類不變，是物理變化；電解水時正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（ ）

A．該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B．化學(xué)反應(yīng)的快慢

C．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D．參加反應(yīng)的各粒子的相對數(shù)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬可燃物

B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好

D．充有氖氣的燈管通電時發(fā)出紅光是由氖氣的化學(xué)性質(zhì)決定的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省德州市】下圖是實驗室用于氣體制備的裝置，請根據(jù)圖示回答問題：

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填序號，下同）。

（2）實驗室中能用于過氧化氫溶液制氧氣，且便于隨時添加液體藥品的發(fā)生裝置是 ；要想得到比較純凈的氧氣，需要選擇的收集裝置是 。

（3）實驗室制取二氧化碳時，應(yīng)選擇的收集裝置是 ，理由是 ；判斷二氧化碳是否收集滿的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實能說明空氣中的成分，用物質(zhì)的名稱和體積分?jǐn)?shù)填空：

（1）為防止照片褪色，可將照片用塑料薄膜封起來，目的是隔絕 。

（2）澄清石灰水應(yīng)密封保存，目的是隔絕 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省成都市】目前，人們使用的燃料大多來自于化石燃料。

（1）化石燃料有煤、 和天然氣等，它們是 （填“可”或“不可”）再生資源。

（2）某工廠每天燃燒的煤含硫0.16t，根據(jù)化學(xué)方程式計算該工程每天生產(chǎn)的二氧化硫的質(zhì)量是多少？

（3）二氧化硫直接排放到空氣中會造成空氣污染，若遇降雨會形成 ，取這種剛降到地面的雨水水樣，在一段時間內(nèi)每隔幾分鐘測一次PH值，其PH值會逐漸減小，這說明在測定期間酸性會 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．清新的空氣 B．潔凈的礦泉水 C．無色的空氣 D．干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知X+、Y2+、Z- 三中離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則X、Y、Z三種元素的核電荷數(shù)大小應(yīng)為

A．X＜Y＜Z B．Z＜X＜Y C．Y＜Z＜X D．Y＜X＜Z

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年11月安陽實行車輛限號行駛，對霧霾宣戰(zhàn)．下列有關(guān)環(huán)境的說法不正確的是（ ）

A．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物

B．霧霾是一種自然現(xiàn)象，對人體健康影響不大

C．二氧化碳是主要的溫室氣體之一

D．汽車尾氣是城市空氣的污染源之一

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