【題目】水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法正確的是(

A.活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化

B.用過濾的方法可以使硬水軟化

C.可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水

D.水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1

【答案】C

【解析】

試題分析:用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的是;加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的為硬水,反之,為軟水;活性炭吸附水中的色素和異味,物質(zhì)的種類不變,是物理變化;電解水時正極生成的是氧氣,負(fù)極生成的是氫氣,氫氣是氧氣體積的2倍;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是(

A.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B.化學(xué)反應(yīng)的快慢

C.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D.參加反應(yīng)的各粒子的相對數(shù)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬可燃物

B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐

C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好

D.充有氖氣的燈管通電時發(fā)出紅光是由氖氣的化學(xué)性質(zhì)決定的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省德州市】下圖是實驗室用于氣體制備的裝置,請根據(jù)圖示回答問題:

(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填序號,下同)。

(2)實驗室中能用于過氧化氫溶液制氧氣,且便于隨時添加液體藥品的發(fā)生裝置是 ;要想得到比較純凈的氧氣,需要選擇的收集裝置是 。

(3)實驗室制取二氧化碳時,應(yīng)選擇的收集裝置是 ,理由是 ;判斷二氧化碳是否收集滿的方法是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實能說明空氣中的成分,用物質(zhì)的名稱和體積分?jǐn)?shù)填空:

1為防止照片褪色,可將照片用塑料薄膜封起來,目的是隔絕 。

2澄清石灰水應(yīng)密封保存,目的是隔絕 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年四川省成都市】目前,人們使用的燃料大多來自于化石燃料。

(1)化石燃料有煤、 和天然氣等,它們是 (填“可”或“不可”)再生資源。

(2)某工廠每天燃燒的煤含硫0.16t,根據(jù)化學(xué)方程式計算該工程每天生產(chǎn)的二氧化硫的質(zhì)量是多少?

(3)二氧化硫直接排放到空氣中會造成空氣污染,若遇降雨會形成 ,取這種剛降到地面的雨水水樣,在一段時間內(nèi)每隔幾分鐘測一次PH值,其PH值會逐漸減小,這說明在測定期間酸性會 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.清新的空氣 B.潔凈的礦泉水 C.無色的空氣 D.干冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知X+、Y2+、Z- 三中離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則X、Y、Z三種元素的核電荷數(shù)大小應(yīng)為

AX<Y<Z BZ<X<Y CY<Z<X DY<X<Z

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年11月安陽實行車輛限號行駛,對霧霾宣戰(zhàn).下列有關(guān)環(huán)境的說法不正確的是(

APM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物

B.霧霾是一種自然現(xiàn)象,對人體健康影響不大

C.二氧化碳是主要的溫室氣體之一

D.汽車尾氣是城市空氣的污染源之一

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