6．回答下列化學(xué)與生活的問題：
（1）煤、石油和天然氣是當今社會最主要的能源，石油被譽為“工業(yè)的血液”．
（2）2006年諾貝爾化學(xué)獎授予美國科學(xué)家羅杰•科恩伯格，他揭示了真核生物體內(nèi)細胞如何利用基因存儲的信息生產(chǎn)蛋白質(zhì)，現(xiàn)有①黃瓜②大豆③淀粉④雞蛋，其中富含蛋白質(zhì)的是②④（填序號）．
（3）糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營養(yǎng)物質(zhì)，如表為某品牌燕麥片標簽中的一部分，
每100 g含

有營養(yǎng)成分		糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C鈣鎂鈉鋅
7.6g7.8g7.4g18 mg201 mg18.2 mg30.8 mg8.1 mg
每克營養(yǎng)物質(zhì)氧化時放出能量最多的是油脂；人體必需的微量元素是鋅．
（4）我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等，用灼燒法可初步鑒別三種纖維，給三種纖維編號后，分別灼燒產(chǎn)生的氣味如表：
纖維編號①②③
灼燒時的氣味特殊氣味燒紙氣味燒焦羽毛氣味
則羊毛、棉花的編號分別為③②．

分析 （1）石油被譽為“工業(yè)的血液”，煤被譽為“工業(yè)的糧食”；
（2）豆類、雞蛋中含有豐富的蛋白質(zhì)；
（3）每克營養(yǎng)物質(zhì)分解釋放出的能量最多的是油脂；人體必需的微量元素是鋅；
（4）根據(jù)羊毛的成分是蛋白質(zhì)，棉花的成分是纖維素進行分析．

解答 解：（1）石油被譽為“工業(yè)的血液”．故填：石油．
（2）豆類、雞蛋中含有豐富的蛋白質(zhì)．故填：②④．
（3）每克營養(yǎng)物質(zhì)分解釋放出的能量最多的是油脂；燕麥片成分中的鋅在人體內(nèi)的含量在0.01%以下，屬于人體必需的微量元素，故填：油脂；鋅．
（4）羊毛的成分是蛋白質(zhì)，灼燒羊毛有燒焦羽毛的氣味；棉花的成分是纖維素，與紙相同，故有燒紙氣味．故填：③②．

點評 本題主要考查了生活中的化學(xué)，考查知識點較多，題目難度不大，注意積累化學(xué)知識即可解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．在密閉容器中，某反應(yīng)在點燃的條件下發(fā)生，涉及甲、乙、丙和丁四種物質(zhì)，它們的微觀示意圖和反應(yīng)前后的質(zhì)量如表所示
物質(zhì)序號甲乙丙丁
微觀示意圖
反應(yīng)前質(zhì)量/g345010
反應(yīng)后質(zhì)量/g0xyz
（1）甲的化學(xué)式為H2S．
（2）表中的四種物質(zhì)中，含氧元素的化合物是丙、�。ㄌ钗镔|(zhì)序號）．
（3）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2．
（4）一位同學(xué)在計算x，y和z數(shù)值的過程中，列出了以下等式，其中正確的是D（填字母序號）
A．x+y+z=86
B．y+z=85
C．（50-x）：z=32：64
D．（50-x）：（y-1）8：3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．下列事實分別說明分子具有的性質(zhì)是：
（1）濕衣服曬一段時間就會變干：因為分子在不斷運動；
（2）將大量的液化石油氣壓入鋼瓶內(nèi)因為分子間有間隔；
（3）一滴水里的分子個數(shù)約為1.67×1021個因為分子的體積很小；
（4）墨汁滴入一杯清水里，清水很快變黑因為分子不斷運動，且分子之間有間隔．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．通常粗鹽中除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)．

（1）粗鹽提純：同學(xué)們分別稱取5.0g粗鹽，按照以下操作流程進行實驗：除去其中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)，從而獲得精鹽．
①操作I的名稱為過濾；
②加入NaOH溶液是為了除去粗鹽中的MgCl2；
③加入Na2CO3時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl；
④操作II后獲得的溶液還需加入的過量試劑X是稀鹽酸；
⑤蒸發(fā)時玻璃棒的作用是攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺，當出現(xiàn)較多量固體時停止加熱，利用余熱將剩余的少量水分蒸發(fā)，得到純凈的NaCl，并回收；
⑥某同學(xué)所得精鹽比其他同學(xué)明顯要少，原因可能是B．
A．溶解時將5.0g粗鹽一次全部倒入水中，立即過濾
B．蒸發(fā)時有一些液體、固體濺出
C．提純后所得精鹽尚未完全干燥
（2）配制溶液：利用提純后的氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液，按如下步驟進行操作：
[計算]→[稱量、量取]→[溶解]→[裝瓶]
①計算：需NaCl3g，水47mL；
②稱量：用托盤天平稱量氯化鈉的質(zhì)量，用量筒量取水的體積；
③溶解：NaCl溶解過程用到玻璃棒攪拌的目的是加快溶解的速率；
（3）用已配制好的質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液，配制質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液．
①計算：配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液所需質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液和水的量分別為：6%的NaCl溶液25g（體積約24mL）、水約25mL；
②稱量、量�。河昧客擦咳∷捏w積時俯視讀數(shù)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于  3%（填“大于”、“小于”或“等于”）；
③混勻：將量取的氯化鈉溶液和水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌；
④裝瓶并貼標簽：請?zhí)顚懭鐖D標簽；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．我市擁有豐富的海洋資源，開發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進了我市經(jīng)濟的發(fā)展．
（1）從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外，還含有泥沙等雜質(zhì)．請完善下列實驗室中除去泥沙等雜質(zhì)的實驗步驟，并回答相關(guān)問題：

（1）其中操作a、b 的名稱分別是過濾，蒸發(fā)；在操作a中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗（填儀器名稱）；在操作b過程中，當出現(xiàn)較多量晶體時，停止加熱．
（2）上述除去泥沙后的澄清濾液中，還含有鈣、鎂等陽離子．要想知道該濾液是硬水還是軟水，可加入肥皂水進行檢驗．
（3）海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，用氯化鎂可制得金屬鎂．工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如下：

反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為MgCl2+Ca（0H）2=CaCl2+Mg（OH）2↓；物質(zhì)X是稀鹽酸（填名稱）．
（4）工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑；
（5）從下列裝置中選擇并組裝一套制取干燥二氧化碳氣的裝置，正確的連接順序為a、g、f、d（用接口處字母填寫）

（6）寫出一個在實驗室中用加熱法制取氧氣的化學(xué)方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列質(zhì)量增加的變化中，有一種與其他三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是（　�。�
A．放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加
B．久置的生石灰質(zhì)量增加
C．長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加
D．鐵釘長期放置于潮濕的空氣中質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．如圖的知識網(wǎng)絡(luò)中，A、B、C、D是不同類別的無機化合物，“-”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請回答：

（1）反應(yīng)①可觀察到的實驗現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)辄S色；
（2）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；
（3）鹽酸與B相互反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示實驗操作不正確的是（　�。�
A．
      檢查氣密性		B．
      氫氣驗純		C．
           檢驗氧氣		D．
二氧化碳驗滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．蒸饅頭用的某純堿中會含有少量的氯化鈉，小敏想測定該純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．她取11g該純堿樣品完全溶解在100g水中，再加入氯化鈣141g，恰好完全反應(yīng)．經(jīng)過濾、洗滌、干燥后稱得沉淀質(zhì)量為10g．試計算該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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