【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,其實驗過程如下所示,請回答以下問題:
(1)請你根據(jù)所學知識幫小剛完善流程中的步驟或者所需藥品:步驟1為_________,加入藥品2的目的是______。
(2)小剛可用________來檢驗液體D是硬水還是軟水,在實驗室中常用________的方法降低水的硬度。
(3)下列關(guān)于水的說法中,不正確的有:______(填序號)。
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物 ②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染 ④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
(4)洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水。①化學沉降(用明礬)②消毒殺菌(用漂白粉)③自然沉降 ④加熱煮沸。以上處理過程順序合理的是 (_____)
A.③②①④ B.③①②④ C.③①④② D.①③④②
(5)關(guān)于過濾下列敘述中,不正確的是(___)。
A. 濾紙的邊緣低于漏斗 B. 玻璃棒靠在三層濾紙一邊 C.過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì),過濾時液面要高于濾紙的邊緣 D. 漏斗下端的管口應(yīng)置于燒杯的中間 E. 可以用過濾的方法來分離二氧化錳和食鹽
【答案】過濾 除去色素和異味 肥皂水 蒸餾 ②④ B CD
【解析】
(1)過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,經(jīng)過步驟1得到了固體和液體,故步驟1是過濾;根據(jù)圖示可知,藥品2是活性炭,活性炭具有吸附性,能吸附除去一些異味和色素;
(2)小剛可用肥皂水來檢驗液體D是硬水還是軟水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,產(chǎn)生的泡沫多的是軟水;在實驗室中常用蒸餾的方法降低水的硬度;
(3))①水是由氫元素和氧元素組成的化合物,正確;②清澈、透明的泉水不是純凈物,里面含有可溶性礦物質(zhì),錯誤;③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染,正確; ④將活性炭放入硬水中不能減少其中的可溶性鈣鎂化合物,不能使其軟化,錯誤;⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所可以節(jié)約用水,正確;
(4)凈化水時,先通過自然沉降使較大的顆粒沉淀,再通過化學沉降使較小的顆粒沉淀,通過過濾把沉淀除去,再用漂白粉對水進行消毒,最后通過加熱煮沸再次進行消毒,并且把部分鈣離子、鎂離子除去,所以以上處理過程順序合理的是③①②④;
(5)A、濾紙的邊緣要低于漏斗口是正確的,故不可選;B、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊是正確的,故不可選;C、如果液面不要低于濾紙的邊緣,就會導致濾液渾濁,所以錯誤,故選;D、漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁,故錯誤,故選;E、二氧化錳不溶于水,食鹽易溶于水,所以可以用過濾的方法來分離二氧化錳和食鹽是正確的,故不可選。
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【題目】寫出下列反應(yīng)的化學方程式
(1)木炭在足量的氧氣中燃燒_____________________________
(2)碳酸鈉和稀鹽酸混合_____________________________
(3)常用實驗室制取氫氣的反應(yīng)_____________________________
(4)用硫酸中和氫氧化鈉溶液_____________________________
(5)實驗室用固液混合物制取氧氣_____________________________
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【題目】觀察、歸納與比較是學習化學的一種重要方法。氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,它能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng),如氧氣與硫、磷、鐵發(fā)生化學反應(yīng)的文字表達式為:
A. 硫 + 氧氣二氧化硫; B. 鐵 + 氧氣四氧化三鐵;
C. 碳 + 氧氣二氧化碳。
(1)通過分析、比較我們發(fā)現(xiàn),它們有許多共同點,請寫出其中兩條:
①___________;②___________。
(2)通過分析、比較我們還發(fā)現(xiàn),每一個反應(yīng)和其它兩個有不同點,請寫出其中兩條:
①_______________;
②____________。
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【題目】對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是 ( )
A. 同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B. 加入少量的二氧化錳能使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
C. 制取等量的氧氣時,需要氯酸鉀的質(zhì)量量較少
D. 用這兩種物質(zhì)制取氧氣時,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量都等于反應(yīng)物中氧元素的質(zhì)量
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【題目】利用四氧化三鈷納米棒作催化劑,可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,正確的是
A.反應(yīng)物和生成物都是化合物,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學性質(zhì)發(fā)生了變化
C.可有效降低汽車尾氣對大氣的污染
D.反應(yīng)前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化
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【題目】學校運動會上短跑項目“發(fā)令槍”里的火藥成分為氯酸鉀、二氧化錳和紅磷,當扣動扳機時,①撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙。試分別寫這兩步反應(yīng)符號表達式及基本反應(yīng)類型:
①____________;基本反應(yīng)類型是_______________;
②____________;基本反應(yīng)類型是___________。
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【題目】根據(jù)如圖所示裝置,回答有關(guān)問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為_____________________
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,選取的發(fā)生裝置是_____,反應(yīng)的文字表達式為______;
(3)若用C裝置采用排空氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____進;(選“b”或“c”)
(4)取a、b兩份質(zhì)量相等、濃度相同的過氧化氫溶液,a中加入少量二氧化錳,b直接反應(yīng),充分反應(yīng)后,則收集到純凈氧氣的質(zhì)量a___b(選填“>”、“=”、“<”);
(5)某興趣小組設(shè)計使用暖寶寶貼來測定某“氧吧”空氣中氧氣的含量。已知暖寶寶貼(主要成分是鐵粉)的熱量來源于鐵粉的緩慢氧化(即鐵與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生銹),實驗開始前的裝置如圖所示,實驗后從量筒中流入集氣瓶(容積為250mL)中的水的體積為69mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計)
①暖寶寶貼中使用鐵粉不用鐵塊(或絲)的原因是______________________________________
②通過該實驗測得空氣樣品中氧氣的體積分數(shù)為________________
③關(guān)于該實驗,下列說法中錯誤的是_______
A. 如果裝置漏氣,會使測量結(jié)果偏大
B. 實驗過程中,溫度計的示數(shù)先升高后降低至室溫
C. 等溫度計的讀數(shù)恢復至室溫后才能記錄量筒內(nèi)剩余的體積
D. 讀數(shù)時,視線與凹液面的最高處保持相平
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【題目】請根據(jù)要求填寫化學符號:
(1)地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素形成的化合物__________;
(2)二氧化氮中氮元素顯+4價___________;
(3)兩個硝酸根離子__________。
(4)氦氣_____________
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【題目】中國是把香椿當作蔬菜的唯一國家,它不僅營養(yǎng)豐富,而且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學式為C27 H42 03,請你計算:
(1)皂甙的相對分子質(zhì)量為__________;
(2)皂甙中氫元素和氧元素的質(zhì)量之比是_____________;
(3)含氫元素8.4 g的皂甙的質(zhì)量為_______g。
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