2．小亮利用蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．蠟燭火焰各層的溫度不同結(jié)論是外焰溫度最高
B．切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，說明石蠟的密度小于水
C．取冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方，有水霧出現(xiàn)，說明石蠟中含有氫、氧元素
D．蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙可被點(diǎn)燃結(jié)論是此白煙具有可燃性

分析 A、根據(jù)蠟燭火焰各層的溫度分析；
B、根據(jù)蠟燭浮于水面分析蠟燭的密度；
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析；
D、根據(jù)白煙可被點(diǎn)燃分析．

解答 解：A、蠟燭火焰各層的溫度不同，外焰溫度最高，故A正確；
B、切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，說明蠟燭的密度小于水，故B正確；
C、取冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方，有水霧出現(xiàn)，說明石蠟中一定含有氫元素，可能含有氧元素，故C錯(cuò)誤；
D、蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙可被點(diǎn)燃結(jié)論是此白煙具有可燃性，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評 通過對蠟燭燃燒條件、密度、質(zhì)量守恒定律的考查，使學(xué)生對燃燒的條件、質(zhì)量守恒有了更深刻的認(rèn)識．培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗(yàn)證，請回答：

（1）儀器①的名稱酒精燈．
（2）圖示裝置中有明顯錯(cuò)誤的裝置是A（填序號）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．小明想用收集的氧氣作鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，他選取的收集裝置是C（填序號），實(shí)驗(yàn)時(shí)他發(fā)現(xiàn)鐵絲沒有出現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象，請幫他分析可能的原因是鐵絲表面有鐵銹，或收集的氧氣不純．（寫一點(diǎn)）
（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸來制取氫氣，可選用的制取裝置是BC或BD，小明還想利用收集的氣體檢驗(yàn)其化學(xué)性質(zhì)，注意點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒM(jìn)行的操作是檢驗(yàn)氫氣的純度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)蒸發(fā)過程描述不正確的是（　�。�
A．蒸發(fā)過程中要用玻璃棒攪拌
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用坩堝鉗取下蒸發(fā)皿
C．蒸發(fā)可以在燒杯中進(jìn)行
D．等蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體就要停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題

（1）寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①試管；②長頸漏斗；③集氣瓶；④水槽．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣，所需發(fā)生裝置是（填字母編號）A，反應(yīng)的文字表達(dá)式是氯酸鉀--氯化鉀+氧氣．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作步驟一般可以分為：①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；②檢查裝置氣密性；③將氯酸鉀和二氧化錳混合物裝入反應(yīng)器，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并固定在鐵架臺上；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)管從水槽中移出．其正確的操作順序是②③①④⑥⑤（填序號）．
（5）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液
稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多氣體．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A；收集裝置是D（填字母編號）．若選擇圖2所示裝置來收集氨氣，則氣體應(yīng)從R（填“L”或“R”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物質(zhì)都是由元素組成的，由微粒構(gòu)成的
B．混合物是指由兩種或兩種以上物質(zhì)組成
C．純凈物是指由一種元素組成的物質(zhì)
D．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．威海是美麗的海濱城市，有較長的海岸線，海洋資源十分豐富．以下是我市對海水資源的部分利用． 從曬鹽后的鹵水中提取重要金屬鎂．提取鎂的步驟如下：

提取Mg的過程中，試劑A最好選用氫氧化鈣溶液（從我市有豐富的石灰石資源考慮），試劑B選用稀鹽酸．電解無水MgCl2的過程中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．下列情況得到的溶液的濃度是增大、不變還是減小？
（!）20克食鹽溶于80克水中所得溶液百分比濃度等于20%；
（2）在上述食鹽溶液中加5克食鹽．此時(shí)溶液濃度增大；
（3）在上述食鹽溶液中加5克水，此時(shí)溶液濃度減；
（4）在上述食鹽溶液中蒸發(fā)掉5克水．此時(shí)溶液濃度變大；
（5）在上述食鹽溶液中加20%食鹽溶液5克．此時(shí)溶液濃度不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．完成下列化學(xué)方程式
（1）紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）鎂帶燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO
（3）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（4）木炭完全燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
（5）加熱銅絲2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．分析、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是（　　）
A．原子是化學(xué)變化中最小的粒子，所以原子不能再分
B．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C．水是由氫元素和氧元素組成的，所以由氫元素和氧元素組成的物質(zhì)一定是水
D．化合物是含有不同種元素的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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