【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃啵獨(dú)庠诟邷亍⒏邏簵l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①利用了物質(zhì)的____________性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

（3）步驟④中，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是___________。

（4）步驟⑤所得化合物的名稱為_______________________。

（5）NH4NO3在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途________________

【答案】物理 N2+3H2 2NH3 氮元素和氧元素 硝酸銨 作氮肥

【解析】

解：（1）步驟①是分離空氣，利用的空氣中各成分沸點(diǎn)的不同，利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)；

（2）步驟②中氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下生成氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：N2+3H2 2NH3；

（3）步驟④是一氧化碳、水和氧氣合成硝酸，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，反應(yīng)前氮元素和氧元素的化合價(jià)分別均為+2價(jià)、0價(jià)；反應(yīng)后氮元素和氧元素的化合價(jià)分別均為+5價(jià)、-2價(jià)，氮元素和氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變；

（4）步驟⑤所得化合物的名稱為硝酸銨；

（5）NH4NO3中含有氮元素，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途是作氮肥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))。A和 D是配制波爾多液的主要原料，E是應(yīng)用廣泛的金屬，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)寫出A的俗稱_____________，物質(zhì)B所屬的物質(zhì)類別是____________，D的化學(xué)式_____________。

(2)D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式________________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______。

(3)C在生產(chǎn)上的用途有_______(寫一種)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)用大理石和鹽酸反應(yīng)制取CO2，將制得的氣體通入新制的飽和澄清石灰水時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，但一段時(shí)間后仍不變渾濁。對(duì)此展開了探究活動(dòng)。

（提出問(wèn)題）澄清石灰水未變渾濁的原因是什么？

（猜想與假設(shè)）

I．制得氣體中無(wú)CO2，II、與鹽酸的濃度有關(guān)

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

I．初步實(shí)驗(yàn)—實(shí)驗(yàn)1小組同學(xué)取等量原試劑瓶中澄清石灰水于試管內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

初步結(jié)論

試管1澄清石灰水未變渾濁

試管2澄清石灰水變渾濁

（1）可知猜想I____（填“成立”或“不成立”）。

（2）寫出試管②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

II．依據(jù)初步結(jié)論，深入探究；實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

④

⑤

大理石質(zhì)量（g）

10

10

10

10

10

鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）

37.5

20.3

13.9

10.6

8.5

鹽酸體積（mL）

10

10

10

10

10

將產(chǎn)生的氣體通入5mL新制飽和澄清石灰水中的現(xiàn)象

無(wú)

無(wú)

出現(xiàn)渾濁

出現(xiàn)渾濁

出現(xiàn)渾濁

實(shí)驗(yàn)3: 125 mL集氣瓶中充入不同體積CO2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

④

⑤

⑥

CO2體積（mL）

3

25

50

75

100

125

加入5ml飽和澄清石灰水振蕩5次現(xiàn)象

澄清

變渾濁

變渾濁

變渾濁

變渾濁

變渾濁

振蕩30次后現(xiàn)象

澄清

渾濁

渾濁

渾濁

澄清

澄清

（解釋與結(jié)論）

（3）實(shí)驗(yàn)2的目的是_______

（4）有一定量HCl氣體存在時(shí)，請(qǐng)解釋澄清石灰水不變渾濁原因是_______

（5）由實(shí)驗(yàn)2,可推測(cè)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.5％的鹽酸參加反應(yīng)，其可能的現(xiàn)象是_______

（反思與評(píng)價(jià)）

（6）由實(shí)驗(yàn)3可知，用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)，為了得到準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，加入二氧化碳的量不能過(guò)少也不能過(guò)多。得出此結(jié)論所依據(jù)的現(xiàn)象是_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種

B. 反應(yīng)Ⅱ?qū)儆谥脫Q反應(yīng)

C. 反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1：1

D. 此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對(duì)空氣的污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）乙醇是一種清潔燃料，但在氧氣不足燃燒，會(huì)生成一氧化碳�，F(xiàn)有207g乙醇與一定量的氧氣點(diǎn)燃后發(fā)生如下反應(yīng)：3C2H5OH+8O2點(diǎn)燃xCO2+2CO+9H2O

(1)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：x=______________；

⑵計(jì)算該反應(yīng)生成的一氧化碳的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象或結(jié)論不正確的一組是

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)

硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火 焰，硫在氧氣中燃 燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫 色火焰

白磷燃燒產(chǎn)生大量煙，活塞先向右 再向左移動(dòng)，冷卻 至室溫后，最終停 在刻度“4”附近

裝鐵絲的試管中有氣泡產(chǎn)生，裝銅絲 的試管中無(wú)明顯現(xiàn) 象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

說(shuō)明氣體在水中的溶解度隨壓強(qiáng)的增 大而減小

說(shuō)明氧氣的濃度是影響硫燃燒劇烈程 度的因素

氧氣約占空氣體積的五分之一

說(shuō)明鐵與銅的活潑性 Fe>Cu

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)性質(zhì)的一種重要方法，下列不是用來(lái)作對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（）

A.B.

C.D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中溫度和pH的變化。測(cè)定結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液

B. 50s時(shí)，溶液中溶質(zhì)為NaOH和NaCl

C. 溶液溫度升高是由于NaOH溶于水放熱

D. 從20s到40s，溶液的溫度升高，pH不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋是人類寶貴的自然資源，如圖是利用海水“制堿”的部分流程。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（查閱資料）

①在20℃時(shí)，1份體積的水可溶解700份體積的氨，溶液顯堿性。

②在20℃時(shí)，1份體積的水可溶解約1份體積的二氧化碳，二氧化碳溶于水生成碳酸。

（1）步驟Ⅲ的反應(yīng)原理是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)，依據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷反應(yīng)物是、____________（填化學(xué)式）。

（2）步驟Ⅳ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________.

（3）工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿的工藝是先向飽和食鹽水中通人較多的，再通入足量的，其原因是_______________（填字母）。

A比更易制取

B的密度比大

C使更易被吸收

D為了增大的溶解度

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同步練習(xí)冊(cè)答案