【題目】某化學(xué)課外小組同學(xué),用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

甲同學(xué)用A裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律在錐形瓶底放層細(xì)沙的原因是______,小氣球的作用是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。能得出質(zhì)量守恒實(shí)驗(yàn)結(jié)論的現(xiàn)象是:______填序號。

①白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,并放出熱量②氣球先變大后變小③反應(yīng)前后天平始終平衡

乙同學(xué)用B裝置探究質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸,一段時(shí)間后再把燒杯放在天平上,最后天平的指針______填序號;

偏左 偏右 不偏轉(zhuǎn) 無法預(yù)測

丙同學(xué)用C裝置研究質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸,一段時(shí)間后再把燒杯放在天平上。發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右。

①造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是______,該反應(yīng)______填“符合”或“不符合”質(zhì)量守恒定律;

②若將本實(shí)驗(yàn)中的燒杯替換成帶有氣球的錐形瓶,如圖D所示其他操作不變,最后天平基本平衡。可見,在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),若利用有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),在裝置設(shè)計(jì)方面應(yīng)做到______。

應(yīng)用質(zhì)量守恒定律可以確定反應(yīng)物或產(chǎn)物的化學(xué)式,在載人宇宙飛船中,一般都安裝盛放過氧化鈉顆粒的裝置,它的作用是再生氧氣,供宇航員呼吸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,則X的化學(xué)式為______。

【答案】防止濺落的高溫物質(zhì)炸裂瓶底 緩沖作用 4P + 5O22P2O5 c 鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)的裝置不密閉,生成二氧化碳?xì)怏w逸出,使左盤內(nèi)質(zhì)量減小 符合 裝置密閉,體積不變

【解析】

1)紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,該反應(yīng)放出熱量,所以在錐形瓶底放層細(xì)沙的原因是:防止濺落的高溫物質(zhì)炸裂瓶底;小氣球的作用是:緩沖作用;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P + 5O22P2O5;參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,能得出質(zhì)量守恒實(shí)驗(yàn)結(jié)論的現(xiàn)象是:反應(yīng)前后天平始終平衡,故選③;
2)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,所以將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸,一段時(shí)間后再把燒杯放在天平上,最后天平的指針不偏轉(zhuǎn),故選c;

3)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,那么結(jié)果不外乎兩個(gè):相等(當(dāng)沒有空氣中的氣體參加或不生成氣體時(shí))、不相等 (當(dāng)有空氣中的氣體參加或生成氣體時(shí)),所以①造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是:鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)的裝置不密閉,生成二氧化碳?xì)怏w逸出,使左盤內(nèi)質(zhì)量減小,該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律;

②若將本實(shí)驗(yàn)中的燒杯替換成帶有氣球的錐形瓶,如圖D所示其他操作不變,最后天平基本平衡?梢姡隍(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),若利用有空氣中的氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),在裝置設(shè)計(jì)方面應(yīng)做到裝置密閉,體積不變;
4)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,原子個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)物中有2個(gè)鈉原子,8個(gè)氧原子,2個(gè)碳原子,生成物中有2個(gè)氧原子,所以XNa2CO3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前入們使用的燃料大多來自化石燃料,如______、石油、天然氣等。天然氣的主要成分是甲烷(CH4),甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是______,氫能是理想的清潔能源。以太陽能為熱源,經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過程如圖所示。

1)反應(yīng)1的基本反應(yīng)類型為______。

2)寫出在一定條件下發(fā)生的反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式______。

3)在上述循環(huán)過程中,最終得到的產(chǎn)品是____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖1的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,回答以下問題:

1)若Y5,該原子的相對原子質(zhì)量為31,則該微粒的原子核內(nèi)有_____個(gè)中子,它屬于_____元素(選填金屬非金屬)。

2)若該微粒第一電子層和第三電子層上的電子數(shù)相等,則下列選項(xiàng)中與該微;瘜W(xué)性質(zhì)相似的是_____(填序號)。

3)若Y8,請寫出符合該結(jié)構(gòu)示意圖,帶一個(gè)單位電荷,且電性不同的兩種微粒所構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一礦山上的石灰石樣品,其中只含雜質(zhì)二氧化硅(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體).小琳和他的同學(xué)想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)∫粔K石灰石樣品,將其粉碎后,稱出6g放入燒杯內(nèi)(燒杯的質(zhì)量為20g),然后加入50g足量稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止.反應(yīng)所需時(shí)間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖所示.

試回答:

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,共放出 g二氧化碳

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上進(jìn)行金屬切割或焊接時(shí)常使用到氧炔焰(乙炔在氧氣中燃燒產(chǎn)生的火焰)。

(1)化學(xué)反應(yīng)常伴隨有能量變化,乙炔燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為____能;

(2)乙炔不充分燃燒,會產(chǎn)生____和水,可見乙炔不充分燃燒既浪費(fèi)燃料又污染環(huán)境,為了使乙炔充分燃燒,你的做法是____

(3)在點(diǎn)燃乙炔(C2H2)前,必須____,以防止發(fā)生爆炸,請寫出C2H2充分燃燒的化學(xué)方程式____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法正確的是(  )

A. 該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變,不符合質(zhì)量守恒定律

B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為O2

D. 該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為避免汽車尾氣對大氣的污染,汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等過渡元素的催化劑,氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的機(jī)理如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是( 。

A. 步驟1屬于化合反應(yīng),步驟2屬于置換反應(yīng)

B. 反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目和質(zhì)量都不發(fā)生變化

C. 尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+O2+4CO N2+4CO2

D. 上述總反應(yīng)中的氧化劑是NOO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。

(1)海苔包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,請用化學(xué)方程式表示其原理______。

(2)如圖為某礦泉水標(biāo)簽,回答下列問題:

①寫出礦泉水中硫酸鎂的化學(xué)式______;

②水中溶有一定量的氧氣,請表示出n個(gè)氧分子______

③礦泉水主要含有______種陽離子;

(3)洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┯?/span>______作用;

(4)喝了碳酸飲料常常會打嗝,說明氣體的溶解度與______有關(guān);

(5)CO2的大量排放是全球氣候變暖的原因之一。為了防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng),可以利用甲醇捕捉二氧化碳形成CO2的甲醇溶液。其中甲醇是______(“溶質(zhì)溶劑”);

(6)自然界的水都為混合物,用______區(qū)別硬水和軟水,生活中可通過______將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

(7)碳元素可形成不同的單質(zhì),最常見的有金剛石、C60、石墨,其結(jié)構(gòu)分別如圖:

其中,硬度最大的是______,能做潤滑劑的是______,由分子構(gòu)成的是______(填寫對應(yīng)序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的一門學(xué)科.如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,下列說法正確的是( 。

A. 由X原子構(gòu)成的物質(zhì)是該反應(yīng)的催化劑

B. 一個(gè)YZ2分子是由1個(gè)Y原子和一個(gè)Z2分子構(gòu)成

C. 參加反應(yīng)的反應(yīng)物微粒個(gè)數(shù)比為1:1

D. 圖中的單質(zhì)只有Z2

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