2.(1)某化合物32g在氧氣中燃燒后生成14gCO、22gCO2和36gH2O,則該化合物的化學(xué)式為C2H8O3
(2)在由CH4和H2組成的混合氣體中.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%.該混合氣體在氧氣中充分燃燒后全部生成二氧化碳和水,試計(jì)算反應(yīng)生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為11:18.

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒,進(jìn)行推測則該化合物的化學(xué)式;
(2)依據(jù)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)求出碳?xì)湓刭|(zhì)量比,進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)由題意“某化合物32g在氧氣中燃燒后生成14gCO、22gCO2和36gH2O”,則:C的質(zhì)量為:14g×$\frac{12}{12+16}$×100%=6g;22g×$\frac{12}{12+16×2}×100%$=6g,故碳元素的質(zhì)量為6g+6g=12g;H元素的質(zhì)量為:36g×$\frac{1×2}{18}$×100%=4g;則O元素的質(zhì)量為:14g+22g+36g-12g-4g-32g=24g,設(shè)碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)分別為x、y、z,故C:H:O=12g:4g:24g=12x:y:16z,故x:y:z=2:8:3,故該化合物的化學(xué)式為C2H8O3
(2)氣體中C、H元素質(zhì)量比為:60%:40%=3:2.
其中C、H原子個(gè)數(shù)比:$\frac{3}{12}$:$\frac{2}{1}$=1:8;所以二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為:$\frac{1}{1}$:$\frac{8}{2}$=1:4,二氧化碳和水的質(zhì)量比為(1×44):(4×18)=11:18
故答案為:
(1)C2H8O3;(2)11:18

點(diǎn)評 本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想,通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和嫁接點(diǎn),從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某同學(xué)對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下探究.請?zhí)顚懭缦聝?nèi)容:
(1)取一支蠟燭,用小刀切開一小塊,投入水中,蠟燭會浮在水面上.
結(jié)論:石蠟的密度比水。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.你如何驗(yàn)證哪層溫度最高?把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出可以看到火柴梗的外層處處最先碳化
結(jié)論:蠟燭火焰的外焰 層溫度最高.
(3)通過以上探究活動,有何新的發(fā)現(xiàn)和收獲?給物質(zhì)加熱時(shí)用外焰加熱.

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13.黑火藥的爆炸可用2KNO3+3C+S═K2S+N2+3X表示,則X的化學(xué)式為CO2.元素X常顯-2價(jià),Y原子的最外層上有3個(gè)電子,由X、Y兩種元素形成的化合物的化學(xué)式可能是Y2X3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法不正確的是( 。
A.碳單質(zhì)都由原子構(gòu)成
B.碳單質(zhì)具有可燃性,燃燒放熱
C.碳單質(zhì)具有還原性,可用于冶煉金屬
D.古代字畫保存了很長時(shí)間不變色,是因?yàn)樘紗钨|(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是(  )
A.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.同種原子構(gòu)成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
D.質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示離子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)科進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑.多種因素會影響化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行;
(1)磷與足量的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,氧氣不足則生成三氧化二磷;試列舉所學(xué)的相同實(shí)例碳在氧氣充足時(shí)燃燒生成二氧化碳;氧氣不足時(shí)生成一氧化碳;
(2)31g磷與氧氣反應(yīng)生成三氧化二磷消耗氧氣24g;與足量氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷消耗氧氣40g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識.

【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置.
(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)氣壓減小,量筒中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,測量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量.
【問題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí),紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實(shí)驗(yàn),測置結(jié)果與理論值誤差較大.
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置,再次測定空氣中氧氣含量.(裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹).測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
測量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除肉容物)和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達(dá)】
(1)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
(3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是:①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更為徹底,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;②測量時(shí)考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)1個(gè)二氧化碳分子CO2;   (2)2個(gè)鈉離子2Na+;
(3)氯化鈉的化學(xué)式NaCl;    (4)高錳酸鉀的化學(xué)式KMnO4;
(5)SO3的名稱三氧化硫;   (6)標(biāo)出水中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-2}{O}$.

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