【題目】某興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)鎂條在空氣中久置表面會變灰黑。為了探究鎂條變灰黑的原因,他們進(jìn)行了如下的探究,請你根據(jù)題意回答問題。
(提出問題)空氣中什么物質(zhì)使鎂條久置表面變灰黑?
(猜想假設(shè))甲同學(xué)認(rèn)為:氧氣;
乙同學(xué)認(rèn)為:二氧化碳;
丙同學(xué)認(rèn)為:水蒸氣;
丁同學(xué)認(rèn)為:氧氣、二氧化碳、水蒸氣都需要。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小組為了驗(yàn)證猜想,做了以下實(shí)驗(yàn)(每組鎂條長度為3cm,試管容積為20mL)
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)實(shí)驗(yàn)⑥中的鎂條久置變灰黑,其他組實(shí)驗(yàn)均無變黑。
(解釋與結(jié)論)
(1)根據(jù)現(xiàn)象,丁同學(xué)認(rèn)為①-⑥中多余的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是_____。
(2)得出“鎂條變灰黑一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論,依據(jù)的兩個實(shí)驗(yàn)是_____(填序號)。
(3)大家在老師的幫助下得出結(jié)論:丁同學(xué)猜想是正確的。但是甲同學(xué)認(rèn)為要得出丁同學(xué)猜想是正確的,需要補(bǔ)充一個實(shí)驗(yàn),即_____。
(4)在猜想與假設(shè)時,同學(xué)們認(rèn)為鎂條變灰黑與N2無關(guān),其理由是_____。
(5)經(jīng)過老師指導(dǎo),得知鎂條在空氣中變灰黑,是因?yàn)榕c這三種物質(zhì)反應(yīng)變成了堿式碳酸鎂[Mg2(OH)2CO3]請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
【答案】①②③ ⑤⑥ 需要補(bǔ)充一個鎂條單獨(dú)與氧氣、二氧化碳在一起的實(shí)驗(yàn)(表述合理均給分) 常溫下N2的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 2Mg+O2+CO2+H2O=Mg2(OH)2CO3
【解析】
鎂和氧氣和二氧化碳和水反應(yīng)生成堿式碳酸鎂。
(1)實(shí)驗(yàn)⑥中的鎂條久置變灰黑,其他組實(shí)驗(yàn)均無變黑,實(shí)驗(yàn)⑥中含有水蒸氣、氧氣和二氧化碳,則實(shí)驗(yàn)研究水蒸氣、氧氣和二氧化碳對鎂條是否變黑的影響,只需控制兩個條件,故丁同學(xué)認(rèn)為①-⑥中多余的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是①②③。
(2)⑤⑥實(shí)驗(yàn)中都含有水蒸氣和氧氣,⑤中不含二氧化碳,故得出“鎂條變灰黑一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論,依據(jù)的兩個實(shí)驗(yàn)是⑤⑥。
(3)實(shí)驗(yàn)缺少鎂條和氧氣、二氧化碳在一起的對照實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)認(rèn)為要得出丁同學(xué)猜想是正確的,需要補(bǔ)充一個實(shí)驗(yàn),即需要補(bǔ)充一個鎂條單獨(dú)與氧氣、二氧化碳在一起的實(shí)驗(yàn)。
(4)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常溫下不和其他物質(zhì)反應(yīng),在猜想與假設(shè)時,同學(xué)們認(rèn)為鎂條變灰黑與N2無關(guān),其理由是常溫下N2的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。
(5)鎂和氧氣和二氧化碳和水生成堿式碳酸鎂[Mg2(OH)2CO3],反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+O2+CO2+H2O=Mg2(OH)2CO3。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)制鎂的方法為:將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳;在海水中加入石灰乳,過濾;在氫氧化鎂中加入鹽酸,結(jié)晶;電解熔融氯化鎂。該方法中的化學(xué)反應(yīng)不包括()
A.化合反應(yīng)B.置換反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)
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【題目】如圖為 A、B、C 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是( )
A.將A、B、C 飽和溶液從 t3℃降溫到 t1℃時,C 的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
B.當(dāng)t1<t<t2 范圍內(nèi),三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為B>A>C
C.t3℃取 50g A 和B 的混合物,將它溶于 100g 熱水,然后冷卻至t1℃。若要使 A 析出而B 不析出,則混合物中 B 的質(zhì)量百分比最高不能超過 20%
D.t2℃時,A 和B 的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為_______。
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_。
(3)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從___進(jìn)。(選“b”或“c”)
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是___,如何檢查該裝置的氣密性_____,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是__。
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【題目】工業(yè)上可以利用甲烷獲得氫氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下,則下列說法正確的是( 。
A.方框內(nèi)應(yīng)該填寫的物質(zhì)示意圖是B.該反應(yīng)無元素化合價發(fā)生改變
C.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)比為1:1D.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
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【題目】設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn),控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是
編號 | ① | ② | ③ | ④ |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 | 探究可燃物燃燒的條件 | 探究鐵生銹的條件 | 探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng) |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有少量銅、鋅、硫等單質(zhì)。現(xiàn)欲回收銅和鋅,并對硫進(jìn)行環(huán)保處理,主要步驟如下圖所示:
已知:加熱的條件下,Zn、Cu都可以與氧氣反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬氧化物。
(1)煙泥最初處理需要除油污,用洗滌劑除油污的過程中發(fā)生了__________現(xiàn)象。步驟①產(chǎn)生的廢氣B中,一定含有的有害氣體是______(填化學(xué)式)。環(huán)保處理最好釆用的試劑是__________(填字母序號)。
A濃硫酸 B食鹽水 C石灰乳
(2)寫出步驟④中得到銅的化學(xué)方程式______,它屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。
(3)步驟③和④中主要操作的名稱是__________。
(4)我國古代就制得了一種外觀似金子的鋅和銅的合金,也就是黃銅,它的硬度比純銅__________(填“高”或者“低”)。
(5)取少量的溶液C,往其中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。往濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定沒有__________(填字母序號)。
A硫酸鎂 B硫酸鋅 C硫酸銅 D硫酸銅和硫酸鋅
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【題目】在“新型冠狀病毒”的疫情防控過程中,場室常用“84消毒液”進(jìn)行消毒,“84消毒液”的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),消毒原理是生成有漂白性的次氯酸。
(1)NaClO屬于_____(填“酸”、“堿”、“鹽”)。
(2)次氯酸僅存在于溶液中,有非常刺鼻的、類似氯氣的氣味,而且極不穩(wěn)定,見光會分解出氧氣和另一種常見酸,次氯酸分解的化學(xué)方程式為_____。
(3)如果將潔廁靈(主要成分HCl)和“84消毒液”同時使用,則會發(fā)生發(fā)應(yīng):2HCl+NaClO=_____↑+NaCl+H2O,生成有毒氣體,危及生命,因此使用時要注意不能將二者混合使用。
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【題目】根據(jù)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)①②③它們表示_______種元素;
(2)表示的是__________(填符號);
(3)②③化學(xué)性質(zhì)_____________(填“相同”或“不同”)。
(4)硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”,其原子結(jié)構(gòu)示意圖中X= ______;硒元素屬于______元素;(填金屬或非金屬)
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