【題目】某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易電解水裝置,進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)(注:該裝置氣密性良好,且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電,管A、B內(nèi)液面均高于圖中D線)。請(qǐng)根據(jù)要求回答問題。
(1)閉合開關(guān)后,管C中的現(xiàn)象是____________,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是水通電分解生成的氫氣和氧氣使管A、B內(nèi)壓強(qiáng)________。
(2)管A、B內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是_______________________________。
(3)若檢驗(yàn)管A內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器.請(qǐng)回答下列問題:
(1)要加熱較少液體時(shí),應(yīng)選擇的儀器有________(填序號(hào)).
(2)進(jìn)行過濾操作時(shí),除選用上述有關(guān)儀器外,還缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是________,儀器⑤所起的作用是________,下列混合物的分離能直接用過濾的方法完成的是________(填序號(hào)).
A.從酒精溶液中分離出酒精
B.從渾濁的河水中分離出泥沙
C.從海水中分離出氯化鎂
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)教材中的一些實(shí)驗(yàn),按要求回答下列問題:
(1)為確保實(shí)驗(yàn)一測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確,需要注意的事項(xiàng)有________(寫一條即可)。
(2)通過水電解生成氫氣和氧氣的事實(shí),得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________.
(3)實(shí)驗(yàn)三________事實(shí)說明燃燒條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水的作用不可忽視.如圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)A中水作________(填“溶劑”或“溶質(zhì)”),玻璃棒的作用________;
(2)實(shí)驗(yàn)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,集氣瓶中水的作用是________;
(3)實(shí)驗(yàn)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的原理是________;
(4)實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和________;
(5)用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)E中水的作用________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)常見物質(zhì)。
(1)A與水反應(yīng)生成B,該反應(yīng)能放出大量的熱。A的俗稱是________ 。
(2)C與D反應(yīng)生成E和水,E是日常生活中常用的調(diào)味品。E的化學(xué)式為________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ________。
(3)B與F反應(yīng)是工業(yè)制D的方法。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ 。
(4)用B、C、D、E、F溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),取其中兩種溶液混合(不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),再加入剩余溶液中的一種,生成氣體(或沉淀)的質(zhì)量與所加溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。
①若產(chǎn)生如圖所示的現(xiàn)象,且混合溶液中的兩種溶質(zhì)均由三種元素組成。寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
②若產(chǎn)生如圖2所示的現(xiàn)象,在下表中填寫混合溶液及所加溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式。
混合溶液 | 所加溶液 |
________ | ________ |
________ | ________ |
________ | ________ |
________ | ________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前人類發(fā)現(xiàn)和合成的幾千萬種物質(zhì)僅僅是由一百多種元素組成,下圖所示是元素周期表第三周期元素及其組成的部分物質(zhì)和用途.
(1)鎂在通電之后與空氣中的氧氣反應(yīng)產(chǎn)生強(qiáng)光,該過程屬于_________變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)紅寶石的主要成分是氧化鋁(Al2O3),水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2),氧化鋁和二氧化硅均屬于________(填序號(hào))。
A.單質(zhì) B.化合物 C.有機(jī)物
(3)17世紀(jì)中葉,人們開始使用磷酸鹽礦石生產(chǎn)化肥,下列物質(zhì)屬于磷肥的是________.
A.KNO3 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2
(4)青霉素(C16H18N2O4S)是第一種能夠治療人類疾病的抗生素,青霉素由________種元素組成.
(5)消毒液的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),其中氯元素的化合價(jià)為________.
(6)氬弧焊是使用氬氣作為保護(hù)氣體的一種焊接技術(shù),氬氣可作保護(hù)氣的原因是________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用礦泉水甁裝了一些長江水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)濾液中加入活性炭,利用其________性,除去水樣中的色素和異味;
(2)小明同學(xué)想檢驗(yàn)所取水樣是硬水還是軟水可以用________________;
(3)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為____________;
(4)水是生命之源,保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任,下列做法不能節(jié)約用水的是________
A.淋浴擦香皂時(shí)暫時(shí)關(guān)上噴頭
B.洗衣后的水用來拖地
C.水龍頭壞了立即進(jìn)行修理
D.用水管不間斷地沖洗汽車
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式為_____________________________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母)。制取二氧化碳有以下步驟:①向錐形瓶內(nèi)加入大理石;②檢查裝置氣密性;③向長頸漏斗中加入稀鹽酸;④按要求連接好儀器和裝置;⑤將燃著的木條放在瓶口驗(yàn)滿;⑥用向上排空氣法收集氣體。正確的順序是______________________。
(3)選擇收集氣體方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì)有________(填序號(hào))。
①顏色 ②密度、廴芙庑浴、芸扇夹
(4)若用裝置E采用排水水收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從________(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi);若用裝置E除去氧氣中混有的水蒸氣,瓶中應(yīng)盛放________(填字母)。
A.濃硫酸 B.稀硫酸
C.稀鹽酸 D.石灰水
(5)若要收集較為純凈的氧氣最好選用________(填字母)裝置。若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,還須補(bǔ)充的一種用品是________。
(6)用裝置D收集氧氣時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是________(填字母)。
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí),立即收集氣體
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】節(jié)假日,某班同學(xué)到郊外進(jìn)行野炊活動(dòng).
(1)他們所帶的圖1物品中,主要材料屬于天然纖維的是________.(填序號(hào))
(2)野炊食譜如下:主食:烤肉串;配菜:凈炒空心菜、冬瓜湯、炒田螺;飲料:雪碧.對(duì)照?qǐng)D2“平衡膳食寶塔”來看,你認(rèn)為食譜中的主食還應(yīng)添加下列食品中的_______.(填序號(hào))
A.西紅柿 B.大米粥 C.炒雞蛋 D.糖醋魚
(3)加碘食鹽中的“碘”是指碘________.(填“原子”或“分子”或“元素”)
(4)在引燃細(xì)枯枝后,如果往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒得不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,請(qǐng)你說明可燃物充分燃燒需要的條件________.
(5)野炊結(jié)束,同學(xué)們用泥沙蓋滅炭火的原理是________.
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