【題目】回收金屬可以減少環(huán)境污染,保護(hù)金屬資源。某電路板中含有金屬鐵、金、銅、鎳(Ni,在化合物中常顯+2價(jià))。如圖是某工廠回收金屬的部分流程圖。
(1)步驟①中分離固液的操作是__________,溶液A中含有的陽(yáng)離子有__________
(2)步驟②中生成鎳的反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________
(3)步驟④反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________
(4)鐵、金、銅、鎳的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是____________________
【答案】過(guò)濾
【解析】
(1)步驟①中分離固液的操作是過(guò)濾;鐵、鎳能與稀硫酸反應(yīng),金、銅不能與稀硫酸反應(yīng),則溶液A中含有的陽(yáng)離子是亞鐵離子和鎳離子,其離子符號(hào)為Fe2+、Ni2+。
(2)步驟②中鐵與硫酸鎳溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和鎳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+NiSO4═FeSO4+Ni。
(3)銅在空氣中加熱生成氧化銅,步驟④中氧化銅與過(guò)量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+CuO═CuSO4+H2O。
(4)鐵能與硫酸鎳溶液反應(yīng),說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比鎳強(qiáng),則鐵、金、銅、鎳的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鐵、鎳、銅、金。
故答案為:
(1)過(guò)濾;Fe2+、Ni2+;
(2)Fe+NiSO4═FeSO4+Ni;
(3)H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;
(4)鐵、鎳、銅、金。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖的溶解度曲線圖回答
(1)在40℃時(shí),在l00g水中加入30gKCl固體,所形成的溶液是______溶液(“飽和”或“不飽和”);將上述溶液蒸發(fā)掉50g水后恢復(fù)到40℃,析出固體質(zhì)量是____g。
(2)在40℃時(shí),飽和KCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。(只列計(jì)算式)
(3)在溫度為________時(shí),Na2SO4的溶解度大于KCl的溶解度。
(4)KCl的溶解度與溫度變化的關(guān)系是_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 用掃描隧道顯微鏡獲得的分子圖像 | 品紅加入水中后,整個(gè)液體變紅色 | 水分子在不同溫度下的運(yùn)動(dòng)情況 | 50mL水與50mL酒精混合后的體積小于100mL |
解釋 | 分子的質(zhì)量和體積都很小 | 分子總是不斷的運(yùn)動(dòng)著的 | 常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng),加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng) | 分子有空隙 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象與所對(duì)應(yīng)操作相符的是( )
A. ①是對(duì)氫氧化鈉溶液加水稀釋
B. ②是將等質(zhì)量鎂片和鐵片分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸(足量)混合
C. ③向裝有一定量鐵粉的試管中滴加硫酸銅溶液
D. ④稀釋氯化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定一瓶未密封保存的NaOH固體中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小科采用沉淀法進(jìn)行如下操作:①取15克樣品于燒杯中,加足量水配成溶液;②在樣品溶液中加入足量的BaCl2溶液;③待反應(yīng)完全后,過(guò)濾。有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
燒杯和樣品溶液總質(zhì)量/g | 加入的氯化鋇溶液質(zhì)量/g | 過(guò)濾后燒杯和溶液總質(zhì)量/g (濾液的損失忽略不計(jì)) |
95 | 65 | 140.3 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在反應(yīng)前后的溶液中,下列元素質(zhì)量保持不變的是___________。
A鈉元素 B碳元素 C鋇元素 D氧元素
(2)反應(yīng)共生成沉淀________克
(3)原樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.稀釋濃硫酸B.檢查氣密性
C.測(cè)溶液的酸堿度D.探究分子運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為微型實(shí)驗(yàn)裝置。已知:A處裝有濃硫酸,B處的HCOOH可在濃硫酸的作用下受熱分解成水和一氧化碳。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出B處玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出C處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。
(3)滅酒精噴燈后,要繼續(xù)擠壓微型塑料管至裝置冷卻,為什么_____?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A﹣E是初中常見(jiàn)物質(zhì),有如圖所示的關(guān)系,其中A是單質(zhì),B是生活中常用的調(diào)味品,C是紅色固體,E俗稱小蘇打.圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì).(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去).回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出B物質(zhì)的化學(xué)式: B______.
(2)分別寫(xiě)出C與D、D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________、_____________________。
(3)由C轉(zhuǎn)化為A的原理在工業(yè)上常用于____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖像與對(duì)應(yīng)的表述一致的是
實(shí)驗(yàn) | x軸表示的含義 | y軸表示的含義 | |
A | 將MnO2放入雙氧水中 | 時(shí)間(s) | 溶液中水的質(zhì)量(g) |
B | 足量紅磷在裝有空氣的密閉的集氣瓶中燃燒 | 時(shí)間(s) | 瓶?jī)?nèi)氣體的體積(mL) |
C | 向白色硫酸銅粉末中逐滴滴加水 | 水的質(zhì)量(g) | 溶液的質(zhì)量(g) |
D | CO與CuO反應(yīng) | 通入CO的物質(zhì)的量(mol) | CuO的物質(zhì)的量(mol) |
A. 二氧化錳放入雙氧水中
B. 足量紅磷在裝有空氣的密閉集氣瓶中燃燒
C. 白色硫酸銅粉末中逐滴滴加水
D. CO通過(guò)灼熱的CuO
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