某班同學為驗證碳酸鈉的化學性質(zhì),向盛有碳酸鈉的試管中加入一定量的稀鹽酸,迅速用帶導氣管的橡膠塞塞緊試管口,并將導管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中(如圖所示)。請回答下列問題:

(1)右側試管中澄清石灰水變渾濁,寫出該反應的化學方程式_____。

(2)實驗結束后,將兩支試管中的所有物質(zhì)倒入同一個廢液缸中,充分反應后得到澄清溶液。同學們對廢液中溶質(zhì)的成分進行如下探究(忽略二氧化碳的影響):

(提出問題)

廢液中溶質(zhì)的成分是什么?

(做出猜想)

猜想一:CaCl2、NaCl和HCl

猜想二:CaCl2、NaCl和Na2CO3

猜想三:_____;

(進行討論)

經(jīng)過討論,同學們一致認為猜想_____是錯誤的。

(設計實驗)請完成實驗報告

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量廢液于試管中,加入_____;

_____

猜想一成立

(反思拓展)

最終同學們確認了廢液中溶質(zhì)的成分。若將廢液直接排入鑄鐵管道引起的危害是_____,你認為該廢液的處理方法是_____。

練習冊系列答案
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下列變化中,僅發(fā)生物理變化的是

A.糧食釀酒 B.石油分餾 C.制作葉脈書簽 D.酸雨侵蝕

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長沙近幾年的秋冬季節(jié)都會有比較嚴重的霧霾天氣,下列關于PM2.5的說法正確的是( )

①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一 ③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多 ④PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

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在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法正確的是( 。

物質(zhì)

反應前質(zhì)量/g

10

0.3

4.8

2.8

反應后質(zhì)量/g

3.2

待測

8

6.4

A. 待測值為0.6

B. 此反應可表示為:丙+丁→甲

C. 反應中甲和丁變化的質(zhì)量比為1:2

D. 甲一定是化合物

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科目:初中化學 來源:2020年遼寧省丹東市中考一模化學試卷 題型:單選題

用微粒的觀點解釋下列事實,錯誤的是( 。

A. “遙知不是雪,為有暗香來”﹣﹣分子是不斷運動的

B. .水通電分解,生成氫氣和氧氣﹣水是由氫分子和氧分子構成的

C. .水蒸發(fā)為水蒸氣時體積變大﹣﹣分子之間有間隔

D. .氧氣支持燃燒,氮氣不支持燃燒﹣﹣不同種分子化學性質(zhì)不同

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科目:初中化學 來源:遼寧省丹東市2019-2020學年九年級下學期期中化學試卷 題型:填空題

如圖中A是氟元素在元素周期表中的相關信息,BF是某些粒子的結構示意圖。請回答:

(1)氟的相對原子質(zhì)量是_____。

(2)B﹣F中屬于同種元素的是_____(填字母,下同)。

(3)與B化學性質(zhì)相似的是_____。

(4)F在化學反應中易_____(選填“得到”或“失去”)電子。

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科目:初中化學 來源:遼寧省丹東市2019-2020學年九年級下學期期中化學試卷 題型:單選題

在一個密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列說法不正確的是( 。

a

b

c

d

反應前質(zhì)量(g)

8

10

10

2

反應后質(zhì)量(g)

待測

21

2

2

A.該反應可能是化合反應 B.表中待測值應為5

C.物質(zhì)a與b變化的質(zhì)量比為3:8 D.物質(zhì)d可能是該反應的催化劑

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下列關于物質(zhì)的測定、檢驗、鑒別、除雜所選用的試劑或方法正確的是

選 項

實 驗 目 的

試劑或方法

A

測 定 某 溶 液 酸 堿 度

用玻璃棒蘸取待測液滴在濕潤的pH試紙上

B

檢驗未知溶液中是否含CO32-

取樣品,清加BaCl2溶液,觀察有無沉淀

C

鑒別FeC13、NaCl、NaOH、MgC12四種溶液

不另加試劑

D

除去CO2中的少量HCl

將氣體通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

A.A B.B C.C D.D

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①t2℃時,NH4Cl的溶解度_____(填“小于”、“等于”、“大于”之一)NaCl的溶解度。

②交點P表示的一條意義_____。

③當NH4Cl固體中含有少量NaCl時,提純NH4Cl可采用_____(填“降溫結晶”、“蒸發(fā)結晶”、“過濾”之一)。

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