分析 (1)根據大理石的主要成分是碳酸鈣作答;
(2)裝置氣密性檢驗的原理是:將導管一端深入盛有水的燒杯中,依據改變體系內壓強時產生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞:(空氣熱脹冷縮法、注水法、抽氣或壓氣法等);據此進行分析解答即可.
(3)結合二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁來進行分析.
(4)根據向試管中固體時的注意事項及試管作為反應容器進行分析解答.
(5)根據大理石與鹽酸反應生成氯化鈣和二氧化碳進行分析解答.
(6)化學變化的特征是:有新物質生成.實驗中觀察到的現(xiàn)象是:試管中的石灰石逐漸變小、有大量氣泡冒出,燒杯里的澄清石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳;有新物質生成,屬于化學變化.
(7)根據大理石與鹽酸反應生成氯化鈣和二氧化碳進行分析解答.
解答 解:(1)大理石的主要成分是碳酸鈣;故填:碳酸鈣.
(2)檢驗此裝置的氣密性的方法為:連接儀器,先將導管的一端浸在水中,然后,雙手緊握容器外壁,若導管口有氣泡冒出,則證明氣密性良好,產生上述現(xiàn)象主要是大氣壓強作用的原因,故填:用雙手緊握試管壁;燒杯內水中有氣泡產生;大氣壓強的作用;升高;高于.
(3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,因此在燒杯中澄清石灰水的作用為檢驗生成物是否含有二氧化碳,故填:檢驗生成物是否含有二氧化碳.
(4)向試管中固體時應將試管橫放,用鑷子將塊狀固體送入試管底部并緩慢豎直,用帶鐵圈的鐵架臺將試管固定,故填:向試管中固體時應將試管橫放,用鑷子將塊狀固體送入試管底部并緩慢豎直,用帶鐵圈的鐵架臺將試管固定.
(5)大理石與鹽酸反應生成氯化鈣和二氧化碳,所以,觀察到試管中的現(xiàn)象為:固體表面產生氣泡,固體逐漸減少.
(6)燒杯里的澄清石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳,有新物質生成,屬于化學變化,故答案為:燒杯里的澄清石灰水變渾濁.
(7)大理石與鹽酸反應生成氯化鈣和二氧化碳,反應的方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案為:(1)碳酸鈣.
(2)用雙手緊握試管壁;燒杯內水中有氣泡產生;大氣壓強的作用;升高;高于.
(3)檢驗生成物是否含有二氧化碳.
(4)向試管中固體時應將試管橫放,用鑷子將塊狀固體送入試管底部并緩慢豎直,用帶鐵圈的鐵架臺將試管固定.
(5)固體表面產生氣泡,固體逐漸減少.
(6)燒杯里的澄清石灰水變渾濁.
(7)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
點評 本考點考查了反應的現(xiàn)象、物理變化和化學變化的區(qū)別,基礎性比較強,只要抓住關鍵點:是否有新物質生成,問題就很容易解決.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 汽車產生的尾氣 | B. | ![]() 納米銅的應用 | ||
C. | ![]() 隔水透氣材料的發(fā)明 | D. | ![]() 單晶硅的應用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將混合氣體點燃 | B. | 將混合氣體通過澄清的石灰水 | ||
C. | 將混合氣體通過灼熱的CuO | D. | 將混合氣體通過灼熱的炭層 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 用酒精溫度計測量溫度 | 分子間的間隔隨溫度的升降而增減 |
B | 用普通顯微鏡觀察不到苯分子 | 分子很小 |
C | 公路上大霧彌漫 | 分子在不斷運動 |
D | 夏天的食物比冬天易變質 | 溫度越高,化學反應速率越快 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\stackrel{+2}{Cu}$O:氧化銅中銅元素的化合價為+2價 | |
B. | N2:兩個氮原子 | |
C. | Fe2+:一個鐵離子帶兩個單位的正電荷 | |
D. | H2O:一個氫分子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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