項目 | 每30g | 營養(yǎng)素(參考值%) |
能量 | 680kJ | 8% |
蛋白質(zhì) | 1.5g | 3% |
油脂 | 9.9g | 17% |
糖 | 16.6g | 6% |
鈉 | 190mg | 10% |
項目 | 每100g | 營養(yǎng)素(參考值%) |
能量 | 2112kJ | 25% |
蛋白質(zhì) | 4.4g | 7% |
油脂 | 25.8g | 43% |
糖 | 63.7g | 21% |
鈉 | 782mg | 39% |
分析 (1)油炸食品油脂含量高,導(dǎo)致肥胖,并且油炸食品容易產(chǎn)生雜環(huán)胺和丙烯酰胺等致癌物;
(2)根據(jù)題目提供的信息:油炸是用油熱干燥處理,油炸食品油脂含量較高,水分含量較低.非油炸的原理與烘焙相似,主要指先用食用油噴淋,然后再用熱風(fēng)烘干.分析解答.
(3)根據(jù)題目提供的信息:每30g油炸薯片中含有9.9g油脂;每100g非油炸薯片中含有25.8g;及中國營養(yǎng)學(xué)會推薦的每人每天油脂攝入量應(yīng)小于25g.進行解答.
(4)根據(jù)信息:炸與否不是判斷食物健康與否的唯一依據(jù).要從多方面入手.首先,看食物的配料表,通過看配料表你會發(fā)現(xiàn)這個食物是由哪些原料加工而成.其次,要看食物標(biāo)簽上的營養(yǎng)成分表.這個表格更加直觀的表明了食物中的熱量以及各種主要營養(yǎng)素的含量.同樣類型的食物,油脂含量越高,越不利于健康;熱量越高,越不利于健康;食鹽含量越高,越不利于健康.再次.要看食物的加工方法,我們要挑選那些加工溫度低,加工過程簡單的食品.這樣的食品營養(yǎng)素的保存率最高,也最安全.此外,還應(yīng)該多關(guān)注食品添加劑,如色素、香精、防腐劑等成分,盡量選擇天然一些、構(gòu)成簡單一些的食物.分析解答.
解答 解:(1)油炸食品油脂含量高,導(dǎo)致肥胖,肥胖就會產(chǎn)生多種疾病,不利于人體健康;油炸食品容易產(chǎn)生雜環(huán)胺和丙烯酰胺等致癌物;不利于食物中對熱敏感的維生素的保存.
(2)油炸是用油熱干燥處理,油炸食品油脂含量較高,水分含量較低.非油炸的原理與烘焙相似,主要指先用食用油噴淋,然后再用熱風(fēng)烘干.
(3)從表中的數(shù)據(jù)可知,等質(zhì)量的非油炸和油炸的薯片中,油脂含量高的是油炸薯片;
國營養(yǎng)學(xué)會推薦的每人每天油脂攝入量應(yīng)小于25g.從表中的數(shù)據(jù)可知,每袋100g的非油炸薯片中含油脂25.8g.所以若吃文中介紹的非油炸薯片,只需要吃1袋即可;
(4)炸與否不是判斷食物健康與否的唯一依據(jù).要從多方面入手.首先,看食物的配料表,通過看配料表你會發(fā)現(xiàn)這個食物是由哪些原料加工而成.其次,要看食物標(biāo)簽上的營養(yǎng)成分表.這個表格更加直觀的表明了食物中的熱量以及各種主要營養(yǎng)素的含量.同樣類型的食物,油脂含量越高,越不利于健康;熱量越高,越不利于健康;食鹽含量越高,越不利于健康.再次.要看食物的加工方法,我們要挑選那些加工溫度低,加工過程簡單的食品.這樣的食品營養(yǎng)素的保存率最高,也最安全.此外,還應(yīng)該多關(guān)注食品添加劑,如色素、香精、防腐劑等成分,盡量選擇天然一些、構(gòu)成簡單一些的食物.所以ABCD都是正確的.
故答案為:(1)油脂含量高,導(dǎo)致肥胖;容易產(chǎn)生雜環(huán)胺和丙烯酰胺等致癌物;不利于食物中對熱敏感的維生素的保存.(寫出其中一條即可)
(2)油炸是用油熱干燥處理.非油炸的原理與烘焙相似,主要指先用食用油噴淋,然后再用熱風(fēng)烘干.
(3)油炸薯片; 1袋
(4)ABCD
點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向pH=13的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸 | |
B. | 在試管中加熱高錳酸鉀 | |
C. | 向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸 | |
D. | 向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)” | |
B. | 前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)” | |
C. | 后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)” | |
D. | 后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)” |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物中有單質(zhì) | B. | 該反應(yīng)為置換反應(yīng) | ||
C. | 參加反應(yīng)的和分子個數(shù)比為2:3 | D. | 參加反應(yīng)的和的質(zhì)量比為17:24 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水果散發(fā)出的香味 | |
B. | 石材釋放出的有害放射性氣體氡 | |
C. | 烹調(diào)產(chǎn)生的油煙 | |
D. | 劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有害物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水時,正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 | |
B. | 石墨烯具有優(yōu)良的導(dǎo)電性 | |
C. | 在金屬活動性順序中,鉑的活動性比金要強 | |
D. | 催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和性質(zhì)都不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2個氫分子-2H | B. | 3個氧原子-O3 | C. | 5個鈉離子-5Na+1 | D. | 4個水分子-4H2O |
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