16.下列是某同學(xué)制取二氧化碳并且驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn);甲試管中產(chǎn)生大量氣泡,乙試管中溶液變成紅色;下面是小亮乙試管中現(xiàn)象的解釋:
小亮:二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變成紅色.
小麗對(duì)于小亮的解釋提出了質(zhì)疑;小麗質(zhì)疑的理由是:濃鹽酸具有揮發(fā)性,氯化氫溶于水生成的鹽酸,也可以使紫色石蕊變紅色.

分析 根據(jù)鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,濃鹽酸具有揮發(fā)性進(jìn)行分析.

解答 解:鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以小麗對(duì)于小亮的解釋提出了質(zhì)疑,小麗質(zhì)疑的理由是:濃鹽酸具有揮發(fā)性,氯化氫溶于水生成的鹽酸,也可以使紫色石蕊變紅色.
故答案為:濃鹽酸具有揮發(fā)性,氯化氫溶于水生成的鹽酸,也可以使紫色石蕊變紅色.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了濃鹽酸的揮發(fā)性,難度不大,加強(qiáng)識(shí)記即可完成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.利用分子、原子的觀點(diǎn)對(duì)于下列現(xiàn)象的解釋不正確的是(  )
A.1滴水中含有1.67×1021個(gè)水分子---分子質(zhì)量和體積都非常小
B.打開濃鹽酸的瓶蓋會(huì)聞到刺激性氣味-------分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.變癟的乒乓球放入熱水中會(huì)鼓起來----------分子體積變大
D.水通電分解生成氫氣和氧氣-------化學(xué)變化中分子能分成原子,原子重組成新分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.利用質(zhì)量守恒定律判斷下列反應(yīng)的說法不正確的是( 。
A.3g木炭與8g氧氣充分反應(yīng)生成11g二氧化碳
B.1g氫氣在9g氧氣中燃燒生成10g水
C.10g碳酸鈣粉末與足量稀鹽酸反應(yīng)能夠生成4.4g二氧化碳
D.3.2g硫在6.4g氧氣中燃燒能夠生成6.4g二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)裝置或者實(shí)驗(yàn)方法正確的是( 。
A.
制取收集CO2
B.
裝入大理石
C.
干燥CO2氣體
D.
CO2驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)除去下列氣體中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)):
(1)CO2(H2O):濃硫酸 
(2)CO (CO2):氫氧化鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖是探究甲烷中含有碳元素的實(shí)驗(yàn);回答:
(1)燒杯內(nèi)壁涂抹的物質(zhì)是石灰水.
(2)在燒杯內(nèi)壁上發(fā)生的反應(yīng)方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)驗(yàn)證甲烷中含有碳元素的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
  測(cè)溶液pH
B.
稱量氫氧化鈉
C.
   檢查氣密性
D.
    稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.以下物質(zhì)中:(1)氧氣(2)水(3)高錳酸鉀(4)二氧化錳(5)雙氧水(6)碳(7)五氧化二磷(8)鐵
其中屬于單質(zhì)的是(填序號(hào))(1)(6)(8),它們共同的特點(diǎn)是都是由一種元素組成的純凈物;屬于化合物的是(2)(3)(4)(5)(7),其共同的特點(diǎn)是都是由不同種元素組成的純凈物;若將(2)(4)(5)(7)歸為一類,稱作氧化物,則它們組成的共同特點(diǎn)是都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物.

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