分析 (一)(1)考慮紅磷能夠在空氣中燃燒生成五氧化二磷;
(2)根據(jù)紅磷測定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、注意事項進(jìn)行分析可以知道:造成測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一的因素可以從以下四個方面考慮:(1)裝置是否漏氣;(2)紅磷的用量是否充足;(3)瓶內(nèi)的氧氣是否耗盡;(4)裝置是否冷卻到室溫;而造成測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于五分之一的因素可以從以下兩各方面考慮:(1)止水夾有沒有夾緊;(2)燃燒匙伸入是否過慢等,可以根據(jù)這幾個方面來分析并解答該題.
(3)考慮碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w.
(二)只有熟悉用紅磷測定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,才能正確解答本題.
解答 解:
(一)(1)先用彈簧夾夾住乳膠管.點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.能看到的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況.實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$.下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是:①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完;②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi);③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出;④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出.
故選D.
(3)不能用炭粉代替紅磷,這是因?yàn)樘糠廴紵啥趸細(xì)怏w,會導(dǎo)致水無法進(jìn)入集氣瓶,從而導(dǎo)致無法測定空氣中氧氣的含量.
(二)
(2)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是:④②③①.
(3)因?yàn)檫x用30mL的試管作反應(yīng)容器,而氧氣的體積約為空氣體積的$\frac{1}{5}$,故圖乙實(shí)驗(yàn)中,冷卻后打開彈簧夾注射器活塞將從10mL刻度處慢慢左移到約4ml刻度處才停止.
(4)對照圖甲實(shí)驗(yàn),圖乙實(shí)驗(yàn)具有以下優(yōu)點(diǎn):減少實(shí)驗(yàn)誤差,節(jié)省燃料,不污染環(huán)境,便于讀數(shù).
故答案為:
(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙;磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(2)D;
(3)否;木炭燃燒生成二氧化碳,二氧化碳是氣體,使得內(nèi)外壓強(qiáng)差變化不大;
(4)④②③①;
(5)4;
(6)實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確.
點(diǎn)評 此題是關(guān)于對空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)考查,解題的關(guān)鍵是了解空氣中氧氣的含量以及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)要求,屬于開放型實(shí)驗(yàn)分析題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
顏色、狀態(tài) | 熔點(diǎn)/℃ | 著火點(diǎn)/℃ | 密度(g/cm3) | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黃色固體 | 44.1 | 40 | 1.82 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取反應(yīng)后的濾液觀察,濾液可能呈藍(lán)色 | |
B. | 應(yīng)后的濾液中溶質(zhì)最多三種,至少是一種 | |
C. | 取濾渣滴加稀硫酸,可能有氣泡產(chǎn)生 | |
D. | 濾渣中的物質(zhì)至少有兩種 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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