【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶含少量水的碳酸氫銨樣品,為測(cè)定其中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(該裝置氣密性良好,裝置B、C中所裝藥品均足量,堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)。已知:碳酸氫銨受熱易分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH4HCO3NH3↑+H2O↑+CO2↑。
部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.打開(kāi)彈簧夾,通入一段時(shí)間的氮?dú)猓?/span>
Ⅱ.關(guān)閉彈簧夾,給碳酸氫銨樣品加熱;
Ⅲ.當(dāng)樣品反應(yīng)完全,…,再停止加熱,直到玻璃管冷卻;
Ⅳ.實(shí)驗(yàn)完畢,測(cè)得裝置B、C中藥品的質(zhì)量分別增加了m1、m2
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)NH4HCO3屬于______(選填“氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復(fù)合肥”),裝置B中盛放的液體是______,裝置D的作用是______。
(2)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)步驟Ⅲ中,停止加熱前應(yīng)進(jìn)行的操作是______。
(4)該樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為______(用m1、m2的代數(shù)式表示)。
【答案】氮肥 濃硫酸 吸收空氣中的水和二氧化碳,防止空氣中水和二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 打開(kāi)彈簧夾,通入一段時(shí)間的氮?dú)?/span>
【解析】
(1)NH4HCO3是含有氮元素的化肥,屬于氮肥;裝置B中盛放的液體是濃硫酸,用來(lái)吸收水蒸氣和氨氣;裝置D的作用是吸收空氣中的水和二氧化碳,防止空氣中水和二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
故填:氮肥;濃硫酸;吸收空氣中的水和二氧化碳。
(2)裝置C中二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
(3)步驟Ⅲ中,停止加熱前應(yīng)進(jìn)行的操作是打開(kāi)彈簧夾,通入一段時(shí)間的氮?dú),使反?yīng)生成的氣體全部被吸收。
故填:打開(kāi)彈簧夾,通入一段時(shí)間的氮?dú)狻?/span>
(4)實(shí)驗(yàn)完畢,測(cè)得裝置B、C中藥品的質(zhì)量分別增加了m1、m2,說(shuō)明樣品質(zhì)量為:m1+m2,反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是m2,
設(shè)碳酸氫銨質(zhì)量為x,
該樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
故填:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)诮滩闹锌吹搅讼旅娴膱D示,想到了用天然氣燒水,于是整合了火力發(fā)電和燒水的流程如下圖,試回答下列問(wèn)題。
(1)燒煤發(fā)電(火力發(fā)電)時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是_____;
(2)燒水的水壺最好使用的材料是(____)
A 焊錫
B 鈦合金
C 不銹鋼
D 生鐵
(3)含錫(Sn)的礦石主要是錫石,主要成分為二氧化錫,錫的冶煉可以用焦炭高溫還原錫石,寫出用焦炭煉錫的化學(xué)方程式_____,反應(yīng)過(guò)程中錫元素的化合價(jià)變化為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
(1)一氧化碳還原氧化鐵的方程式為__________________。冶煉 16t 氧化鐵,可得到鐵_______t。
(2)鋁抗腐蝕性能好,是因?yàn)殇X與氧氣反應(yīng),在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,氧化鋁的化學(xué)式為_______________。
(3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片相互刻畫(如圖所示),純銅片上留下明顯的劃痕,該實(shí)驗(yàn)的目的是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué),通過(guò)咨詢老師準(zhǔn)備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來(lái)制備一定量的SO2(Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H 2O),老師給他們提供了一瓶久置的亞硫酸鈉溶液,興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩小組對(duì)該瓶亞硫酸鈉溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(查閱資料)
① Na2SO3不穩(wěn)定,在空氣中易被氧氣氧化成Na2SO4;
②SO32-、SO42-均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀;
③BaSO3 等亞硫酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng),其反應(yīng)原理與 BaCO3等碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)類似。
(1)(提出問(wèn)題)①該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
②該瓶溶液中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(分析問(wèn)題) Na2SO3變質(zhì)的原因是:_______________________。(用化學(xué)方程式表示)
(2) (作出猜想)
猜想1:沒(méi)有變質(zhì),成分是Na2SO3;
猜想 2:完全變質(zhì),成分是Na2SO4;
猜想3:_____________。
(實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ)甲、乙兩組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究溶液是否變質(zhì):
小組 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
甲組 | 取少量樣品于試管中加入過(guò)量稀鹽酸; | 產(chǎn)生氣泡 | 沒(méi)有變質(zhì),還是Na2SO3 |
乙組 | 取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液,再加入足量稀鹽酸。 | 產(chǎn)生白色沉淀后 ________ | 已部分變質(zhì) |
甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式為:________________________。有同學(xué)質(zhì)疑甲組方案不合理,理由是_________________。
(3) (實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ)甲組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定Na2SO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(已)
①要測(cè)定Na2SO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)得的數(shù)據(jù)是亞硫酸鈉溶液樣品的質(zhì)量以及_______質(zhì)量。
②D裝置的作用為______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
巧克力是極具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品,某巧克力部分營(yíng)養(yǎng)成分見(jiàn)圖1.可可豆是制作巧克力的主原料,含水、單寧、可可脂等物質(zhì)。制作巧克力時(shí),可可豆發(fā)酵過(guò)程中減少了單寧的含量,從而降低了可可的苦味,同時(shí)生成二氧化碳、醋酸等物質(zhì)。再通過(guò)精煉,讓巧克力擁有滑順的口感,通過(guò)去酸使巧克力透出清香,回火鑄型后得到成型的巧克力。
可可脂是一種主要由三種脂肪酸構(gòu)成的脂肪,熔點(diǎn)在34~36℃,恰好低于口腔溫度,但高于體表(手掌)溫度。幾種固體脂的融化曲線如圖2所示。
巧克力含有豐富的多源苯酚復(fù)合物,是防止心臟病的天然衛(wèi)士。巧克力中的糖分還能起到緩解壓力,消除抑郁情緒的作用。巧克力由于可可脂的特性,在夏天,表面會(huì)形成白色晶狀物,類似白霜,影響觀感,并不影響巧克力的質(zhì)量,可放心食用。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
(1)巧克力中含有______種營(yíng)養(yǎng)素,其中______是人體最主要的供能物質(zhì)。
(2)可可豆發(fā)酵的過(guò)程屬于______變化。
(3)根據(jù)圖2可知,10℃時(shí)固體脂指數(shù)最小的是______。
(4)解釋巧克力“只融在口,不融在手”這句廣告詞中蘊(yùn)含的科學(xué)原理______。
(5)下列說(shuō)法正確的是______。
A 臟病患者可適當(dāng)食用巧克力
B 巧克力中因含有單寧等物質(zhì)使其略帶苦味
C 巧克力在口中能瞬間融化是因?yàn)槠涔腆w脂指數(shù)隨溫度變化大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)“健康飲食、均衡營(yíng)養(yǎng)”是青少年健康成長(zhǎng)的重要保證。下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的有________(填字母)。
A 米飯和饅頭 B 大豆油和花生油 C 牛肉和雞蛋 D 蔬菜和水果
(2)“食品安全”是一個(gè)永恒的話題。你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)科學(xué)的是________(填字母)。
A 任何食品都不可以使用食品添加劑
B 霉變的大米、花生,即使經(jīng)過(guò)蒸煮也不能食用
C 含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的常量元素
D 用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉代替食鹽來(lái)腌漬食品
(3)生活中可用__________鑒別硬水和軟水。
(4)加入洗滌劑的水能除去衣服上的油污,是利用了洗滌劑的________作用。
(5)尿素是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素反應(yīng)的微觀示意圖如圖:
該反應(yīng)中兩種反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
B.向含有HCl和CaCl2的混合溶液中加入Na2CO3溶液
C.向等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入過(guò)量的鋅和鐵
D.將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)(不考慮結(jié)晶水) 的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.20 ℃時(shí),甲、乙具有相同的溶解度
B.甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大
C.20 ℃時(shí),可以配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的甲溶液
D.50℃時(shí),甲和乙各30g分別加入100g水中,充分溶解后同時(shí)等速降溫,則乙溶液中先有固體出現(xiàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車尾氣中含有許多有害氣體,使用催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體的排放,其中某一反應(yīng)過(guò)程的微觀變化如圖所示。
(1)請(qǐng)標(biāo)出丁中所含元素的化合價(jià)________;
(2)甲、乙、丙、丁四種氣體中密度最大的是_________(填序號(hào)),保持丙物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的粒子是________(填名稱);
(3)參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比是_________;
(4)嘗試寫出該轉(zhuǎn)化過(guò)程的化學(xué)方程式_____________。
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