【題目】(7分)下面所示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)請寫出儀器a的名稱
(2)欲在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳氣體。
①所選儀器的連接順序為 (填寫儀器序號字母)。
②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)欲用CO氣體(混有少量CO2氣體)測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序為:混合氣體→B1→E→D→B2→C。
①儀器B1中看到的現(xiàn)象是
②儀器E的作用是 。
③通過測量反應(yīng)前、后D處大玻璃管的質(zhì)量變化,來計算氧化鐵樣品的純度。若實驗結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵,則計算出樣品純度的結(jié)果將 (填“偏大”“偏小”“不受影響”其中之一)。
【答案】(1)錐形瓶
(2)①A-E-F ②CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
(3)①澄清石灰水變渾濁 ②除去混合氣體中的水蒸氣,干燥氣體 ③偏小
【解析】
試題分析:在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳氣體,所選儀器的連接順序為A產(chǎn)生氣體,E干燥氣體;F收集氣體,欲用CO氣體(混有少量CO2氣體)測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序為:混合氣體→B1→E→D→B2→C,儀器B1中看到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,證明產(chǎn)生二氧化碳,儀器E的作用是干燥氣體;實驗結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵剩余,會使得計算出的氧元素的質(zhì)量減少,根據(jù)氧元素計算出樣品純度的結(jié)果將偏小。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】飛機失事率小,生還率高。2014年3月8日馬航MH370“終結(jié)”于印度洋,無人幸存。2003年2月1日美國“哥倫比亞”號航天飛機失事,有關(guān)專家分析認為,其原因可能是航天飛機外部的石墨在空中脫落,擊中機翼。航天飛機表面覆蓋石墨可以起隔熱和保護作用,這主要是因為石墨
A.能導(dǎo)電 B.密度小
C.熔點高、耐高溫、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D.硬度小,有潤滑作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用水電解器電解水一段時間后,觀察到的現(xiàn)象或解釋不合理的是
A.正極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
B.正極玻璃管與負極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2:l
C.負極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點燃時發(fā)出輕微的爆鳴聲
D.通電時兩極均有氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示,下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不改變
B. 圖乙表示的反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
C. 化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子破裂和原子的重新組合
D. 圖中C物質(zhì)屬于酸,D物質(zhì)屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)在氫氣、氮氣、一氧化碳、二氧化碳等物質(zhì)中,能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是 ;常用于食品包裝中防腐的是 。
(2)寫出碳單質(zhì)的一種用途及其對應(yīng)性質(zhì):用途 ,性質(zhì) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)如圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖(“—”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。
請你思考一種粘貼方案,并回答下列問題:
(1)若A處貼上的卡片是H2SO4,則C處貼上的卡片是 (寫卡片中的化學(xué)式)。Fe與該物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)。
(2)B處卡片中的物質(zhì)屬于 (選填“酸”、“堿”或“鹽”)。
(3)你認為下列物質(zhì)中可用來替換“Fe”位置的是 (填序號)。
①NaOH ②NaCl ③Ag ④Fe2O3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氣體制取是重要的化學(xué)實驗活動。
(1)實驗室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣,該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是____________________。
(2)能收集氧氣的裝置是______________(填編號)。
(3)要得到干燥的氧氣,可將制得的氣體通過填充一種氧化物的干燥裝置,該氧化物是______。
(4)實驗室制備二氧化碳時,要求能隨時控制反應(yīng)進行或停止,以下符合該條件的發(fā)生裝置是___(填編號)。
(5)用所選裝置制備二氧化碳,能用于添加液體的儀器名稱是_______________。
(6)能使反應(yīng)暫時停止的實驗操作是___________。
(7)實驗不適宜用排水集氣法收集二氧化碳的理由是__________。
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