【題目】利用水電解器電解水一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象或解釋不合理的是

A．正極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃

B．正極玻璃管與負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：l

C．負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃時(shí)發(fā)出輕微的爆鳴聲

D．通電時(shí)兩極均有氣泡產(chǎn)生

【答案】B

【解析】

試題分析：電解水實(shí)驗(yàn)中與正極產(chǎn)生的是氧氣，用帶火星的小木條檢驗(yàn)，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，可用燃燒法檢驗(yàn)，正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2 ，質(zhì)量比為8:1 ，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鏊怯蓺湓睾脱踉亟M成的結(jié)論。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．

（1）選擇裝置A制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________，用向上排空氣法收集是依據(jù)二氧化碳________．

（2）選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 _________ ，用 _________檢驗(yàn)收集到的是氧氣，是因?yàn)檠鯕饽?/span> _________ ．

（3）用裝置C做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部預(yù)先放入少量水的目的是 _________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)能解詩(shī)人的浪漫。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”（王安石《梅花》）詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香的原因是

A.分子是由原子構(gòu)成的 B.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

C.分子之間有間隔 D.分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】決定元素種類(lèi)的是

A．質(zhì)子數(shù) B．電子數(shù)

C．中子數(shù) D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列分析推理說(shuō)法正確的是

A．離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子

B．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

C．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成

D．氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個(gè)，所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分)2014中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試其有的四個(gè)考題是：

①配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液

②葡萄糖的檢驗(yàn)

③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿。

考試的方法是由考生抽簽確定考題，小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：

請(qǐng)回答：

（1）由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品，你認(rèn)為小凱抽到的是第 個(gè)考題；

（2）若增加 （填一種玻璃儀器名稱(chēng))，還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，氧氣的驗(yàn)滿方法是 。

（3）若以H2O2溶液為原料（以MnO2為催化劑）在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氧氣。并用來(lái)測(cè)定CuO和Cu的混合物樣品中CuO的含量，如圖所示，儀器的連接順序?yàn)椋篈→B→C。

①儀器B的作用是 。

②儀器A中生成氧氣的化學(xué)方程式是 。

③欲通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后C處大玻璃管質(zhì)量的增加，來(lái)計(jì)算樣品中CuO的含量。若反應(yīng)欲通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后大玻璃管中紅色的Cu還沒(méi)有完全消失，則樣品中CuO含量的測(cè)算結(jié)果將 （填“偏小”“偏大”“不受影響”之一）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）化學(xué)與生活密切相關(guān)。小明要參加中考，他媽媽為了給他增加營(yíng)養(yǎng)，制定了如下表所示的食譜。

（1）米飯中主要含有的營(yíng)養(yǎng)素是_________。為了使?fàn)I養(yǎng)均衡，你建議應(yīng)該增加的食物是________（填“蔬菜”或“火腿腸”）。

（2）下列關(guān)于鈣的說(shuō)法中，正確的是________。（填①或②序號(hào)）

①為了防止缺鈣，青少年應(yīng)大量吃鈣片

②幼兒或青少年缺鈣可能患佝僂病

（3）小明媽媽在廚房用到的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是________

（填①～③序號(hào)，下同），屬于金屬材料的是________，屬于合成材料的是________。

①鐵鍋 ②棉布圍裙 ③合成橡膠手套

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）下面所示為常見(jiàn)氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)

（2）欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w。

①所選儀器的連接順序?yàn)?/span> （填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）。

②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）欲用CO氣體（混有少量CO2氣體）測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→B1→E→D→B2→C。

①儀器B1中看到的現(xiàn)象是

②儀器E的作用是 。

③通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后D處大玻璃管的質(zhì)量變化，來(lái)計(jì)算氧化鐵樣品的純度。若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵，則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將 （填“偏大”“偏小”“不受影響”其中之一）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A．圖甲表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系

B．圖乙表示兩份完全相同的雙氧水在有無(wú)MnO2的情況下，產(chǎn)生的O2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系

C．圖丙表示往鋅中加入足量的稀H2SO4，產(chǎn)生的H2的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系

D．用水稀釋pH=10的溶液

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