【題目】乙醇(俗稱酒精)是可再生能源,利用農(nóng)作物秸桿生產(chǎn)乙醇(C2H5OH)的主要流程如圖所示。請回答下列問題:

(1)發(fā)酵罐中,葡萄糖(C6H12O6)在酒化酶的催化作用下發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為: C6H12O6 2C2H5OH+2X↑,則X的化學式為_________

(2)乙醇汽油的使用不僅可以節(jié)省石油資源,還可以減少________________________。

(3)乙醇屬于__________(填有機物無機物),濃度為75%的醫(yī)用酒精中溶劑是__________

(4))寫出乙醇完全燃燒的化學方程式:_________________________________。

【答案】CO2。空氣污染。有機物;水。

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,乙醇燃燒產(chǎn)物,有機物的概念進行分析解答。

(1)根據(jù)化學方程式可知,反應(yīng)前,碳原子6個,氫原子12個,氧原子6個,反應(yīng)后現(xiàn)有碳原子4個,氫原子12個,氧原子2個,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,缺少碳原子2個,氧原子4個,分布在2X分子中,所以每個X分子是由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成的,則X的化學式為 CO2;

(2)乙醇汽油的使用,可以節(jié)省石油資源,乙醇燃燒生成二氧化碳和水,還可以減少空氣污染;

(3)乙醇是含碳元素的化合物,屬于有機物;溶液中只要有水存在,水是溶劑,濃度為75%的醫(yī)用酒精中,溶劑是水;

(4)乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學方程式為:C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖,下列說法中不正確的是( 。

A. 過程1是化學變化,過程2是物理變化

B. 甲是混合物,乙和丙都是純凈物

C. 上述變化中的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

D. 引起過程2的原因可能是溫度降低

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知,白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃,根據(jù)圖中探究燃燒條件的實驗,回答下列問題:

(1)白磷燃燒的化學方程式:________。

(2)甲中水下白磷沒有燃燒的原因:________。

(3)甲圖銅片上白磷、紅磷對比實驗的目的是________

(4)乙實驗說明只要同時________,燃燒就能發(fā)生。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組利用如圖儀器或裝置進行氣體制備,回答有關(guān)問題:

(1)寫出儀器a的名稱________,用A裝置制取氧氣的化學反應(yīng)方程式為________

(2)若要在實驗室制取二氧化碳氣體,其發(fā)生裝置可選用圖中的 ________(填序號)進行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口________然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi).

(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有________的洗氣瓶.

(4)實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是 ________(填序號)

(5)用澄清石灰水檢驗二氧化碳,其反應(yīng)的化學方程式為________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中的圖像與對應(yīng)變化關(guān)系不相符的是(

A. 向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中分別加入足量的鎂片和鋅片

B. 用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液來制取氧氣

C. 向一定量碳酸鉀和氯化鈉的混合溶液中滴入稀鹽酸

D. 某溫度時,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學常見的四個實驗,回答下列問題

(1)A實驗中集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是________ .化學方程式為________

(2)B實驗中導致實驗結(jié)果偏小的原因是________ (只寫一個).

(3)C實驗中該操作將導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________ (填“偏大”、“偏小”或“不變”).

(4)D實驗中玻璃棒的作用是________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖。從圖中獲取的信息正確的是()

A. 金元素屬于非金屬元素 B. 一個金原子的中子數(shù)為197

C. 一個金原子的核外電子數(shù)為118 D. 金元素與其他元素的本質(zhì)區(qū)別就是它的核電荷數(shù)是79

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是不同物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。其中 A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì),且都含有銅元素,B為黑色粉末,C為紅色粉末。“→”表示一種物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標出),請回答問題:

(1)寫化學式:A___________, C_________, D_________;

(2)寫出硫酸銅生成C的化學方程式________;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____反應(yīng)。

(3)寫出硫酸銅生成A的化學方程式___________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學習化學的重要思想方法。

(1)如圖是鉀原子和硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:

①.x 的數(shù)值是___。

②.鉀原子在化學反應(yīng)中易___電子(填“得到”或“失去”)。

③.鉀元素和硫元素形成的化合物硫化鉀的化學式是___。

(2)如圖是硫酸銅溶液與鋅粒反應(yīng)前后溶液中主要離子變化示意圖。

①.鋅與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)過程中變化的微觀粒子是___。

②.反應(yīng)中過量的物質(zhì)是___(寫化學式)。

③.該反應(yīng)的化學方程式為___ ,反應(yīng)現(xiàn)象為__ 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案