【題目】“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞”，這兩句詩描寫了雨后彩虹的美麗景色。事實上，化學物質(zhì)也有美麗的顏色。如：Cu(亮紅色)、S(淡黃色)、Cu2(OH)2CO3(綠色)、活性炭(黑色)、石蕊(紫色)等。

(1)請用物質(zhì)的名稱填空：___________(紫色)、__________(藍色)；

(2)請用上面涉及的物質(zhì)填空：______可用作冰箱的除味劑，______可以用來制造電線。

【答案】 高錳酸鉀 膽礬或硫酸銅晶體或藍礬 活性炭 銅

【解析】（1）高錳酸鉀是紫黑色的物質(zhì)，膽礬、硫酸銅晶體是藍色物質(zhì)；（2）活性炭具有吸附性，可用作冰箱除臭；銅具有導電性，可用來制導線。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)區(qū)分方法不正確的是

A. 用水區(qū)分氫氧化鈉和氯化鈉 B. 用氫氧化鈣區(qū)分氯化鉀和氯化銨

C. 實驗室用品嘗的方法區(qū)分食鹽和蔗糖 D. 用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊絨線和棉線

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗操作正確的是（ ）
A.
讀液體體積
B.
傾倒液體
C.聞氣體氣味
D.
給液體加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】公元2世紀，我國古代煉丹家魏伯陽著有《周易參同契》，這是世界上現(xiàn)存最早的一部煉丹專著，書中描寫到：“金入于猛火，色不奪精光”。這句話是指黃金的性質(zhì)在強熱條件下 ( )

A. 易氧化 B. 易還原 C. 很穩(wěn)定 D. 很活潑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國在春秋戰(zhàn)國時期就開始將生鐵經(jīng)過高溫鍛打處理得到相當于鑄鋼的器具(如鋒利的寶劍)，這一技術(shù)比歐洲早了近2 000年。高溫鍛打生鐵的主要作用是 ( )

A. 除去硫、磷等雜質(zhì) B. 適當降低含碳量

C. 摻進合金元素 D. 改善表面的結(jié)構(gòu)性能

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是 （ ）

A. 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子

C. 分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量 D. 化學變化中原子不一定發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A﹣H為初中常見物質(zhì)，A為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分，F(xiàn)為紫紅色金屬，甲是黑色固體，它們相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應條件和部分產(chǎn)物已略去）．
請按要求回答下列問題：
（1）寫出甲的化學式；寫出C的化學式 ．
（2）寫出A+B→E的化學方程式：； 寫出E+G→F的化學方程式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖A～H是初中化學常見的物質(zhì)，其中B為紫紅色固體單質(zhì)，A、D均為無色氣體，且D可參與光合作用，E為一種常見的鈉鹽，F(xiàn)為一種堿，H為藍色沉淀．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（其中部分反應物、生成物、反應條件已略去，箭頭所指為生成物），請回答下列問題：
（1）反應①發(fā)生的條件是；
（2）C的化學式是；
（3）反應②的化學方程式；
（4）圖中的轉(zhuǎn)化至少能發(fā)生個復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖中，“○”和“●”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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