19．屬于有機(jī)物的是（　　）
A．甲烷B．二氧化碳C．木炭D．碳酸

分析 有機(jī)物是含碳的化合物，有些含碳化合物性質(zhì)與無(wú)機(jī)物相同一般也是無(wú)機(jī)物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸鈣等．

解答 解：有機(jī)物是含碳的化合物，有些含碳化合物性質(zhì)與無(wú)機(jī)物相同一般歸為無(wú)機(jī)物范疇，如碳、二氧化碳、碳酸鈣等，碳酸屬含碳的無(wú)機(jī)物，甲烷是常見的有機(jī)物，故選A

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)有機(jī)物概念的考查題，主要利用有機(jī)物概念進(jìn)行判斷解決．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)符合科學(xué)事實(shí)的是（　　）
A．金剛石不是金屬材料；不飽和溶液通過(guò)一定方法變成飽和溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定增大
B．水銀中含銀元素；能到點(diǎn)的一定是金屬材料
C．有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象的就是燃燒；能使石蕊試液變藍(lán)的溶液，其溶質(zhì)一定是堿
D．家用煤氣有刺鼻的氣味，說(shuō)明一氧化碳有這種特殊氣味，鉛筆芯中主要含鉛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．甲、乙兩組同學(xué)分別利用如圖所示裝置，測(cè)量含少量氯化鈉的純堿樣品的純度．兩組實(shí)驗(yàn)中，錐形瓶?jī)?nèi)都盛有m g的純堿樣品；分液漏斗中，甲組盛有稀硫酸，乙組盛有濃鹽酸．（裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)前活塞a、b均處于關(guān)閉狀態(tài)．）

主要步驟及觀察到的現(xiàn)象如下：
Ⅰ打開活塞a，通入氮?dú)庖粫?huì)兒再關(guān)閉活塞a，稱量裝置C、D、E的質(zhì)量．
Ⅱ打開活塞b．甲組同學(xué)滴加足量的稀硫酸；乙組同學(xué)滴加足量的濃鹽酸后，關(guān)閉活塞b．
Ⅲ錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)打開活塞a，通人氮?dú)庖粫?huì)兒再關(guān)閉活塞a．甲組同學(xué)觀察，到裝置D、E中均無(wú)明顯變化；乙組同學(xué)觀察到裝置D中出現(xiàn)明顯的渾濁，裝置E中無(wú)明顯變化．
Ⅳ甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得裝置C的質(zhì)量增加了n g．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）兩組同學(xué)都使用了濃硫酸，其作用是吸收二氧化碳中的水蒸氣；
（2）寫出甲組同學(xué)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；
（3）甲組同學(xué)所測(cè)定的純堿樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{2650n}{11m}$%；
（4）乙組有同學(xué)提議：利用本組測(cè)得裝置C和裝置D增加的總質(zhì)量計(jì)算，就能得到與甲組同樣的結(jié)果．你認(rèn)為該看法不正確（填“正確”或“不正確”），理由是濃鹽酸易揮發(fā)，C中增加的質(zhì)量包含了揮發(fā)出的氯化氫的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．假如在宇宙中發(fā)現(xiàn)一個(gè)與地球相似的星球，經(jīng)測(cè)定該星球大氣中的氣體成分如下：CO2占15%，N2占79%，O2占5%，其他氣體占1%．為了有利于人類的生存，首先種植綠色植物，經(jīng)過(guò)光合作用使它的成分與地球相似后，該星球的大氣壓強(qiáng)將（　　）
A．增大B．減少C．不變D．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)想探究貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取貝殼25g高溫加熱，完全反應(yīng)后稱量固體剩余物質(zhì)質(zhì)量為16.2g，則貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A．90%B．95%C．80%D．70%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．化學(xué)方程式是世界通用的化學(xué)語(yǔ)言，正確的化學(xué)方程式是（　　）
A．4Fe+3O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2Fe2O3B．CO+CuO$\stackrel{△}{→}$Cu+CO2↑
C．2H2O$\stackrel{通電}{→}$2H2↑+O2↑D．BaCl2+2NaNO3→Ba（NO3）2+2NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．甲乙丙丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．說(shuō)法正確的是（　　）
A．丙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
B．該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)
C．甲一定是化合物，乙一定是單質(zhì)
D．參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丁和乙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某無(wú)色混合氣體可能是由CH4、H2、CO、CO2和H2O中的某幾種氣體組成，為確定其成分依次進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每一步反應(yīng)均完全）．①通過(guò)澄清石灰水，溶液變渾濁；②通過(guò)氫氧化鈉固體，質(zhì)量增加；③在O2中點(diǎn)燃，燃燒產(chǎn)物能使白色CuSO4粉末變?yōu)樗{(lán)色．則原混合氣體的成份不可能是（　�。�
A．CO2、H2O、CH4B．CO2、H2O、H2C．CO2、H2O、COD．CO2、CO、CH4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．（1）第一次實(shí)驗(yàn)：取一小段鎂條放入試管中，然后加入適量的稀硫酸．連接好裝置如圖1．是澄清石灰水沒(méi)有變渾濁，分析原因可能是由于石灰水變質(zhì)，導(dǎo)致現(xiàn)狀不明；
第二次實(shí)驗(yàn)：用鎂粉代替鎂條重做上述實(shí)驗(yàn)，可仍然沒(méi)有明顯現(xiàn)象發(fā)生；
第三次實(shí)驗(yàn)：在前兩次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)（如圖2），終于成功了，澄清石灰水變渾濁，同學(xué)們非常興奮，該改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是二氧化碳密度大，排出比較順利．
（2）如圖3裝置，加熱久置鎂粉，十幾秒后，試管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠；一分鐘后，鎂粉“噗”的燃燒起來(lái)，瞬間反應(yīng)停止．試管中殘留的白色固體，試管壁上粘附黑色固體．冷卻，加入足量稀硫酸，白色固體溶解，黑色固體不溶．推測(cè)燃燒產(chǎn)生黑色物質(zhì)是碳，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，寫出實(shí)驗(yàn)操作和預(yù)期現(xiàn)象．

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