H2S有毒，能與堿作用，對H2S的尾氣要進行特別處理，以防止空氣污染，下列裝置處理H2S尾氣的效果最好的是（　�。�
A、
氫氧化鈉溶液
B、
氫氧化鈉溶液
C、 
氫氧化鈉溶液
D、
     水
考點：氣體的凈化（除雜）
專題：結(jié)合課本知識的信息
分析：根據(jù)題意，H2S有毒，能與堿作用，對H2S的尾氣要進行特別處理，以防止空氣污染，吸收時接觸面積越大處理H2S尾氣的效果越好．
解答：解：A、根據(jù)題意，H2S有毒，能與堿作用，故處理H2S尾氣可用氫氧化鈉溶液，A采用的將氣體用導管直接通入氫氧化鈉溶液．
B、根據(jù)題意，H2S有毒，能與堿作用，故處理H2S尾氣可用氫氧化鈉溶液，但尾氣沒有通入氫氧化鈉溶液中，吸收效果差，故選項錯誤．
C、根據(jù)題意，H2S有毒，能與堿作用，故處理H2S尾氣可用氫氧化鈉溶液；C裝置采用的是倒扣的漏斗，能防止倒吸、增加吸收面積．
D、根據(jù)題意，H2S有毒，能與堿作用，故處理H2S尾氣可用氫氧化鈉溶液，使用水吸收效果較差，故選項錯誤．
故A和C選項裝置相比較，C的處理H2S尾氣的效果最好．
故選：C．
點評：本題難度不大，理解題意（H2S有毒，能與堿作用）、吸收時接觸面積越大吸收效果越好是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

等質(zhì)量的鐵、鎂、鋅、鋁分別與足量的等質(zhì)量等濃度的鹽酸反應，則反應速度由快到慢為
 
，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量由多到少順序有為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素的性質(zhì)特別是其化學性質(zhì)有密切聯(lián)系的是（　�。�
A、質(zhì)子數(shù)B、中子數(shù)
C、核外電子數(shù)D、最外層電子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列做法正確的是（　�。�
A、用鋁鍋盛放酸性食物
B、菜刀使用后放在潮濕的砧板上
C、用水澆滅鍋中著火的油
D、天然氣泄漏應該及時的開窗通風，并報燃氣公司維修

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科目：初中化學 來源： 題型：

為驗證Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，下列實驗設計合理的是（　�。�
A、將Zn、Cu兩種金屬分別放入稀鹽酸中
B、將Zn、Fe、Cu三種金屬分別放入稀鹽酸中
C、將Zn、Cu兩種金屬分別放入FeCl2溶液中
D、將Zn、Fe兩種金屬分別放入CuCl2溶液中

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關說法不正確的是（　�。�
A、鐵比鋁容易生銹，說明鐵比鋁活潑
B、金在自然界中以單質(zhì)形式存在，說明金不活潑
C、銅與硝酸銀溶液反應得到銀，說明銅比銀活潑
D、與同樣鹽酸反應，鎂比鋁快，說明鎂比鋁活潑

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中屬于化學變化的是（　�。�
A、榨取果汁
B、粉碎廢紙
C、太陽能熱水器中冷水變熱水
D、在催化劑作用下太陽能光解水制氫

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　　）
A、用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打自制汽水
B、被雨水淋濕的自行車，先用干布擦凈后才能用帶油的布擦
C、寶石中由于含有某些金屬離子，才使它們變得更加絢麗多彩
D、喝了汽水后常常會打嗝，說明氣體的溶解度隨著壓強的減小而減小

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語填空
①兩個氫原子
 
；②三個硫酸根離子
 
；
③銅單質(zhì)
 
；④K2MnO4中錳的化合價
 
．

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