【題目】化學晚會上，某同學表演了一個化學小魔術(shù)“空瓶生煙”，兩瓶分別盛有氯化氫氣體和氨氣，當兩種氣體相結(jié)合，會看到瓶中充滿濃濃的白煙。下圖為該反應的微觀模擬示意圖，下列說法中，正確的是 ( )

A. 該反應的生成物是一種氮肥

B. 參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:2

C. 該反應屬于復分解反應

D. 化學反應前后，分子和原子的種類都沒有改變

【答案】A

【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，A、該反應的生成物是一種氮肥，氯化氫氣體和氨氣反應生成氯化銨，氯化銨屬于氮肥，故A正確；B、HCl＋NH3 ＝NH4Cl，參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1，故B錯誤；C、該反應兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)，屬于化合反應，故C錯誤；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和個數(shù)都沒有改變，分子的種類和個數(shù)都可能改變，故D錯誤。

點睛∶化學變化的實質(zhì)是分子的劃分，原子的重新組合，在分子的劃分和原子的重新組合過程中，原子相對質(zhì)量，原子種類和原子個數(shù)均不變。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在濃硫酸的催化作用下，固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究：

【提出問題】 生成物中有哪幾種碳的氧化物？

【猜想】

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有________

含有CO和CO2

【設(shè)計實驗】 基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學設(shè)計了如下實驗：

【實驗探究】

(1) 觀察到________(填序號)裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成。

(2) 有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：

① C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F裝置中___________________________；

② E裝置中出現(xiàn)_____________________________________的現(xiàn)象。

【實驗結(jié)論】 通過實驗探究證明：猜想3成立。

草酸分解的化學方程式是____________________________________________。

【問題討論】

(1) B裝置的作用是________________________；D裝置的作用是__________________。

(2) 裝置末端酒精燈的作用是________________________________。

(3)對裝置E中玻璃管內(nèi)的產(chǎn)物成分探究

【查閱資料】

Ⅰ. 一氧化碳還原氧化銅。除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O)；

Ⅱ. Cu2O為不溶于水的紅色固體；

Ⅲ. Cu2O＋H2SO4===CuSO4＋Cu＋H2O。

【提出問題】 紅色固體含有什么物質(zhì)？

【猜想假設(shè)】

假設(shè)一：紅色固體只含Cu。

假設(shè)二：紅色固體只含Cu2O。

假設(shè)三：________________________。

【實驗驗證】 該小組為驗證上述假設(shè)，取少量紅色固體，加到足量稀硫酸中，觀察到溶液變?yōu)樗{色，紅色固體部分溶解。

【實驗結(jié)論】 根據(jù)上述實驗結(jié)果，可知紅色固體中一定含有________。

【數(shù)據(jù)處理】 為進一步確定紅色固體的成分，甲、乙兩同學分別稱取各自實驗后的一定質(zhì)量的紅色固體，加到足量稀硫酸中使其充分反應，經(jīng)過濾、洗滌、干燥后，稱量剩余紅色固體質(zhì)量如表，請完善表中內(nèi)容。

實驗

人員

紅色

固體/g

剩余紅色

固體/g

實驗結(jié)論

甲

7.2

3.2

① __________________

乙

4.08

2.48

② __________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強、溫度隨時間變化的情況，如下圖所示。其中a是打開止水夾的時刻。下列說法不正確的是

A. 反應開始時壓強增大是因為溫度升高

B. a點處的壓強等于大氣壓

C. a點的溫度已經(jīng)接近室溫

D. a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2022年第24屆冬季奧運會將在北京市和張家口市聯(lián)合舉行。如圖所示，“五環(huán)”中相交兩環(huán)中的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學反應。

（1）“五環(huán)”中已有的3種物質(zhì)中，屬于化合物的是_________。

（2）甲、乙分別是O2、Fe2O3、稀鹽酸、Ca(OH)2四種物質(zhì)中的一種，其中，C與甲反應的現(xiàn)象為_________，物質(zhì)乙為__________。

（3）“五環(huán)”中的物質(zhì)Fe可以替換成__________（填一種即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖是常見籃球架的示意圖。

﹙1﹚圖中所標物質(zhì)玻璃鋼、滌綸、鋼分貝屬于_______ 材料、________ 材料、_______ 材料（填“金屬”“合成”或“復合”）。

﹙2﹚鋼和生鐵屬于同一類材料，但性能存在差異，原因是______；鋼能制成籃球架的形狀，說明其具有的性質(zhì)是____。

﹙3﹚使用久了的籃球架，表面的油漆脫落，鋼被腐蝕，原因是鋼與空氣中的_____接觸而生銹。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】家庭中長期使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可用酸溶液來清除水垢。小明同學想通過實驗測定水垢中碳酸鈣的含量，他將過量的稀鹽酸加入到200 g水垢中(假定水垢中雜質(zhì)不與酸反應)，并將產(chǎn)生的CO2氣體全部通入到足量的NaOH溶液中(不考慮鹽酸的揮發(fā)性)，NaOH溶液增加的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示，

試根據(jù)題意回答下列問題：

(1)在滴入稀鹽酸的過程中，觀察到的一項明顯現(xiàn)象是_______________。

(2)計算水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是___________________(寫出相應的計算過程)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一包白色固體可能含有 Ba(NO3)2、NaCl、NaOH、Na2SO4、CuSO4 中的一種或幾種。為確定其組成，某同學設(shè)計了如下實驗方案：

下列判斷正確的是

A. 原固體中一定有Ba(NO3)2、NaOH、CuSO4 和Na2SO4

B. 沉淀 A 中一定有Cu(OH)2 和BaSO4

C. 溶液 B 中一定有NaOH 和 Na2SO4，一定沒有CuSO4

D. 原固體中一定沒有 NaCl和Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將硫酸鈉和硫酸銅的混合固體溶于199.2克水中配成溶液，,完全溶解后加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液至恰好完全反應，生成19.6克沉淀，過濾后將濾液蒸干后所得固體質(zhì)量為56.8克，試計算：

①加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量；

②原混合固體的質(zhì)量；

③反應后所得濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成：

(1)圖一實驗中水下白磷沒有燃燒的原因是____________，若將充滿氧氣的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷(如圖三所示)，可觀察到現(xiàn)象是_________；

(2)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比，其優(yōu)點是_____________；

(3)由以上實驗說明，可燃物燃燒的條件是_____________。

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