實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳制取O2,其化學(xué)方程式是
 
,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填代號(hào),下同)
 
,選用的收集裝置是
 
.該套裝置還能制取的氣體是
 

(3)下列反應(yīng)均能產(chǎn)生氨氣.在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)你會(huì)選擇下列
 
反應(yīng).
①NH4Cl
  △  
.
 
NH3↑+HCl↑   、贜H4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
③2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
不選擇的反應(yīng)其理由是
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題;
(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳制取O2的藥品及反應(yīng)條件,及氧氣的性質(zhì)選取發(fā)生裝置和收集裝置,據(jù)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法可解此題;
(3)根據(jù)產(chǎn)物的特點(diǎn)分析回答.
解答:解:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題.答案為:試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳制取O2,其化學(xué)方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,該反應(yīng)為“固體常溫”型,故發(fā)生裝置選B,因氧氣不易溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)和密度比空氣的大且不與空氣的成分發(fā)生反應(yīng),故收集裝置可選用C或D,套裝置還能制取的氣體是CO2;
(3)因?yàn)榧訜崧然@和碳酸氫銨均生成兩種氣體,收集到的氣體為混合物,故不能用氯化銨和碳酸氫銨制取氨氣.
故答案為:
(1)試管;(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,B,C或D,CO2;(3)③;生成物中有其它氣體,制得的NH3不純.
點(diǎn)評(píng):氣體的制取是初中化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)之一,是考查重點(diǎn),也是學(xué)習(xí)難點(diǎn),它涉及知識(shí)面廣,對(duì)學(xué)生思維能力、分析歸納、信息處理等能力都有較高要求,既是考查知識(shí)的題目,又是考查能力的題目,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)下列物質(zhì)中不屬于合金的是
 
(填字母).
A.金剛石     B.不銹鋼    C.生鐵
(2)銅可制成導(dǎo)線,主要是因?yàn)殂~具有良好的
 

(3)黃金在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,原因是
 

(4)鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵跟空氣中的
 
和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).為防止鐵制欄桿生銹,通常采取的措施是
 
.寫出一個(gè)酸洗除銹的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知Cl2和Br2的化學(xué)性質(zhì)相似,Cl2+H2O═HCl+HClO,其中HClO也是一種酸,它與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的方程式為:HClO+NaOH═NaClO+H2O,試分別寫出Br2與H2O、Br2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在2A+B2=2C的反應(yīng)中,A的相對(duì)原子量為24,B2的相對(duì)分子量為32.則C的相對(duì)原子量是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)將下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題填寫完整.
(1)除去CaO中的少量CaCO3,不能選用鹽酸的原因是
 

(2)如圖是測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn),若燃燒匙中紅磷的量不足,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏
 
(填“大”或“小”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)回答:
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 
;
(2)當(dāng)A中混有少量B時(shí),可用
 
方法提純A;
(3)t2℃時(shí),在100g水中放入
 
克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)將C物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與我們的生活有密切的聯(lián)系.請(qǐng)從①甲烷  ②熟石灰  ③二氧化硫  ④碳酸氫鈉,這些物質(zhì)中選擇填空(填 化學(xué)式):
(1)農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的堿是
 
;  (2)發(fā)酵粉的主要成分是
 
;
(3)天然氣的主要成分是
 
;         (4)會(huì)形成酸雨的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G七種元素中,A元素的單質(zhì)能供給動(dòng)植物呼吸;B的原子中沒有中子;C是金屬元素,主要存在于人體骨骼和牙齒中;D是組成化合物種類最多的元素; E、F是組成食鹽的兩種元素;人體中缺乏G元素會(huì)患貧血病.以下物質(zhì)是由這七種元素中的一種或幾種組成,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若甲是由B元素組成的單質(zhì),其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(2)若甲由四種元素組成,甲治療胃酸過(guò)多的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(3)若甲、乙兩物質(zhì)敞口放置均會(huì)變質(zhì),且變質(zhì)后配成的兩溶液又會(huì)反應(yīng)生成甲.則甲變質(zhì)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)生成甲的化學(xué)方程式為
 

(4)若甲能與不同類別的兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),分別生成乙、丙,且乙、丙由兩種相同的元素組成,其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)是(  )
A、施用熟石灰改良酸性土壤
B、服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過(guò)多
C、實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸做干燥劑
D、用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

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