【題目】溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用.
(1)將少量下列調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是 .
A.食鹽 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油
(2)碘酒中的溶劑為 .
(3)在一定溫度下,向質(zhì)量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體,攪拌至充分溶解得到溶液.加入KNO3固體的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表:
實驗編號 | a | b | c | d |
加入KNO3固體的質(zhì)量/g | 45 | 50 | 55 | 60 |
所得溶液的質(zhì)量/g | 95 | 100 | 105 | 105 |
①實驗a、b、c、d中,所得溶液一定飽和的是 (填寫實驗編號).
②該溫度下,KNO3的溶解度是 g.
③取實驗b所得溶液,若使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%,需加水 g.
(4)在氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體一定有 ,濾液中一定含有的溶質(zhì)是 .
【答案】(1)D(2)酒精(或C2H5OH)
(3)①cd;②110; ③150
(4)銅和鐵(或Cu和Fe);氯化鎂(或MgCl2)
【解析】(1)A、食鹽易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故A錯;
B、蔗糖易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故B錯;
C、味精易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故C錯;
D、芝麻油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,故D正確.
(2)碘酒是固態(tài)碘的酒精溶液,溶質(zhì)是碘,溶劑是酒精.
(3)①a、b、c、d實驗中向質(zhì)量均為50g的4份水中分別加入45g、50g、55g、60g的KNO3固體,得到溶液質(zhì)量分別為95g、100g、105g、105g,可見d有未被溶解的KNO3固體,屬于飽和溶液,c55g加入50g水等于105g,剛好飽和.
②根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)c、d,可知50g水中最多溶解55g硝酸鉀,根據(jù)溶解度的含義:在該溫度下,100g水中最多溶解110g硝酸鉀,所以該溫度下KNO3的溶解度是110g;
③在不改變溫度的情況下,可用加入水的方法降低溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),設(shè)加入水的質(zhì)量為x,×100%=20%,解得x=150g
(4)金屬活動性強弱關(guān)系鎂>鐵>氫>銅,向濾出的固體中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,可判斷濾出固體中含有鎂或鐵,混合溶液中氯化銅被全部置換,因此,濾出固體中一定含有銅而濾液中無氯化銅,還一定含有能與酸反應(yīng)制取氫氣的鐵;濾液中一定含氯化鎂,可能含有氯化亞鐵
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年“六·五”世界環(huán)境日中國的主題是“低碳減排·綠色生活”,旨在建設(shè)美麗中國。下列幾項措施你認為不可行的是
A.控制煙花爆竹的燃放
B.推廣使用標有CNG(壓縮天然氣)的公交客車
C.將廢舊電池深埋地下
D.防止生活污水和工業(yè)廢水的任意排放
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)廚房中處處有化學(xué)。
(1)用鐵鍋炒菜主要利用鐵具有良好的 性。
(2)炒菜時,燃氣灶的火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),此時可將灶具的進風(fēng)口 (填“調(diào)大”或“調(diào)小”)。
(3)焙制糕點所用的發(fā)酵粉,其主要成分的化學(xué)式為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答問題:
(1)寫出下列儀器的名稱:① ② .
(2)實驗室若用B裝置來制取二氧化碳,應(yīng)往長頸漏斗中入 ,若用G裝置來收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從 進入(選“a”或“b”).如果選擇裝置C制取二氧化碳,與B裝置相比,其優(yōu)點是: .
(3)用不加催化劑的方法制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;若選擇G裝置(事先裝滿水)收集氧氣,則氧氣應(yīng)從 通入(選“a”或“b”).
(4)某化學(xué)興趣小組欲測定一塊石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)).將15.0g石灰石樣品放入燒杯中,再取100g稀鹽酸分4次加入燒杯中,每次均充分反應(yīng).實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
次 數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g | m | 61.4 | 85.6 | 110.6 |
試計算:
①生成二氧化碳的總質(zhì)量 g
②第1次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量m為
③該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要學(xué)習(xí)方式.下列實驗操作正確的是
A.檢查氣密性 B.測定溶液pH C.加熱液體 D.傾倒藥品
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)合金的說法錯誤的是( )
A.鋼是一種化合物
B.黃銅的硬度比純銅的硬度大
C.生鐵是一種鐵合金
D.焊錫的熔點比純錫的熔點低
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水可探究水的組成.根據(jù)如圖電解水實驗回答下列問題:
(1)在電解水的裝置中,導(dǎo)線A連接的電源的 極(填:正“或”負“).電解水一段時間后,若試管a內(nèi)集到的氣體為8mL,則b試管收集到的氣體為 mL.
(2)若氫原子模型用表示,氧原子模型用表示,則構(gòu)成a試管中氣體的模型可表示為 (填字母序號),該氣體可用 來檢驗;b試管中的氣體可用 來檢驗.
(3)通過該實驗,我們可知分子、原子在化學(xué)變化中的根本區(qū)別是 .
(4)水通電生成未來最理想的能源﹣﹣氫氣,氫氣燃燒發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com