【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng):① ② .
(2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來(lái)制取二氧化碳,應(yīng)往長(zhǎng)頸漏斗中入 ,若用G裝置來(lái)收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從 進(jìn)入(選“a”或“b”).如果選擇裝置C制取二氧化碳,與B裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是: .
(3)用不加催化劑的方法制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;若選擇G裝置(事先裝滿(mǎn)水)收集氧氣,則氧氣應(yīng)從 通入(選“a”或“b”).
(4)某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定一塊石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)).將15.0g石灰石樣品放入燒杯中,再取100g稀鹽酸分4次加入燒杯中,每次均充分反應(yīng).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
次 數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g | m | 61.4 | 85.6 | 110.6 |
試計(jì)算:
①生成二氧化碳的總質(zhì)量 g
②第1次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量m為
③該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
【答案】(1)試管,集氣瓶;
(2)稀鹽酸,a,可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(3)A,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,b;
(4)①4.4;②m=38.2;③石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%.
【解析】(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,①是試管,②是集氣瓶;
(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí),應(yīng)往長(zhǎng)頸漏斗中入稀鹽酸,二氧化碳密度比空氣大,所以用G裝置來(lái)收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從a進(jìn)入,選擇裝置C制取二氧化碳,與B裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以選擇的發(fā)生裝置是A,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,氧氣密度比水小,不易溶于水,所以選擇G裝置(事先裝滿(mǎn)水)收集氧氣,則氧氣應(yīng)從b通入;
(4)①生成二氧化碳的質(zhì)量為:15g+100g﹣110.6g=4.4g;
②通過(guò)表中數(shù)據(jù)可知,第三次加入稀鹽酸后,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量仍然減少,說(shuō)明第1、2次反應(yīng)中,碳酸鈣足量,與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量相等,第1、2次生成的二氧化碳質(zhì)量為:15.0g+50g﹣61.4g=3.6g,每次生成的二氧化碳質(zhì)量為1.8g,所以m的值是:25g+15g﹣1.8g=38.2g;
③設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 4.4g
=
x=10g
碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=66.7%.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組想測(cè)定黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
樣品 | 實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 | 實(shí)驗(yàn)4 | 實(shí)驗(yàn)5 |
黃銅質(zhì)量\g | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
加入稀硫酸質(zhì)量\g | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
生成氣體質(zhì)量\g | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.0 |
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,從實(shí)驗(yàn) 開(kāi)始金屬已經(jīng)完全反應(yīng).
(2)計(jì)算黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)
(3)計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】南昌大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn),用2%的小蘇打水漱口能有效預(yù)防口腔黏膜糜爛潰瘍的發(fā)生或修復(fù)原有口腔黏膜的損傷.小蘇打?qū)儆冢?/span> )
A.鹽 B.酸 C.堿 D.有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法正確的是
A. 它們表示四種不同的元素
B. ②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)
C. ①④表示的是陽(yáng)離子
D. ①③④表示的元素位于元素周期表第二周期
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)或數(shù)字填空:
(1)2個(gè)氫分子 (2)鎂離子 (3)磷元素
(4)標(biāo)出氯亞鐵中鐵元素的化合價(jià)
(5)碘酒中的溶質(zhì)
(6)一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和。ㄋ姆N物質(zhì)均由分子構(gòu)成),反應(yīng)前后微觀示意圖如右。該化學(xué)反應(yīng)中,甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用.
(1)將少量下列調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是 .
A.食鹽 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油
(2)碘酒中的溶劑為 .
(3)在一定溫度下,向質(zhì)量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體,攪拌至充分溶解得到溶液.加入KNO3固體的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | a | b | c | d |
加入KNO3固體的質(zhì)量/g | 45 | 50 | 55 | 60 |
所得溶液的質(zhì)量/g | 95 | 100 | 105 | 105 |
①實(shí)驗(yàn)a、b、c、d中,所得溶液一定飽和的是 (填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)編號(hào)).
②該溫度下,KNO3的溶解度是 g.
③取實(shí)驗(yàn)b所得溶液,若使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,需加水 g.
(4)在氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體一定有 ,濾液中一定含有的溶質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置是初中化學(xué)的常見(jiàn)裝置,用該裝置可以完成不同的實(shí)驗(yàn).
(1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭.
Ⅰ.先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后,在B處加熱,B、C處沒(méi)有明顯變化;
Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時(shí)間后,B、C處沒(méi)有明顯變化;
Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁.
①能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)是 (填實(shí)驗(yàn)序號(hào)).
②Ⅲ中石灰水變渾濁的反應(yīng)方程式為
(2)模擬工業(yè)煉鐵:若B處盛放赤鐵礦粉末,利用一氧化碳進(jìn)行還原.
①經(jīng)檢查裝置氣密性良好.為了防止爆炸,在用酒精噴燈給B處加熱前應(yīng)該先 ,點(diǎn)燃酒精噴燈一段時(shí)間后,B處可觀察到的現(xiàn)象為 .
②某同學(xué)為了測(cè)定該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他稱(chēng)取了一定質(zhì)量的赤鐵礦石粉末,并通過(guò)正確的實(shí)驗(yàn)操作獲得了如下數(shù)據(jù):
反應(yīng)前 | 完全反應(yīng)后 | |
方法1 | 玻璃管和赤鐵礦粉末的總質(zhì)量為m1 | 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為m2 |
方法2 | 試管和石灰水的總質(zhì)量為m3 | 試管和試管中物質(zhì)的總質(zhì)量為m4 |
你認(rèn)為他應(yīng)該選擇方法 (填“1”或“2”)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù),結(jié)果才更準(zhǔn)確.
③用上述裝置完成煉鐵實(shí)驗(yàn),有一明顯不足,請(qǐng)改進(jìn) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】K3PO4既能促進(jìn)農(nóng)作物根系發(fā)達(dá),又能使其莖桿粗壯,它屬于
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥
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