【題目】下圖是a、b、c三物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（ ）

A.t2 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a﹥b﹥c
B.t2 ℃時，將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）
C.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/span>
D.將t2 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是：b﹥a﹦c

【答案】D
【解析】A、 t2 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a﹥b﹥c。說法正確，A不符合題意；
B、t2 ℃時，a物質(zhì)溶解度是50g，將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解剛好得到a的飽和溶液（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）。說法正確，B不符合題意；
C.c物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減小， 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方法。說法正確，C不符合題意；
D. 將t2 ℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時，a、b兩溶液結(jié)晶，使得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小，且a溶液析出晶體較多，所以得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是：b＞a，c溶液降溫時只是由飽和溶液變?yōu)榱瞬伙柡腿芤�，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變，故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是：b﹥a﹦c。說法不 正確，D符合題意；
所以答案是：D.

【考點精析】本題主要考查了飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法和固體溶解度曲線及其作用的相關(guān)知識點，需要掌握飽和和不飽和的轉(zhuǎn)變方法：①Ca(OH)2和氣體等除外，它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是：加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑；1．查找指定溫度時物質(zhì)的溶解度，并根據(jù)溶解度判斷溶解性．2．比較相同溫度時（或一定溫度范圍內(nèi)）不同物質(zhì)溶解度的大小．3．比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度，并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法．4．確定溶液的狀態(tài)（飽和與不飽和）才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活密切相關(guān)，下列說法錯誤的是

A.可用肥皂水鑒別硬水和軟水

B.生鐵、黃銅、金剛石是常見的合金

C.選擇地鐵、公交車出行符合“低碳”理念

D.塑料、合成纖維、合成橡膠屬于合成有機高分子材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量相等的A，B，C三種金屬，同時分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論正確的是(已知：A，B，C在生成物中均為+2價)(　　)

A. 放出H2的質(zhì)量是A＞B＞C B. 金屬活動性順序A＞B＞C

C. 相對原子質(zhì)量是A＞B＞C D. 反應(yīng)速率最大的是A

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常見的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　　）

A.橙子榨汁B.冰塊融化C.葡萄釀酒D.芝麻磨粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃銅礦經(jīng)初步處理后，所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4 ， 利用如圖實驗可制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。

(1)步驟Ⅰ中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式包括：

①Fe2(SO4)3+Fe 3FeSO4；

②_____________________________________________________________；

③______________________________________________________________。

(2)步驟Ⅱ中加入一種試劑可實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，該試劑可以是____________(填化學(xué)式)。

(3)步驟Ⅲ回收銅的實驗操作包括：①過濾、②洗滌、③加足量稀硫酸、④干燥，正確的操作排序是________________(填序號)。

(4)若廢鐵屑含有少量鐵銹，對達成實驗?zāi)康?/span>____________(填“有”或“無”)影響。

(5)查資料可知，Fe2+在空氣中可氧化成Fe3+ ， 為防止FeSO4溶液在空氣中氧化，可在溶液中加入少量________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分類正確的是

A.堿：堿式碳酸銅、碳酸B.營養(yǎng)物質(zhì)：水、無機鹽

C.鹽：碳酸氫鈉、氫氧化鈉D.有機合成材料：塑料、碳纖維

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是

A.金屬銅性質(zhì)穩(wěn)定可用作導(dǎo)線B.金剛石硬度大可用作裁玻璃

C.焊錫較金屬錫和鉛熔點低可作焊條D.碳酸鈉與酸反應(yīng)放出 CO2可制發(fā)酵粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

A.氧氣能支持燃燒，可用作燃料

B.在空氣稀薄的青藏高原，氧氣的體積分數(shù)仍是21%

C.氧氣易溶于水，使水生動物得以生存

D.氧氣能跟所有的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（）

A.氫氣作燃料B.氧氣供給呼吸C.氯氣殺菌消毒D.用石墨制作鉛筆芯

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同步練習(xí)冊答案