【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是()
A.氫氣作燃料B.氧氣供給呼吸C.氯氣殺菌消毒D.用石墨制作鉛筆芯
【答案】D
【解析】
根據(jù)化學(xué)性質(zhì)及物理性質(zhì)的區(qū)別進(jìn)行分析解答。
A、氫氣作燃料,說(shuō)明氫氣具有可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意;
B、氧氣供給呼吸過(guò)程中會(huì)有很多化學(xué)變化,屬于化學(xué)變化,與化學(xué)性質(zhì)相關(guān),不符合題意;
C、氯氣殺菌消毒過(guò)程中會(huì)有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,與化學(xué)性質(zhì)相關(guān),不符合題意;
D、用石墨制作鉛筆芯,主要是利用石墨較軟,屬于物理性質(zhì),符合題意。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )
A.t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a﹥b﹥c
B.t2 ℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水)
C.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/span>
D.將t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是:b﹥a﹦c
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能用過(guò)濾法將下列混在一起的物質(zhì)分離的是( )
A.醬油和食醋B.銅粉和鐵粉C.味精和蔗糖D.食鹽和泥沙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是在分子、原子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門(mén)自然科學(xué)。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是( )
A.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變
B.該反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)
C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變
D.乙、丙兩種物質(zhì)都是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是 ( )
A. 向pH=3的溶液中不斷加水
B. 向鋅粒中逐漸加入稀硫酸
C. 向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液
D. 煅燒一定質(zhì)量的石灰石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠水青山”就是“金山銀山”。
(1)在汽車(chē)尾氣的排放管安裝催化轉(zhuǎn)化器,可在一定程度上實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排。
A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)下表。
下列說(shuō)法正確的是_______(填字母序號(hào))。
A.四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)中,C、D兩種物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為1:1
(2)引起酸雨的主要物質(zhì)是SO2和NO2,SO2中硫元素的化合價(jià)為__。
(3)下列做法中,不符合“尊重自然、自覺(jué)踐行綠色生活”倡議的是__。
A.乘坐公共交通工具出行 B.使用一次性餐具
C.自帶水杯出行 D.對(duì)垃圾進(jìn)行分類
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