12．下列關(guān)于物質(zhì)的變化或物質(zhì)的性質(zhì)判斷正確的是（　�。�
A．生石灰變成熟石灰是物理變化B．干冰升華是化學(xué)變化
C．蔗糖易溶于水是蔗糖的物理性質(zhì)D．銅能導(dǎo)電是銅的化學(xué)性質(zhì)

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、生石灰變成熟石灰過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、蔗糖易溶于水，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．
D、銅能導(dǎo)電，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存，且形成無色溶液的是（　�。�
A．KNO3 HCl    CaCl2B．NaCl   BaCl2 Na2CO3
C．H2SO4 FeCl3 NaNO3D．NaOH  HNO3 NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做探究實驗．對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)作了如下猜想：
猜想：1．可能只有NaCl     2．可能有NaCl、NaOH和HCl
（1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）你認(rèn)為上述猜想都合理嗎？如有不合理的請說出理由猜想2不合理，因為氫氧化鈉與稀鹽酸不能共存．
（3）請你提出一個不同的猜想，你的猜想是NaCl和NaOH（或NaCl和HCl）．
（4）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程無明顯的現(xiàn)象，為了使氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，設(shè)計如下實驗，請你將實驗設(shè)計補充完整．
 操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
向加有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸．紅色恰好褪為無色
．		稀鹽酸和氫氧化鈉
溶液恰好完全反應(yīng)．
（5）現(xiàn)有三種無色的溶液，分別是氫氧化鈉，氯化鋇，氯化鉀，只用一種試劑就能將它們鑒別出來，該試劑是CuSO4（填化學(xué)式）．
（6）下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，不能一步實現(xiàn)的是D（填序號）、．
A．KCl→KNO3            B．H2SO4→HCl
C．SO3→Na2SO4          D．Fe（NO3）2→AgNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)圍繞“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應(yīng)”展開了如下探究活動．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（2）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？同學(xué)們一致認(rèn)為有以下三種情況①氫氧化鈉；②氫氧化鈉和碳酸鈉；③氫氧化鈉和氫氧化鈣．
（3）請你參與該化學(xué)小組的探究學(xué)習(xí)，并完成下表：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①小新取少量溶液于試管中，加入適量的稀鹽酸無明顯變化       假設(shè)②不成立
②另取少量溶液于試管中，加入適量的碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀假設(shè)③成立
小紅選擇了另外一種不同類別的物質(zhì)CO2（填化學(xué)式），也得到了同樣的結(jié)論．在同學(xué)們的合作下，他們順利完成了探究任務(wù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）P點的含義是t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相同．
（2）t1℃時，若將30ga（不含結(jié)晶水）放入50g水中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為60g，該溶液是飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）；
（3）下列說法正確的是AB
A．將a、b的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變
B．t2℃時，向100g20% a的溶液中加100g水，充分?jǐn)嚢�，溶液的濃度�?0%
C．t2℃時，等質(zhì)量的a、b、c分別制成飽和溶液，需水的質(zhì)量最多的是a
D．升高c溶液的溫度，一定有晶體析出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于反應(yīng)C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2X↑+2H2O，下列分析錯誤的是（　�。�
A．X氣體排放到空氣中，會造成空氣污染
B．該反應(yīng)說明了碳具有還原性，濃硫酸具有氧化性
C．硫酸中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：2
D．硫元素的化合價在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原材料制取燒堿，其制取流程如圖：

（1）寫出加入純堿溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；
（2）[問題與發(fā)現(xiàn)]固體A是純凈的氫氧化鈉嗎？
[猜想與假設(shè)]根據(jù)反應(yīng)原理，同學(xué)們提出以下猜想：
甲的猜想：A是純凈的氫氧化鈉固體．
乙的猜想：A是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物．
你的猜想：氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物．
[實驗驗證]
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
甲取少量固體A，用適量水溶解后，滴加幾滴無色酚酞溶液溶液變紅猜想成立
乙取少量固體A，用適量水溶解后，滴加幾滴飽和碳酸鈉溶液沒有出現(xiàn)白色沉淀猜想不成立
你取少量固體A，溶于適量水形成溶液后，滴加足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生猜想成立
[反思與評價]同學(xué)們討論后，認(rèn)為甲的結(jié)論不一定成立，原因是因為碳酸鈉、氫氧化鈣的水溶液都顯堿性，它們都能夠使酚酞試液變紅色，所以酚酞試液變紅色，不能說明是純凈的氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．對水和過氧化氫的說法中，正確的是A
A．它們都是由氫元素和氧元素組成的
B．由于組成相同，化學(xué)性質(zhì)也相同
C．它們組成元素相同，故它們物理性質(zhì)相同
D．化學(xué)性質(zhì)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．
物質(zhì)名稱氧化銅氮氣氧化鎂
化學(xué)式ZnCl2P2O5

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同步練習(xí)冊答案