【題目】向如圖所示的容器中分層裝填活性炭、小卵石、石英砂就制成了簡易凈水裝置,有關(guān)說法正確的是( )
A.此裝置能對水殺菌消毒B.此裝置能降低水的硬度
C.X層裝填石英砂D.Z層裝填活性炭
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某飲用水中含有較多的碳酸氫鈣:Ca(HCO3)2 ,因此此水屬于___水,煮沸時(shí)會(huì)有水垢生成。實(shí)驗(yàn)小組欲探究該水垢的主要成分:
(猜想與分析)分析Ca(HCO3)2與水的元素組成,該水垢的主要成分可能是:
Ⅰ:CaO ; Ⅱ:Ca(OH)2 ;Ⅲ:CaCO3 ; Ⅳ:Ca(OH)2和CaCO3 。
小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為該水垢中不會(huì)存在CaO,因?yàn)檠趸}會(huì)與水反應(yīng)_________(用化學(xué)方程式表示)。
(實(shí)驗(yàn)與事實(shí))
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
1.將適量的水垢和水裝入試管中,充分振蕩后靜置,取上層清液于試管中,通入CO2 | 不變渾濁 | 說明水垢中一定沒有______。 |
2. | 有氣泡產(chǎn)生,玻璃片上澄清石灰水變_______。 | 說明有CO2生成。則水垢中一定含有_________。 |
(實(shí)驗(yàn)啟示)根據(jù)實(shí)驗(yàn)2,生活中除去熱水瓶膽內(nèi)沉積的水垢可用的物質(zhì)有_________。
A 食鹽水(中性) B 食醋(酸性) C 洗潔精(堿性) D 潔廁靈(酸性)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
碳酸鈣可用于預(yù)防和治療鈣缺乏癥。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)要測定一種鈣片中碳酸鈣的含量。
(查閱資料)獲得的資料有:
補(bǔ)鈣劑中常加入糖類、維生素D等改善口感或增強(qiáng)藥效。這些物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,高溫灼燒時(shí)會(huì)燃燒或分解。
碳酸鈣高溫灼燒分解生成氧化鈣和二氧化碳。
常見的碳酸鈣含量測定方法:將碳酸鈣粉碎,加入已知濃度的過量鹽酸充分反應(yīng),然后測剩余鹽酸的量,根據(jù)消耗鹽酸的量最終求得碳酸鈣的含量。
澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少,100 g澄清石灰水中最多含0.15 g Ca(OH)2。
(方案設(shè)計(jì)和實(shí)施)根據(jù)資料和已學(xué)知識(shí),該小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩種方案進(jìn)行測定。
方案1:根據(jù)下圖所示裝置實(shí)驗(yàn)。
(1)錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)長頸漏斗下部插入液面下的目的是 。
(3)加入藥品前,檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是 。
(4)記錄數(shù)據(jù)如下:
鈣片質(zhì)量 | 空洗氣瓶質(zhì)量 | 澄清石灰水的質(zhì)量 | 反應(yīng)后洗氣瓶及瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量 |
25 g | 100 g | 200 g | 300.4 g |
方案2:將鈣片粉碎,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),根據(jù)放出氣體的量計(jì)算碳酸鈣的含量。記錄數(shù)據(jù)如下(空燒杯質(zhì)量為100 g,加入鈣片質(zhì)量為25 g):
加入稀鹽酸的質(zhì)量 | 100 g | 200 g | 300 g | 400 g |
充分反應(yīng)后燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量 | 222.8 g | 320.6 g | 418.4 g | 518.4 g |
(分析和評價(jià))
(1)方案1和方案2中合理的是 ,原因是 。
(2)該小組同學(xué)沒有使用碳酸鈣高溫灼燒分解的方法(實(shí)驗(yàn)室可以進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)),原因是 。
(3)要使用(查閱資料)(3)中介紹的方法,還需要學(xué)習(xí)的是 。
(結(jié)論)經(jīng)過計(jì)算,該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn) | ||||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體 | 出現(xiàn)白色渾濁 | 溶液由無色變?yōu)榧t色 | 產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語填空
①鋁元素_____
②氦氣_____
③2個(gè)二氧化氮分子_____
④鎂離子_____
⑤硝酸根離子_____
⑥標(biāo)出KClO3中氯元素的化合價(jià)_____
(2)寫出下列數(shù)字意義:
①2CH4中“4”的含義_____
②2NH4+中“2”的含義_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生活離不開水。
①某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如下:
其中為除去難溶性雜質(zhì)而采取的步驟有_______(填標(biāo)號(hào)),能消毒殺菌的步驟為_______(填標(biāo)號(hào))。
②圖一是電解水雜質(zhì),圖二是反應(yīng)示意圖 ”表示氫原子,“ ”表示氧原子。
Ⅰ.圖二甲乙丙中表示化合物的是_______(填序號(hào)),該過程所表示的化學(xué)反應(yīng)屬于_______(填一種基本反應(yīng)類型),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。
Ⅱ.乙所代表的的物質(zhì)是圖一中試管_______(填字母)中產(chǎn)生的氣體。
Ⅲ.反應(yīng)中,乙與丙分子數(shù)之比是_______。
Ⅳ.在電解水的過程中,能保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_______(用化學(xué)符號(hào)表示);檢驗(yàn)D管中產(chǎn)物的方法是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎘是人體非必需元素,在自然界中常以化合物的形成存在,當(dāng)環(huán)境受到鎘污染后,鎘可在生物體內(nèi)富集,通過食物鏈進(jìn)人人體引起慢性中毒。如圖是鎘元素在元素周期表中的相關(guān)信息和鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是
A.鎘的元素符號(hào)為Cd
B.鎘的原子核內(nèi)有48個(gè)中子
C.鎘的相對原子質(zhì)量為112.4
D.鎘原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹽酸是重要化工產(chǎn)品。
(1)鹽酸可用于金屬表面除銹,請寫出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式_____。
(2)鹽酸具有揮發(fā)性,在空氣中打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋,在瓶口處觀察到的現(xiàn)象是_____。
(3)氨水也具有揮發(fā)性,可揮發(fā)出氨氣。如下圖,在a、b處放有浸泡過濃鹽酸或濃氨水的棉花,過一會(huì)在c處可觀察到的現(xiàn)象是_____,a處是放有浸泡過_____的棉花。(已知:①NH3與HCl在空氣中相遇可反應(yīng)生成白色固體NH4Cl;②相對分子質(zhì)量越小的氣體擴(kuò)散速度越快)
(4)實(shí)驗(yàn)室可用NH4Cl與Ca(OH)2固體加熱發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取NH3,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,收集NH3可用向_____排空氣法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知固體混合物A是由氯化鉀、硝酸鉀、碳酸鋇中的兩種或幾種組成;另有固體混合物B是由氯化銨、硝酸鎂、氯化銅中的兩種或幾種組成。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程判斷,填空:
(1)若將氣體C和氣體G分別通入紫色石蕊試液后,試液變紅,原氣體是__________(寫化學(xué)式);
(2)混合物B中一定含有___________(寫化學(xué)式)
(3)沉淀F的組成可能有_________種(填寫數(shù)字);
(4)無色溶液H中一定含有的金屬陽離子是____________。
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