【題目】(1)用化學用語填空
①鋁元素_____
②氦氣_____
③2個二氧化氮分子_____
④鎂離子_____
⑤硝酸根離子_____
⑥標出KClO3中氯元素的化合價_____
(2)寫出下列數(shù)字意義:
①2CH4中“4”的含義_____
②2NH4+中“2”的含義_____
【答案】Al He 2NO2 Mg2+ NO3- 一個甲烷分子中含有4個氫原子 兩個銨根離子
【解析】
(1)①鋁元素的元素符號為:Al;
②氦氣的符號直接用元素符號表示:He;
③由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則2個二氧化氮分子可表示為:2NO2;
④由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,鎂離子可表示為:Mg2+;
⑤離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故硝酸根離子可表示為:NO3-;
⑥氯酸鉀中鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,氯元素顯+5價;由化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氯酸鉀中氯元素的化合價為+5價可表示為:;
(2)①標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子在所含原子的數(shù)目,2CH4中的“4”表示1個甲烷分子中含有4個氫原子;
②標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù),故2NH4-中的2表示銨根離子的個數(shù)為2個。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,向含有適量酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中慢慢滴加稀鹽酸,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質量如圖所示。下列敘述不正確的是( )
A.N點時溶液的pH最大
B.N點表示氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應
C.M點時溶液呈紅色
D.P點時,溶液中含三種溶質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燒杯中盛有一定質量的氧化鎂和氧化鐵的固體混合物,向其中加入稀鹽酸100g,恰好完全反應,得到該溫度下的不飽和溶液120g。再向其中加入足量氫氧化鈉溶液,充分反應后過濾,將沉淀洗滌、干燥、稱量,其質量比原固體混合物增加了7.2g。則下列相關計算中,正確的是( 。
A.原固體中金屬元素質量為13.6g
B.所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)為14.6%
C.最終所得溶液中含有NaCl的質量為58.5g
D.實驗中消耗的氫氧化鈉質量為32g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】宏宏發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液忘記蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質,宏宏等同學進行了探究。請你一起完成下列實驗報告。
(1) [提出問題1]該溶液是否變質?
[實驗探究1]
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結論 |
取少量該溶液放于試管中,滴加足量稀鹽酸 | 有_________產生 | 說明該溶液已變質。變質的原因是_______(請用化學方程式表示)。 |
(2) [提出問題2]該溶液變質程度怎樣?
[提出猜想]
猜想一:已完全變質,該溶液中溶質只含Na2CO3
猜想二:部分變質,該溶液中溶質含有___________。
[查閱資料]氯化鋇溶液呈中性。
[實驗探究2]
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
先取少量該溶液放于試管中,加入過量氯化鋇溶液 | 有________生成 | 猜想__________成立 |
靜置,取上層清液于另一支試管中,加入2- 3滴酚酞溶液 | 上層清液變紅 |
(3) [提出問題3]怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體。
[實驗探究3]為得到純凈的氫氧化鈉固體,同學們取該樣品并設計了如圖實驗方案。
請回答下列問題:
①操作a和操作b中都需用到玻璃棒,其中操作a中玻璃棒的作用為_____________.
②根據(jù)實驗流程可知,最終所得氫氧化鈉固體質量___________變質后樣品中氫氧化鈉的質量(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(4)[反思交流]在[實驗探究2]中加入過量的氯化鋇溶液的目的是_____________.
(5) [拓展提升]宏宏在完成實驗室制取CO2后,對回收的鹽酸和CaCl2混合溶液(不考慮其它雜質)進行以下實驗:取200g該溶液于燒杯中,向其中滴加溶質質量分數(shù)為10. 6%的Na2CO3溶液,滴入Na2CO3溶液與生成沉淀的質量關系如圖所示。
①回收液中HCl的質量分數(shù)是多少?___ (寫出計算過程)
②當Na2CO3溶液與CaCl2溶液恰好完全反應時,溶液中溶質的質量是多少g?___(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組對硫和硫的化合物的相關知識進行了以下研究。
(實驗回顧)圖甲所示為硫在氧氣里燃燒的實驗,請寫出硫在氧氣里燃燒的化學方程式:______。下列有關該實驗的說法正確的是________(填字母)。
A 盛有燃著的硫的儀器叫做藥匙
B 硫在氧氣里燃燒,發(fā)出淡藍色火焰
C 硫在氧氣里燃燒,生成一種帶有刺激性氣味的氣體
D 集氣瓶預先放入一些水,防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底
(查閱資料)
(1)硫不溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳。該事實說明_____溶質在__________溶劑中的溶解性是不同的。
(2)硫的熔點是112.8℃,沸點是444.6℃。
(3)《天工開物》中,較具體地記載了以黃鐵礦(主要成分為FeS2)為原料制取硫的技術(如圖乙)。先用煤餅包裹礦石并堆壘起來,外面用泥土夯實并建造熔爐。反應到一定程度,熔爐內就會有金黃色的硫蒸氣冒出。將硫蒸氣引入冷卻管道,最終凝結變成固體硫。
①熔爐內發(fā)生的主要反應為3FeS2+12C+8O26S+________+12CO。
②熔爐內的溫度不低于________℃。
(拓展延伸)工業(yè)煅燒黃鐵礦的化學方程式為4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2。生成的氧化鐵可用于冶煉鐵,二氧化硫可用于制備硫酸,若不考慮元素損失,理論上得到的Fe與H2SO4的質量比為_________(填最簡整數(shù)比)。
(交流反思)請從正反兩方面舉例說明二氧化硫與人類生產生活的關系:
正面__________;反面___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實驗小組用如圖實驗方法來探究燃燒的條件:
(1)如圖一進行實驗,觀察實驗現(xiàn)象。銅片上紅磷不能燃燒是因為_____;水中白磷不能燃燒是因為_____。
(2)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是_____。
(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是_____。
(4)“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過氧化鈉(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀,因為過氧化鈉遇到水生成O2和另一種物質(NaOH),請寫出該反應的化學方程式為_____,該反應是_____(填“吸熱”或“放熱”)反應,但小明在一次表演中因為滴水過多卻沒有成功,他沒有成功的原因是_____ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】粗鹽除去泥沙后還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質,為了得到較純凈的氯化鈉,又作了如下處理(假定雜質只有MgCl2、CaCl2兩種,反應中所加試劑均過量)。
(1)白色沉淀含有物質的化學式為________、________;
(2)在得到的濾液中加入過量鹽酸的目的是____________;
(3)選用蒸發(fā)結晶法而不用降溫結晶法的理由是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國宣布將2019年定為國際化學元素周期表年。如圖是元素周期表的一部分,以下表述正確的是
A.氟原子核內的中子數(shù)為9
B.氟、硫、氯的原子都容易得電子
C.氯原子的相對原子質量是35.45 g
D.氟和氯位于元素周期表同一周期
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 80gNH4NO3與60g尿素CO(NH2)2肥效相同
B. 84gNaHCO3和MgCO3以任意比例混合后與足量鹽酸反應,一定產生44gCO2
C. 鎂和金屬X的混合物共2.4g加入足量的稀硫酸,充分反應后得到0.22gH2,則金屬X可能是Zn
D. 等質量、等質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分反應后,所得溶液顯中性
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