【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A．滴水成冰 B．蠟燭成灰 C．木已成舟 D．鐵杵成針

【答案】B

【解析】

試題分析：滴水成冰；木已成舟；鐵杵成針這三個(gè)變化中都屬于物質(zhì)的狀態(tài)和形態(tài)的改變，過程中沒有產(chǎn)生新的雜質(zhì)，屬于物理變化。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確是（ ）

A．銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性

B．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

C．酒精做燃料，是由于酒精具有可燃性

D．氧氣用于切割、氣焊，是由于氧氣具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】注射器在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中替代實(shí)驗(yàn)儀器，既能優(yōu)化設(shè)計(jì)思路，又能增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果。

（1）利用圖A注射器抽取一定量的過氧化氫溶液，用橡膠塞堵住針頭。一段時(shí)間后，拔掉橡膠塞及針頭，推動(dòng)注射器并將帶火星木條靠近注射器針頭接口處，木條復(fù)燃。注射器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）圖B中檢查裝置氣密性的方法及說明氣密性良好的現(xiàn)象是 。

（3）選用大小相同的鎂片、鋅片與酸反應(yīng)，利用圖C所示裝置探究鎂、鋅的活動(dòng)性強(qiáng)弱。從酸的角度說明需要控制的變量是 ；實(shí)驗(yàn)時(shí)通過測(cè)定 來比較鎂、鋅的活動(dòng)性。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物品由天然纖維制成的是

A．料薄膜 B．純棉襯衫 C．汽車輪胎 D．尼龍襪子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用上圖的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序?yàn)開____。

（2）操作③用玻璃棒攪拌的目的是 。

（3）稱量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見右圖，則需要量取水的體積是 （水的密度為1 g/mL）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（ ）

A．H2O2 B．MnO2 C．CO2 D．O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中A常用來焙制糕點(diǎn)，C、D、M均為氧化物，E常用來改良酸性土壤， K為紅棕色固體，J、X為黑色固體，H到K發(fā)生分解反應(yīng)，難溶性堿加熱會(huì)分解產(chǎn)生相應(yīng)的兩種氧化物，反應(yīng)③是自然界中最重要的反應(yīng)．

（1）寫出A、L的化學(xué)式：A ；L ；

（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式① ；② ．

（3）自然界中反應(yīng)③的名稱為 ．

（4）反應(yīng)④的實(shí)際應(yīng)用為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異，其原因是

A．構(gòu)成它們的原子大小不同 B．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

C．金剛石、石墨由不同種原子構(gòu)成 D．金剛石、石墨里碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題。

（1）多吃蔬菜可補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是________________；

（2）如圖表示在一定條件下，物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的微觀示意圖：

該過程的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ；

（3）根據(jù)右圖所提供的信息，寫出在催化式排氣凈化器中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng) (用化學(xué)方程式表示)。

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