【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的部分操作如下圖,其中錯(cuò)誤的是

A.查漏B.裝藥C.收集D.驗(yàn)滿(mǎn)

【答案】D

【解析】

A、檢查裝置的氣密性時(shí)，向里推注射器活塞，錐形瓶?jī)?nèi)氣壓增大，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液柱上升，說(shuō)明氣密性良好，圖中操作正確，不符合題意；

B、把密度較大的塊狀藥品放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)該先把容器橫放，把藥品放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來(lái)，使藥品滑到容器底部，以免打破容器，圖中操作正確，不符合題意；

C、用排水法收集二氧化碳，氣體應(yīng)從短導(dǎo)管進(jìn)入，將水從長(zhǎng)導(dǎo)管排出，由于二氧化碳溶于水，故水面要加一層油，防止二氧化碳溶于水，與水反應(yīng)，操作正確，不符合題意；

D、二氧化碳驗(yàn)滿(mǎn)：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)集滿(mǎn)，操作錯(cuò)誤，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）空氣由多種氣體組成，它屬于_____（選填“混合物”或“純凈物”）。

（2）凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的_____性。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的是方法是_____

（3）鍋內(nèi)油著火，用鍋蓋蓋滅原理是_____

（4）天然氣的主要成分是甲烷（CH4），甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用金屬制品。

I.金屬和金屬材料在日常生活中有廣泛用途。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）地殼中含量最高的金屬元素是__________（填元素符號(hào)）。

（2）用銅制作導(dǎo)線(xiàn)，因其有良好的延展性和___________。

（3）鋼鐵生銹就是鐵與空氣中的__________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程；如下圖試管中最易生銹的部位是____（填“a”、“b”或“c”），請(qǐng)寫(xiě)出一種防止鐵制品生銹的方法：______________。

Ⅱ.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵原理，請(qǐng)按要求填空：

（1）實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是__________，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________；

（2）實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是_________________；

（3）右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是____________________。

（4）上述實(shí)驗(yàn)中，CO氣體起到以下三個(gè)作用：

①作為反應(yīng)物；

②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先排盡裝置中的空氣，防止_______________；

③停止加熱后，繼續(xù)通入氣體，防止_____________；

（5）工業(yè)上得到的生鐵屬于___________（填“合金”或“純金屬”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A一F六種常見(jiàn)物質(zhì)，其中B是食品包裝中常用的干燥劑，A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素，E是固體單質(zhì)，D、E、F都含有同種非金屬元素。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B._________、D.__________；

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

C→B：_________________；

F→D：_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上利用軟錳礦（主要成分MnO2）制備高錳酸鉀的流程如圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（信息提示：MnO2不溶于水，含鉀化合物均可溶于水）

（1）將軟錳礦粉碎的目的是_____。

（2）流程中通入的氣體X是_____（填標(biāo)號(hào)）。

A N2 B CO2 C H2

（3）操作Y的名稱(chēng)是_____。

（4）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】垃圾分類(lèi)、人人有責(zé)。某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下圖:

[資料]鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水。

（1）牛奶盒屬于_____ （填標(biāo)號(hào)）。

A 廚余垃圾

B 有害垃圾

C 其他垃圾

D 可回收垃圾

（2）鐵銹蝕主要是鐵與空氣中的_____發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（3）①“歸中反應(yīng)”是指同種元素組成的不同物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng),元素的兩種化合價(jià)向中間價(jià)態(tài)靠攏。硫酸鐵與_____（填物質(zhì)）反應(yīng)生成硫酸亞鐵,即是歸中反應(yīng)。

②溶解步驟中,產(chǎn)生氫氣的反應(yīng)_____（寫(xiě)化學(xué)方程式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣

（1）圖中儀器G的名稱(chēng)是_____。

（2）制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。用圖中的儀器組裝其發(fā)生和收集裝置,不需要的儀器是_____（填標(biāo)號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純凈,可能的錯(cuò)誤操作是_____（寫(xiě)一點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某鈑金廠廢料中含有Cu、Fe、Au（金）等金屬單質(zhì)，欲回收Cu、Au并制取鐵紅（Fe2O3）的工藝流程如下：

（資料：）

（1）固體B是_______。

（2）操作I、Ⅱ的名稱(chēng)是_________，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)要用到的玻璃儀器是_________、_________、___________等。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是____________，反應(yīng)基本類(lèi)型是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀與符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

按上圖所示,回答下列問(wèn)題。

（1）圖1中兩種微粒屬于不同種元素是因?yàn)?/span>_______不同。

（2）圖2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，其基本反應(yīng)類(lèi)型是_______。

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