【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
按上圖所示,回答下列問題。
(1)圖1中兩種微粒屬于不同種元素是因?yàn)?/span>_______不同。
(2)圖2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,其基本反應(yīng)類型是_______。
【答案】質(zhì)子數(shù) 2CO+O2CO2 化合反應(yīng)
【解析】
(1)根據(jù)元素的定義分析回答;
(2)根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)的條件,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型。
(1)由元素的定義可知,圖1中兩種微粒屬于不同種元素是因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)不同。
(2)由圖示可知,圖2中的反應(yīng)是一氧化碳燃燒生成了二氧化碳,化學(xué)方程式為:2CO+O2CO2,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)。
故答為:(1)質(zhì)子數(shù);(2)2CO+O2CO2,化合反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. 20℃時,甲、乙的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B. 分別將40℃時甲、乙的溶液降溫至20℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. 40℃甲、乙等質(zhì)量的飽和溶液中,所含溶劑的質(zhì)量甲小于乙
D. 40℃時,將70g乙的飽和溶液與130g水混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組用傳感器探究鈉與水的反應(yīng),得到如下圖像,其中圖1是反應(yīng)過程中溶液溫度與時間的圖像,圖2是反應(yīng)過程中溶液pH與時間的圖像,
回答下列問題
(1)鈉與水的反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填“吸熱”或者“放熱”)。
(2)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為氫氣,檢驗(yàn)氫氣純度的操作是(請補(bǔ)充完整):用拇指堵住集滿氣體的試管口,____________,實(shí)驗(yàn)中能表明氫氣不純的現(xiàn)象是____________,
(3)鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________ ;
(4)將少量金屬鈉投入稀的氯化鐵溶液中,產(chǎn)生了無色氣體和一種紅褐色沉淀,紅褐色沉淀的化學(xué)式為____________,與反應(yīng)前溶液相比,反應(yīng)后溶液質(zhì)量_________(填“增大”、“不變”或者“減小”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取8.0 g鋁土礦(主要成分是Al2O3),溶于128.4g稀鹽酸中,鹽酸恰好完全反
應(yīng)。經(jīng)過濾、干燥后,得到濾渣2.9 g。(假定鋁土礦樣品中其所含雜質(zhì)不溶于鹽酸)。
(1)求鋁土礦的純度 %。
(2)求所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E五種物質(zhì),A是無色無味的氣體;B在A中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C;D是黑色固體,在A中燃燒生成氣體E;將燃燒的B放入E中可熄滅。請根據(jù)以上所述回答下列問題:
則:A是_____;B是______;C是_____;D是_________;E是________。
B與A發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是:__________;
D與A發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是:___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)銀白色鎂條燃燒時,發(fā)出_____,并放熱;生成白色粉末。符號表達(dá)式:_____。
(2)銀白色細(xì)鐵絲和氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象是劇烈燃燒、_____、_____、_____,預(yù)先在集氣瓶中放入_____,目的是為了防止_____,請寫出符號表達(dá)式為_____,屬于_____反應(yīng)(填寫“化合”或“分解”)。
(3)在空氣中加熱銅片,反應(yīng)的符號表達(dá)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是九年級化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì),D是大理石的主要成分,其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,“一”表示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。
(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
C與D的反應(yīng):__________________;
B轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng):__________________
C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng):__________________該反應(yīng)屬于______________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(2)B與E的反應(yīng)是__________________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(3)寫出E物質(zhì)的一種用途__________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同的原子。下列反應(yīng)的反應(yīng)類型與圖示相符的是
A. 2HI + Cl2=2HCl + I2B. NH4HCO3H2O + NH3↑+ CO2↑
C. CO2 + C2COD. 2HCl + CuO=CuCl2 + H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下化學(xué)反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A. H2O+CO2═H2CO3
B. 2H2O2 2H2O+O2↑
C. CH4+2O22H2O+CO2
D. Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
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