2．大多數(shù)的酸和堿都具有腐蝕性，所以在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意安全，下列操作正確的是（　　）
A．固體氫氧化鈉應(yīng)該把它放在燒杯里稱量
B．不慎將濃硫酸濺到皮膚上，應(yīng)用大量的水沖洗后再用稀氫氧化鈉溶液涂在患處
C．不慎將氫氧化鈉溶液濺到皮膚上，應(yīng)用硫酸涂在患處起中和作用
D．氫氧化鈉溶液應(yīng)用帶玻璃塞的細(xì)口瓶盛放

分析 A、根據(jù)氫氧化鈉具有腐蝕性，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)濃硫酸不慎沾到皮膚上的處理方法，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)氫氧化鈉溶液不慎沾到皮膚上的處理方法，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)氫氧化鈉溶液能與玻璃的主要成分二氧化硅反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、固體氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)該把它放在燒杯里稱量，故選項(xiàng)說法正確．
B、濃硫酸具有較強(qiáng)的腐蝕性，不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量清水沖洗，后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液；不能用稀氫氧化鈉溶液涂在患處，因?yàn)闅溲趸c溶液具有腐蝕性，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液；不能用硫酸涂在患處，因?yàn)榱蛩峋哂懈g性，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、氫氧化鈉溶液能與玻璃的主要成分二氧化硅反應(yīng)，能將玻璃粘結(jié)在一起，不能用帶玻璃塞的細(xì)口瓶盛放，應(yīng)使用橡皮塞，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉濃酸與濃堿沾到皮膚上的處理方法、各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)下列要求寫出化學(xué)反應(yīng)方程式
（1）實(shí)驗(yàn)室不加催化劑制取氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）農(nóng)藥波爾多液（硫酸銅與氫氧化鈣的混合物）不能用鐵制容器盛裝：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（3）有氫氣生成的置換反應(yīng)：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（　�。�
A．
    蒸發(fā)		B．
    液體加熱		C．
   加入固體藥品		D．
    熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．試用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，解釋下列日常生活中問題：
（1）香水、汽油要密閉保存，這是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)；
（2）在緊閉門窗的室內(nèi)放一只燃著的煤爐，容易導(dǎo)致室內(nèi)的人中毒，這是因?yàn)榭諝獠怀渥�，煤燃燒不充分，產(chǎn)生了一氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．2.4g鎂與50g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．求：
（1）稀鹽酸中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量各是多少？
（2）反應(yīng)后所得溶液及其中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量各是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　　）
A．酸一定含有氫元素和氧元素
B．碳酸鈉晶體暴露在干燥的空氣中質(zhì)量會(huì)變小
C．氫氧化鈉溶液要密封保存，是因?yàn)樗湛諝庵械乃侄苯?/td>
D．測(cè)定溶液的pH，先用水潤(rùn)濕pH試紙，然后將試紙插入待測(cè)液中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、用石蕊試液染成紫色的濕潤(rùn)紙花、火柴、棉花及以下儀器：如圖1

（1）若補(bǔ)充一種儀器酒精燈（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，待氣泡連續(xù)均勻地放出_ 時(shí)，開始收集氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）若再補(bǔ)充一種藥品，連接部分儀器組成如下裝置如圖2，還能制取二氧化碳，并探究其性質(zhì)．

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用B（填字母，下同），收集裝置選用C．把二氧化碳?xì)怏w通入紫色的石蕊溶液中，溶液變成紅色，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．2011年江西省某市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考察的實(shí)驗(yàn)之一是“高錳酸鉀制取氧氣”．現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下：
①選擇適當(dāng)儀器，組裝成如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán)，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺(tái)上；
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出
請(qǐng)回答下列問題：
（1）步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是：先把導(dǎo)管放入水中，再用手握住試管，導(dǎo)管口冒氣泡；若裝置無破損，加熱一段時(shí)間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是漏氣；
（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計(jì)）是③⑤；（填序號(hào)）
（3）步驟⑦中的操作，可能引起水倒流使試管破裂；
（4）有一名同學(xué)欲用圖2裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口a通入，驗(yàn)證此裝置是否收集滿氧氣的方法為帶火星的木條放b處．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．最近一段時(shí)間北京和安徽某些地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的霧霾現(xiàn)象，對(duì)人們的生活和出行帶來了嚴(yán)重的不便．近年來人們對(duì)于環(huán)境保護(hù)意識(shí)逐漸提高，提倡“低碳生活”
（1）較多的二氧化碳排放會(huì)加劇溫室效應(yīng)，自然界中利用植物的光合作用來消耗空氣中的二氧化碳．我們?cè)谌粘Ｉ钪性趺纯梢宰龅降吞寄�，�?qǐng)你寫出一條建議隨手關(guān)燈
（2）工業(yè)上可以通過把生成的二氧化碳收集起來然后和氫氣在催化劑和一定條件下生成乙烯（C2H4）和水，請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C2H4+4H2O．

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