【題目】智能手機(jī)屏幕解鎖圖形如圖所示.若A、B、C、D、E、F、G分別是二氧化碳、銅粉、炭粉、氧氣、鹽酸、石灰水、硝酸銀溶液中的一種,其中B和另一個(gè)字母為氣體物質(zhì),F為紅色固體物質(zhì).(“-”相連兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))則字母E代表的物質(zhì)的化學(xué)式是_______;字母G代表的物質(zhì)的一種用途為_________;寫(xiě)出字母D和E代表的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)得化學(xué)反應(yīng)方程式________。
【答案】AgNO3 醫(yī)療急救 AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
【解析】
若A、B、C、D、E、F、G分別是二氧化碳、銅粉、炭粉、氧氣、鹽酸、石灰水、硝酸銀溶液中的一種,其中B和另一個(gè)字母為氣體物質(zhì),F為紅色固體物質(zhì)。則F為銅粉,結(jié)合圖框,則推測(cè):A為炭粉,B為二氧化碳,C為石灰水,D為鹽酸,E為硝酸銀溶液,G為氧氣,代入檢驗(yàn),符合題意。
E為硝酸銀溶液,物質(zhì)的化學(xué)式是AgNO3;G為氧氣,用途為醫(yī)療急救;D和E代表的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)是硝酸銀和鹽酸生成氯化銀沉淀和硝酸的反應(yīng),化學(xué)方程式為AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3。
故答案: AgNO3、醫(yī)療急救、AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。
(1)6月5日是世界環(huán)境日,下列有關(guān)環(huán)境與能源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是_______。
A.焚燒塑料是減少白色污染的有效方法
B.目前氫能源沒(méi)有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏
C.空氣中O3含量超標(biāo)會(huì)引起溫室效應(yīng)
D.化工廠可通過(guò)加高煙囪排放廢氣,防止空氣污染
(2)酸雨是由______氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水所形成。A、B、C三個(gè)地區(qū)雨水的pH如圖所示,其中______地區(qū)的雨水是酸雨。
(3)人們正在利用和開(kāi)發(fā)其他能源,如太陽(yáng)能、______等。
(4)下面是煤的一種綜合利用方式。在一定條件下,甲+乙→丙+丁。甲乙丙丁分別表示四種物質(zhì),它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 圖例: |
化學(xué)式 | ? | C | ? | H2 | |
微觀示意圖 | ? |
①寫(xiě)出甲物質(zhì)的化學(xué)式___,畫(huà)出丁物質(zhì)的微觀示意圖___。
②構(gòu)成丙物質(zhì)的粒子是______(填“分子”、“原子”或“離子”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬。
(1)如圖1是化學(xué)小組探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn),要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪需補(bǔ)充什么實(shí)驗(yàn)?
(2)向一定質(zhì)量AgNO3、Fe(NO3)2和Al(NO3)3的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示。
①寫(xiě)出a點(diǎn)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
②為什么b~c段溶液的質(zhì)量會(huì)增加_________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三聚氰胺(C3H6N6)是一種重要的化工原料,可由尿素[CO(NH2)2]發(fā)生如下反應(yīng)制。6CO(NH2)2C3H6N6+6X↑+3CO2↑.推斷并計(jì)算:
(1)根據(jù)化學(xué)方程式推斷:X的化學(xué)式為______.
(2)制取12.6g三聚氰胺,最少需要尿素的質(zhì)量______.
(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A→I是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A、B組成元素相同且常溫下為液體,C、D、E為無(wú)色氣體,E為溫室氣體之一,H是石灰石的主要成分;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D_____;F_____。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____________,基本反應(yīng)類型為_____。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在t℃時(shí),分別取甲、乙兩固體物質(zhì)的等質(zhì)量溶液,恒溫蒸發(fā)水分,得到蒸發(fā)水的質(zhì)量(x)與析出晶體質(zhì)量(y)的關(guān)系如圖所示(析出晶體不含結(jié)晶水)。下列說(shuō)法正確的是( )
A. t℃時(shí),甲的溶解度大于乙
B. 點(diǎn)a為t℃時(shí)甲的不飽和溶液
C. t℃時(shí),甲的溶解度為g
D. t℃時(shí),乙的溶解度為g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究高錳酸鉀的性質(zhì)
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______ 。為防止試管破裂,實(shí)驗(yàn)中采取的安全措施是______(寫(xiě)一點(diǎn))。
(2)維生素C能使紫色高錳酸鉀溶液褪色。常溫下,利用如圖實(shí)驗(yàn)測(cè)定蘋(píng)果汁和橙汁中維生素C含量的相對(duì)多少,要得出正確結(jié)論,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要進(jìn)行控制的條件有______(填標(biāo)號(hào))。
A 燒杯中溶液的體積和濃度
B 膠頭滴管每次吸取果汁的體積
C 兩個(gè)膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積
(3)酸性KMnO4(相對(duì)分子質(zhì)量為158)溶液可以測(cè)定居室內(nèi)甲醛(CH2O)的含量是否超標(biāo)(國(guó)家標(biāo)準(zhǔn):成人允許的最高濃度為0.1mg/m3)。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①檢查如圖裝置氣密性良好。
②關(guān)閉止水夾______(填“a”或“b”,下同),打開(kāi)______,用注射器抽取新裝修的室內(nèi)空氣;接著關(guān)閉止水夾______,打開(kāi) ______,將氣體全部推入酸性高錳酸鉀溶液中。重復(fù)上述操作,至抽取到空氣樣品0.5m3與溶液中的高錳酸鉀恰好完全反應(yīng)。
③根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算:該居室內(nèi)空氣中含甲醛的濃度,寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。
(反應(yīng)原理為4KMnO4 + 5CH2O + 6H2SO4 == 2K2SO4 + 4MnSO4 + 5CO2 + 11H2O。)
由此判斷該居室內(nèi)甲醛含量______(填“有”或“沒(méi)有”)超標(biāo)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某探究學(xué)習(xí)小組在幫助實(shí)驗(yàn)員整理化學(xué)試劑時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)盛有無(wú)色溶液(初中化學(xué)常用試劑)的試劑瓶,標(biāo)簽破損(如圖所示),請(qǐng)你對(duì)該試劑作出猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
(1)猜想:這種試劑可能是_____溶液,也可能是_____溶液。
(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(要求驗(yàn)證一種物質(zhì),寫(xiě)出操作、現(xiàn)象、結(jié)論):_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組對(duì)面粉廠懸掛“禁止明火”的宣傳感到不解。了解到面粉的主成分是淀粉,屬于易燃易爆物,完全燃燒產(chǎn)物為CO2和H2O,為了進(jìn)一步探究面粉的組成,該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。
(提出問(wèn)題)面粉主要由哪些元素組成?
(作出猜想)小明猜想:面粉中一定含有C、H元素,他作出此猜想的依據(jù)是:_______
小紅猜想:面粉中一定含有C、H、O三種元素。
小文認(rèn)為小紅的猜想錯(cuò)誤,因?yàn)槊娣壑惺欠窈醒踉匦枰獙?shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)A裝置中二氧化錳的作用是___________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(2)打開(kāi)分液漏斗通入氧氣,點(diǎn)燃B處酒精燈。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論如下:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_______ | ①面粉中含有碳元素 |
B裝置硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn) | ②面粉中含有氫元素 |
(拓展交流)有同學(xué)認(rèn)為結(jié)論②不正確,請(qǐng)說(shuō)明原因_______
(分析判斷)興趣小組的同學(xué)們?nèi)∶娣?/span>8.1 g,使其完全燃燒后測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量為13.2 g,生成水的質(zhì)量為4.5 g,由此可以判斷出面粉中________(填“含”或“不含”)氧元素。
(反思交流)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)分析,為避免事故發(fā)生,面粉在生產(chǎn)、運(yùn)輸過(guò)程可采取的措施有___。
A 密封門(mén)窗,隔絕空氣
B 嚴(yán)禁吸煙,杜絕火源
C 輕拿輕放,減少揚(yáng)塵
D 提高面粉的著火點(diǎn)
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