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【題目】向CuSO4溶液中加入一定質量的鋁粉,充分反應后過濾,得濾渣和藍色濾液。下列說法正確的是

A.向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產生 B.濾渣中一定有Cu,可能有Al

C.濾液中只有Al2(SO4)3 D.濾液中只有CuSO4

【答案】A

【解析】

試題分析:向CuSO4溶液中加入一定質量的鋁粉,發(fā)生反應:3CuSO4+2Al==Al2(SO4)3+3Cu,若反應充分進行,則現象:溶液由藍色變?yōu)闊o色,鋁表面覆蓋一層紅色物質,而實際充分反應后過濾,得濾渣和藍色濾液,說明CuSO4沒有反應完,鋁粉不夠,故濾渣只有Cu,藍色濾液中既有生成的Al2(SO4)3,又有過量的CuSO4,故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動,請你參與完成:

【交流與討論】

(1)采用圖二裝置進行燃燒條件的探究,優(yōu)點是 ;

(2)將裝有某氣體的大使管口朝下垂直插入水中,使試管口罩住白磷(如圖三所示),結果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是 ;

【綜合應用】

(3)“水火相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,如鉀遇冷水就會立刻著火,因為鉀遇水生成H2和一種堿,其反應化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】葡萄糖是生命體所需能量的主要來源.

[提出問題]葡萄糖的完全燃燒產物是CO2和H2O,由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機物?

[實驗設計]為了確定葡萄糖的元素組成,某小組設計了如下實驗(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略).

(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是________________________.

(2)裝置B中濃硫酸的作用是________________________.

(3)裝置C處氧化銅的作用是________________________.

[方案評價]

(1)用充有空氣的儲氣球代替裝置A,是否更有利于實驗的進行?________(填“是”或“否”),原因是________________________________.

(2)裝置C處葡萄糖燃燒的設計特點是________________________________________(至少寫1條).

[數據處理]下表是同學們填寫的實驗報告,請你幫助完成.

實驗事實

數據分析及結論

1.8g葡萄糖完全燃燒,得到2.64g CO21.08g H2O

數據分析:________________

________________________

________________________

結論:葡萄糖含有C、H、O三種元素

[討論交流]為了盡量減少誤差:

(1)該實驗在進行過程中應注意的問題是________________________________________

____________________________________________________________________(寫1條).

(2)從定量實驗的角度看,該實驗可進一步改進,請簡要寫出一個改進意見:________

________________________________________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黃銅是一種重要的金屬材料,它是銅和鋅的合金,可用來制造機器、電器零件及日常用品.為了測定黃銅樣品的組成,取五份樣品分別加稀硫酸反應,其實驗數據記錄如下:

樣品

1

2

3

4

5

取樣品質量/g

40.0

40.0

40.0

40.0

40.0

取稀硫酸質量/g

30.0

60.0

90.0

120.0

150.0

產生氣體質量/g

0.3

0.6

0.9

1.0

1.0

按要求回答下列問題:

(1)根據實驗數據分析,從第________份開始,金屬已經反應完全了.

(2)列式計算該黃銅樣品中金屬鋅的質量分數.(要求寫出計算過程)

(3)在給出的坐標紙上,畫出40.0g樣品中加稀硫酸的質量與產生氣體質量的關系曲線.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(某研究性學習小組在實驗中發(fā)現:不僅堿溶液可以使酚酞溶液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅。堿溶液可以使酚酞溶液變紅,是因為堿在水溶液中解離出了OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞溶液變紅呢?他們設計了下圖3個實驗,請你和他們一起探究。

(1)實驗Ⅰ可以證明 。

(2)實驗Ⅱ加入蒸餾水的目的是 。小組內有同學認為實驗Ⅱ沒必要做,你認為他們的理由是

(3)實驗Ⅲ滴入K2CO3溶液,振蕩,酚酞溶液變紅,向變紅后的溶液中再逐漸滴入過量的CaCl2溶液,紅色逐漸消失,同時還觀察到 現象。由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結論:CO32-可以使酚酞溶液變紅。

(4)小組同學在與老師交流上述結論時,老師說:“其實Na2CO3溶液能使酚酞溶液變紅也是由于溶液中存在OH-!蹦阏J為Na2CO3溶液存在OH-的原因是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯化銨和硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是(

A.50時,氯化銨的溶解度大于硝酸鉀

B.a時,氯化銨與硝酸鉀溶液的質量分數相等

C.將60的硝酸鉀飽和溶液降溫會變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.40時,50g水中加入50g硝酸鉀,充分攪拌,得到質量分數約為39%的硝酸鉀溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2015 3 20 日聯合國發(fā)布報告:到2030年,全球將有40%的國家和地區(qū)面臨干旱問題。節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務。下列關于水的認識正確的是

A.工業(yè)廢水要經過處理后再排放

B.將活性炭放入硬水中可使其軟化

C.過濾能除去天然水中所有的雜質

D.過量使用農藥、化肥不會造成水體污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲同學對有關鹽的知識進行了以下的整理.

硫酸鉀

硫酸鈣

硫酸鈉

硫酸鎂

硫酸鋁

硫酸鋅

硫酸亞鐵

K2SO4

CaSO4

Na2SO4

MgSO4

Al2(SO43

ZnSO4

FeSO4

(1)上述鹽的排列是依據________________________順序歸納整理的.

(2)上述鹽因組成上相似而具有某些共同的化學性質,如都能與BaCl2溶液反應生成硫酸鋇沉淀,該反應的化學方程式為________________________________________(任選其中一種鹽即可).

(3)甲同學通過查閱資料,發(fā)現許多反應都有鹽類物質生成.他將這些知識間的相互關系整理成下圖,請將圖補充完整.

a________________________________,b________________________________.

(4)乙同學提出可用圖作為指導,進行物質的制備,請寫出兩個有關生成硫酸亞鐵的化學反應方程式.

________________________________________________________________________;

________________________________________________________________________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中,屬于純凈物的是

A. 自來水 B. 汽水 C. 液態(tài)氧氣 D. 液態(tài)空氣

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