【題目】常溫下，氯酸鉀的溶解度較小，在工業(yè)上可通過(guò)如下轉(zhuǎn)化制得。

（l）實(shí)驗(yàn)室用KClO3制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。

（2）反應(yīng)I中，通電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)方程式為NaCl+3X===NaClO3+3H2↑，則X的化學(xué)式為_(kāi)____。

（3）反應(yīng)Ⅱ的基本反應(yīng)類型為_(kāi)____。

（4）該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____（填名稱）。

【答案】（1）2KClO3 2KCl + 3O2 ↑；（2）H2O；（3）復(fù)分解反應(yīng)；（4）氯化鈉

【解析】（l）實(shí)驗(yàn)室用KClO3制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3 2KCl + 3O2 ↑；（2）反應(yīng)I中，通電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)方程式為NaCl+3X===NaClO3+3H2↑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變，則X的化學(xué)式為H2O；（3）反應(yīng)Ⅱ中氯酸鈉溶液常溫下與氯化鉀反應(yīng)生成氯酸鉀和和氯化鈉，故反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)；（4）該轉(zhuǎn)化過(guò)程中可循環(huán)利用的物質(zhì)為氯化鈉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別下列各組物質(zhì)的方法正確的是

A．氮?dú)夂?/span>氧氣——聞氣味

B．黃金和黃銅（銅鋅合金）——觀察顏色

C．水和澄清石灰水——通入二氧化碳?xì)怏w

D．碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液——滴加氯化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】青海是生態(tài)大省，要筑牢生態(tài)保護(hù)屏障。下列做法不符合這一理念的是

A．提倡步行、騎自行車(chē)等“低碳”出行方式 B．生活中露天焚燒廢舊塑料和橡膠

C．公共場(chǎng)所禁止吸煙 D．大力開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在拓展性課程活動(dòng)中，小明利用以下常見(jiàn)物品驗(yàn)證酸的一些性質(zhì)：

白醋（含3%的醋酸）、食品干燥劑（主要成分是CaO）、雞蛋殼、牽�；ㄖ骸㈣F釘、蘇打（碳酸鈉）。

【查閱資料】牽�；ㄖ涸谒嵝匀芤褐酗@紅色，在中性溶液中顯紫色，在堿性溶液中顯藍(lán)色。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

（1）在雞蛋殼上滴加白醋，產(chǎn)生無(wú)色、無(wú)味的氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁。則雞蛋殼中一定含有________。（用離子符號(hào)表示）

（2）小明知道酸能夠與鐵發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，但當(dāng)他將足量的白醋加入放有鐵釘?shù)娜萜髦�，沒(méi)有看到明顯的氣泡產(chǎn)生。小明很疑惑，于是提出猜想：氣泡不明顯可能與酸的濃度有關(guān)。 要驗(yàn)證與酸的濃度有關(guān)，應(yīng)選擇下例試劑中的 。（選填編號(hào)）

A、3%的鹽酸 B、5%的醋酸 C、5%的鹽酸

（3）小明利用已有物品還想驗(yàn)證酸與堿的反應(yīng)，請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

步驟

操作

現(xiàn)象

1

將食品干燥劑加入適量清水中，攪拌后靜置

放出大量的熱

2

取步驟1中的上層清液，先加入牽�；ㄖ�，________

溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色，再變?yōu)樽仙�，最后變�(yōu)榧t色

【評(píng)價(jià)反思】科學(xué)來(lái)源于生活，生活中的許多事物能更好地幫助我們學(xué)習(xí)和理解科學(xué)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

鑒別氯化銨和尿素

分別加熟石灰粉末研磨，聞氣味

B

鑒別硝酸銨和氯化鈉

分別加適量水，用手觸摸容器壁

C

鑒別硫酸銅溶液和稀鹽酸

分別觀察溶液顏色

D

鑒別燒堿溶液和石灰水

分別滴加酚酞試液，觀察顏色變化

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某品牌礦泉水的標(biāo)簽，回答下列問(wèn)題。

（1）鈣、鎂和鉀等指的是________（填序號(hào)）。

A．分子 B．原子 C．元素

（2）已知鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則Mg2+的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_________。

（3）已知偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3，則偏硅酸鈣的化學(xué)式為_(kāi)_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】波爾多液是一種運(yùn)用廣泛的農(nóng)藥，由熟石灰和硫酸銅配制而成。某工廠用以下反應(yīng)：2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O來(lái)生產(chǎn)硫酸銅，若要制得80kg 硫酸銅。試計(jì)算：

（1）硫酸銅中_______（填符號(hào)）元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。

（2）若恰好消耗稀硫酸的質(zhì)最是400kg，則該稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（3）上述過(guò)程中，所得硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)，乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為：2C2H5SH+9O2點(diǎn)燃4CO2++2X+6H2O，則x的化學(xué)式為: ( )

A．S B．SO2 C．SO3 D．CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中， 錯(cuò)誤的是

A．自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運(yùn)動(dòng)

B．天然氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大， 分子之間的間隔變大

C．電解水生成氫氣和氧氣——在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變

D．通過(guò)氣味辨別酒精和水——分子不斷運(yùn)動(dòng)， 不同分子的性質(zhì)不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案