11．回答下列問(wèn)題：
（1）掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)膬x器名稱填空．

①不可以加熱，也不可以作反應(yīng)容器的是量筒；②取用固體一般用的儀器是藥匙；
③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的是燒杯；④排空氣法收集氣體用到的儀器是集氣瓶．
（2）通過(guò)“對(duì)人體吸入空氣和呼出氣體的探究”，我們可以知道呼出氣體與吸入空氣相比，含量增多的成分是水蒸氣、二氧化碳，呼出氣體中含量最多的成分是氮?dú)猓?

分析 （1）根據(jù)常見(jiàn)儀器的作用和用途來(lái)回答本題．
（2）人呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同，呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點(diǎn)，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少，據(jù)此分析解答即可．

解答 解：（1）①不可以加熱，也不可以作反應(yīng)容器的是量筒；②取用固體一般用的儀器是藥匙；
③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的是燒杯；④排空氣法收集氣體用到的儀器是集氣瓶．
（2）呼出氣體與吸入空氣相比，含量增多的成分是水蒸氣、二氧化碳，呼出氣體中含量最多的成分是氮?dú)猓还侍睿核魵�、二氧化碳；氮�(dú)猓?br />故答案為：（1）①量筒；②藥匙；③燒杯；④集氣瓶；（2）水蒸氣、二氧化碳；氮?dú)猓?/p>

點(diǎn)評(píng) 儀器的名稱和用途，以及使用方法和注意事項(xiàng)，是實(shí)驗(yàn)考查的基本內(nèi)容，也是考查熱點(diǎn)之一，歷年中考，不論分值多少，總有題目出現(xiàn)，所以要引起重視．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖所示是電解水的裝置，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)象，判斷所接電源的正負(fù)極，圖中A表示負(fù)極，B表示正極．
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，往往向水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉，目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
（3）根據(jù)圖可知：C試管內(nèi)收集到的氣體是氫氣，D試管內(nèi)收集到氣體是氧氣體積比大約是2：1．
（4）點(diǎn)燃C管氣體，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，檢驗(yàn)D管內(nèi)氣體的方法是用帶火星的木條檢驗(yàn)，能使帶火星的木條復(fù)燃，是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．日常生活中的下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是（　　）
A．氯化鈉、鐵B．空氣、水
C．過(guò)氧化氫溶液、氫氣D．冰水混合物、臭氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列化學(xué)方程式符合事實(shí)且書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．除去銅粉中的少量鐵粉：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
B．用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑
C．鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)：4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
D．正常雨水的pH值約為5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并用相應(yīng)的序號(hào)填空：
（1）紅磷在空氣中燃燒紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（3）木炭在氧氣中燃燒木炭+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；
（4）以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)）（1）（3）；屬于分解反應(yīng)的是（2）（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．請(qǐng)根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是酒精燈，儀器②的名稱是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母），從長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是過(guò)氧化氫溶液，該反應(yīng)文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；其中二氧化錳起催化作用．
（3）若收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇氣體收集裝置中的D，理由是：①收集的氧氣比較純凈；②可以在集氣瓶中留少量水．選用D裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是ABC（填字母）
A．反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中
B．開(kāi)始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
C．收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是在試管口塞一團(tuán)棉花，目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（5）通過(guò)查閱資料得知：氨氣是一種無(wú)色氣體、密度比空氣小、極易溶于水，可用于制氮肥、硝酸和染料等．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是AE．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．以下對(duì)水的性質(zhì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．常溫下，水是無(wú)色、無(wú)氣味、無(wú)味道的液體
B．水在0℃會(huì)結(jié)成冰
C．水是一種單質(zhì)，通電也不會(huì)分解
D．液態(tài)水的密度比冰的密度大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體B．溶劑只能是水
C．一種溶液中可以含有多種溶質(zhì)D．溶液不一定都是無(wú)色的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的基本操作，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤之處有瓶塞沒(méi)有倒放，試管沒(méi)有橫放（答出2條）
（2）如圖B所示，用酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下，再重新蓋好，對(duì)其原因的敘述不正確的一項(xiàng)是C（填序號(hào)）
A．平衡氣壓，方便取下燈帽   B．揮發(fā)水分，利于點(diǎn)燃酒精燈   C．減少揮發(fā)，利于節(jié)約就酒精
（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里 的液體時(shí)：
①C實(shí)驗(yàn)可能造成的后果是液體沸騰時(shí)會(huì)噴出傷人；
②先對(duì)試管進(jìn)行預(yù)熱，然后用酒精燈的外焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱．
（4）如圖D所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí)，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉刷洗，再用自來(lái)水沖洗和蒸餾水潤(rùn)洗，然后倒（“正”或“倒”）放在試管架上晾干．

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